الحياة مدرسية

ʚ….𑁍….ɞ Description ⦂
⊹ الرجلُ الذي ربّانـي كابنته قُتل.

قررتُ استخدامَ قدرتـي على الحفظِ وإعادةِ التحميل، التي تُمكّننـي من تخزينِ نقطةٍ زمنيةٍ معيّنةٍ والعودةِ إليها متى شئتُ، لإعادةِ الزمنِ إلى الوراءِ.

المشكلةُ تكمنُ في أنَّ من بينِ أربعِ نقاطٍ زمنيةٍ
محفوظةٍ، النقطةَ الوحيدةَ التي يكونُ فيها ذلك
الرجلُ على قيدِ الحياةِ تعودُ إلى زمنٍ كنتُ فيه في السابعةِ من عمري.

حسنًا، لا بأس. سأعيدُ حياتـي من البدايةِ، فليكن!

***

قد دعانـي إليسيون على انفرادٍ وأضفى على الأجواءِ شيئًا من الغموضِ. كان صديقًا مقرّبًا لي حتى قبلَ أن أعيدَ ضبطَ حياتـي.

‘هل هذا هو الوقتُ المناسبُ الآن؟’

[يتمُّ استبدالُ النقطةِ الزمنيةِ الحاليةِ بنقطةٍ زمنيةٍ محفوظةٍ (1).]

“أحبكِ، تانيا. لقد كنتُ معجبًا بكِ منذ وقتٍ طويلٍ.”

“هاه، أخيرًا تلقيتُ هذا الاعتراف…!”

بحماسةٍ شديدةٍ، قمتُ باستدعاءِ النقطةِ الزمنيةِ المحفوظةِ على الفورِ لإعادةِ سماعِ اعترافهِ.

[تحميلُ النقطةِ الزمنيةِ (1).]
[تحميلُ النقطةِ الزمنيةِ (1)..]
[تحميلُ النقطةِ الزمنيةِ (1)…]
[تحميلُ النقطةِ الزمنيةِ (1)….]

‘كم مرةً أعدتُ سماعَ الاعترافِ؟’

إليسيون، وقد احمرَّ وجهُه بشدةٍ حتى
كاد ينفجرُ، قال لي بتوترٍ:

“تانيا، إذا كنتِ تحبينَ هذا حقًا، يمكننـي أن أكررَ ذلك بقدرِ ما تريدين، ولكن ألا ينبغي أن تقدمي إجابةً على اعترافـي أولًا؟”

“ماذا…؟”

المفاجأةُ أنَّ إليسيون كان يتذكّرُ ويعلمُ بكلَّ ما فعلتُه.

وفي لحظةٍ، مرّت أمامَ عينـيّ جميعُ أفعالـي أمامه منذ الماضي وحتى الآن وكأنها شريطُ ذكرياتٍ.

عندما كنتُ أتأملُ وجهَه وأتمتمُ قائلةً إنه وسيمٌ.

عندما كنتُ أزوره في كلِّ مرةٍ أفتقدُه وأتلمّسُ عذابهُ العاطفيَّ من خلالِ تصرفاتـي.

وعندما قمتُ، بكلِّ بساطةٍ، بإعادةِ الزمنِ إلى الوراءِ على هوايَ لمدةِ أثنا عشرة عامًا.

كلُّ تلك التصرفاتِ ظننتُ أنه لن يتذكّرَها أبدًا…لكنَّ الواقعَ كان مختلفًا تمامًا.

※ هذا العمل مُبتكَر بالاعتماد على عالمٍ خيالي، ويتضمّن عناصر وهميّة ومشاهد دموية قاسية (غور). نرجو أخذ ذلك بعين الاعتبار قبل القراءة.

—

بعد أن اختفت جدّتها في يوم عيد ميلادها العشرين،
انفتح الجحيم أمام سايبيوك التي نشأت منذ صغرها وهي ترى الوحوش.

طوال ذلك الوقت كانت تعيش متجنّبةً إياها قدر المستطاع،
لكنها الآن بدأت تتعرّض لهجماتٍ صريحة.

وفي أحد الأيام، يظهر أمام سايبيوك ما يشبه حبل نجاةٍ يتدلّى من السماء.

لكن، على وجه الدقّة، لم يكن حبل نجاةٍ،
بل رجلٌ أشبه بكونتٍ من الأسورا؛ يحمل في يدٍ خاتم زواج، وفي اليد الأخرى عقدًا.

“تزوّجي بي، وسأحلّ أمر جدّتكِ. عندها سأحميكِ.”

كانت شجرة نسب عائلة هام تضمّ امرأتين فقط،
لكن فجأة أُضيف إليها رجلان.

زوجٌ مزيّف وسيم، لكنه يبعث شعورًا غريبًا غير مريح،
وابنٌ مزيّف طيّب كالملاك.

وفوق ذلك، عليها أن تعمل معلّمةً في مدرسةٍ ابتدائية، وهي المهنة التي حلمت بها منذ طفولتها!

وقد قرّرت سايبيوك أن تبذل جهدها بما أنّ الأمور وصلت إلى هذا الحد، وذهبت إلى عملها بروحٍ إيجابية…
لكنها كادت تُغمى عليها في الحال.

