الحياة مدرسية

لقد تـُناسختُ في رواية رعب مُصنفة بعمر +19. أصبحتُ الزميلة في السكن التي قُتلت بوحشية على يد مرتدي ملابس النساء الذي يرتكب مذبحة نتيجة تحوّله إلى الشر بسبب طفولته المروعة.

ألن يتم منع المذبحة إذا تم حل مشكلة افتقار الرجل إلى المودة؟!
لذلك، اعترفتُ له بمشاعري.

“أنا… أنا معجب بك!”

“….أنا فتاة.”

هاه؟ أوه، يا للخسارة!

لكن، ما زلتُ معجباً بك!

لقد انسكب اللبن بالفعل (أي أن الأمر قد حدث ولا يمكن التراجع عنه). لقد عملتُ بجد لمنع المذبحة التي كانت في الرواية الأصلية من خلال الالتصاق بالبطل الذي يرتدي ملابس النساء. الآن، كل ما علي فعله هو الكشف عن أن هذا الشخص كان رجلاً…. ألن يُكشف أمره أبداً وهو يتنكر في هيئة امرأة؟!

“مهلاً، أنت رجل!”

“….لـ-لا. لا تتركني يا بري.”

لقد انهار أيضاً بالبكاء.

لماذا تبكي أيها الرجل؟!

يبدو أنّ المنظّمة قد انهارت بالفعل.

في اليوم الذي سقطت فيه المنظّمة وتلاشى تأثير غسيل الدماغ، استيقظ جييل داخل أكاديمية إديلباين.

جييل الذي نُشِّئ منذ طفولته كأداة بلا مشاعر. لم يبقَ له الآن سوى هويةٍ مزوّرة يتخفّى بها!

“كيف يُمكن للمرشد الجيّد أن يتصرّف؟”
“أه، هاه؟ حسنًا، على الطريقة المتعارف عليها…؟”
“نعم. بالطريقة المتعارف عليها. سأفعل ذلك.”

هكذا أصبح ‘الشبح’، أفضل قتلة المنظّمة— مدرّسًا لطلاب السنة الأولى في الأكاديمية.

هاتشيمان هيكيغايا فتى في الثانوية متقوقع، يتكئ على لامبالاةٍ متعمدة، وتلوّن رؤيته للحياة نزعةٌ نرجسية ونبرةٌ عدميّة خفيّة. يوقن—دون أدنى تردّد—أن «الشباب السعيد» وهمٌ اجتماعيّ مصقول، وأن من يدّعي الإيمان به لا يفعل سوى ممارسة خداعٍ لطيف على ذاته.
وحين يُعاقَب بسبب مقالٍ ساخر هاجم فيه زيف العلاقات الاجتماعية المعاصرة، يُلقى به قسرًا في نادي الخدمة التطوعية؛ ذلك المكان الذي يرفع شعار مساعدة كل من يطلب العون في تحقيق غايته.
هناك، وإلى جانب العضو الوحيد الآخر في النادي، يوكينو يوكينوشيتا—الفتاة الباردة الذكاء، الحادّة الفكر، والجميلة حضورًا—يجد هاتشيمان نفسه في مواجهة عالمٍ لم يخطر له يومًا أن يطأه: عالم مشكلات الآخرين، وأوجاعهم، وتناقضاتهم.
وبينما تتقاطع حدة ذكاء هاتشيمان مع عقل يوكينو الرصين في محاولة لحل قضايا الطلاب، يبرز التساؤل الجوهري:
هل ستتحوّل نظرته السوداوية إلى قيدٍ يشدّه إلى العزلة، أم إلى نصلٍ فكريّ حادّ يشقّ به طريقه في هذا المجتمع الذي يحتقره؟

تفتح إليانور عينيها على عالم كانت تحلم به فقط.
عالمٌ تشكّل بفعل السحر والنبوءات والظلام الحتمي.

بعد أن ولدت من جديد في عالم هاري بوتر، تجد نفسها مضطرة إلى التساؤل عن مكانتها داخل قصة لها نهاية بالفعل – أو هكذا يبدو.