“يا معلّمة، هل يمكنني أن آكل إصبعكِ؟”

ألم يقولوا إنّ في الصفّ أطفالًا طيّبين فقط؟!
هذه مدرسة للوحوش!

شو هو عضو في النادي الأدبي الذي لا يستطيع الكتابة. في أحد الأيام ، تلقى رسالة غامضة على هاتفه من فتاة تدعى إينا ، ومن هذا الاتصال المندفع ، بدأوا في تبادل الرسائل. يتحدثون عن أشياء مثل اهتمامهم المشترك بالروايات ويتقاربان. ومع ذلك ، عندما يحاولان الالتقاء ، يكتشفون حقيقة مروعة. تعيش اينا … ليس في الحاضر بل خمس سنوات في الماضي! كيف سيتطور حبهما بعد خمس سنوات من الليالي …!؟

ليلينا… هذا اسمي الجديد.
هذه المرة سأعيش جيدًا.
سأأكل جيدًا، وأنام جيدًا، ولن أمنع نفسي من أي شيء سأنفق الكثير… والكثير من المال.
ربما أشتري سيارة فارهة، وربما تكون الطائرة أسرع.
سأنفق فقط… لن أدخر.

بعد عامين من البحث عن عمل، التحقتُ أخيرًا بوظيفة معلم في روضة أطفال تابعة لشركة كبرى!

تبعد عن منزلي 20 دقيقة سيرًا على الأقدام!

مزايا وظيفية جيدة لدرجة مريبة، وراتبٌ مرتفع أيضًا!

اعتقدتُ أن كل شيء مثالي.

“أيها المعلم، هل تعلم أن فصلك يُدعى ‘فصل S’؟”

“…S. هل تقصد أنه فصل النخبة أو شيء من هذا القبيل؟”

“إيـه~ كلا~ بل لأن درجة الصعوبة فيه من فئة S.”

عذرًا، هل سمعتُ جيدًا؟

***

“أيها المعلم! لقد أحضر ‘نوا’ جرعة متفجرات معه مجددًا!”

…حسنًا، المعلم قادم الآن.

الوسوم:

#رعب #غموض #حرم_جامعي #حب_لطيف #ثنائي_قوي #مثلث_حب #تعافٍ #أميرة #الولد_السيئ #هوية_مزيفة

قاعدة ذهبية للحياة: إذا كنتِ تريدين حياة مدرسية هادئة، فلا تتورطي مع النسخة الشبيهة (الدوبلغنغر) من صديق طفولتكِ (المجنون).
لا تكوني مثل يوجين، التي أصبحت الآن مطاردة من قبل حاصدي الأرواح بسبب “تعايشها” مع “التوأم الشرير”.
نعم، من المفترض أن تكون مرعوبة حتى الموت.
لكن… لماذا يمنح هذا الشبيه إحساسًا يشبه الكلب الذهبي الودود؟

بعد عدة قرون .. تعود الاسطورة لتغير احداث ومجرى هذه الحياة لكن هذه المرة قد اختارت ليديا !! والتي تدعى بخليفة ستار
اذن …على ليديا طريق طوييل لاجتيازه من اجل الوصول للمبتغى وايحاد حل للغز ماجيك ستار
يا ترى ؟ ما هي الاحداث اللي ستحدث في شريط حياة ليديا ؟؟ وماهو ذلك اللغز او السؤال الكبير .. ماهي حقيقة اسطورة الماجيك ستار

هاتشيمان هيكيغايا فتى في الثانوية متقوقع، يتكئ على لامبالاةٍ متعمدة، وتلوّن رؤيته للحياة نزعةٌ نرجسية ونبرةٌ عدميّة خفيّة. يوقن—دون أدنى تردّد—أن «الشباب السعيد» وهمٌ اجتماعيّ مصقول، وأن من يدّعي الإيمان به لا يفعل سوى ممارسة خداعٍ لطيف على ذاته.
وحين يُعاقَب بسبب مقالٍ ساخر هاجم فيه زيف العلاقات الاجتماعية المعاصرة، يُلقى به قسرًا في نادي الخدمة التطوعية؛ ذلك المكان الذي يرفع شعار مساعدة كل من يطلب العون في تحقيق غايته.
هناك، وإلى جانب العضو الوحيد الآخر في النادي، يوكينو يوكينوشيتا—الفتاة الباردة الذكاء، الحادّة الفكر، والجميلة حضورًا—يجد هاتشيمان نفسه في مواجهة عالمٍ لم يخطر له يومًا أن يطأه: عالم مشكلات الآخرين، وأوجاعهم، وتناقضاتهم.
وبينما تتقاطع حدة ذكاء هاتشيمان مع عقل يوكينو الرصين في محاولة لحل قضايا الطلاب، يبرز التساؤل الجوهري:
هل ستتحوّل نظرته السوداوية إلى قيدٍ يشدّه إلى العزلة، أم إلى نصلٍ فكريّ حادّ يشقّ به طريقه في هذا المجتمع الذي يحتقره؟