بينما يتكشف الخطر ببطء ويحكم القدر قبضته، يجب على إليانور أن تقرر ما إذا كانت ستتبع المسار المرسوم أمامها … أم ستجرؤ على إعادة كتابته.

جميع الحقوق المتعلقة بعالم هاري بوتر تعود إلى جي كي رولينج.
هذه قصة من تأليف المعجبين.
جميع الشخصيات الأصلية، بما في ذلك عائلة غاردونك، ملك للمؤلف.(أي أنا)

رواية تجسيد بقصة جديدة ومختلفة ، تتكلم عن فتاة اسمها سارة واقعة بحب فتى اسمه ايفاندر تعمل كمربية في المنزل الذي يقيم فيه ، لاكن هو شخص انطوئي وبارد ولا يعطيها وجهه يتجاهلها دائما .

في يوم ما تعطيها عمته كتاب الفه هو بنفسه وتقول لها ان لا تخبره بانها اعطتها الكتاب وتقراه بالسر .

عندما تبدا سارة بقراءة الكتاب تجد نفسها فجاة داخله بشخصية البطلة الاميرة سيرافينا التي ستتزوج قريبا من فارس و ولي عهد معروف عليه انه وحش …

المختلف في الرواية ان سارة لا تتجسد بشكل كامل بل كلما ايقضها شخص في العالم الواقع او سمعت صوت عالي من العالم الوقعي تخرج من الكتاب واي حادث او جرح يحصل لها في الكتاب يحصل لها ايضا في العالم الاصلي حين تخرج … ومع تعمقها في قرائة الكتاب تبدا باكتشاف اسرار الشخص الذي (تحبه )ايفاندر وتبدا بمعرفة سر الكتاب السحري

إيفاندر كان لغزًا كاملًا بالنسبة لسارة، إلى أن حصلت على كتابٍ سحري ألّفه بنفسه. وتجسدت داخل كتابه
أتُراه أميرًا معذّبًا؟ أم مهرّجًا متعطشًا للدماء؟
هل هو مالك القصر المسكون بالأشباح، أم الرجل الذي استُؤجر لطردها؟
الكتاب وحده من سيكشف الحقيقة.

​”لم يكن بروده تكبراً، بل كان صرخة صامتة لم أسمعها إلا عندما فات الاوان .”
​في سنوات الثانوية الأخيرة، كان (كيم با رام) هو اللغز الذي عجزت (لي ها نا) عن حله. وسيم، متفوق، وبارد كقطعة ثلج لا تذوب، بينما كانت هي الشمس التي تحاول إحراق غروره. بدأت حكايتهما بإكسسوار مفقود وسرٍ هُمِس به في ممرات المدرسة، لينتهي بهما المطاف كـ “الثنائي الذهبي” الذي يحسده الجميع.
​لكن خلف واجهة الثراء والمثالية، كانت هناك عواصف تُحضر لابتلاعهما.
​فجأة، وبلا سابق إنذار، تحول الدفء إلى جفاء. هرب (با رام) إلى عالمٍ مظلم، تاركاً خلفه ديوناً محطمة، عائلة منهارة، و “دعوة زفاف” كانت بمثابة رصاصة في قلب (ها نا).
​لماذا اختار الرحيل في أكثر لحظاته انكساراً؟ ولماذا تزوج من الفتاة التي رفضها يوماً؟
​بين صفعات الخيانة في قاعات الزفاف المترفة، وبين حقيقة مريرة كانت تختبئ خلف “ارتجاف يديه” وشحوب وجهه، تكتشف (ها نا) متأخرة جداً أن (با رام) لم يكن يحاربها.. بل كان يخوض حرباً شعواء ضد نفسه وضد قدرٍ أسود لا يرحم.
​”لقد ترك لي رسالة واحدة.. كلمات قلبت موازين حياتي وجعلتني أدرك أنني لم أكن أعرف الرجل الذي أحببته حقاً. كلمات جعلتني أصرخ في صمت: يا حبي الذي فرطت فيه!”
​استعدوا لرحلة درامية تأخذكم من ضحكات المراهقة إلى أعمق زوايا الألم النفسي والتضحية الصامتة.

“يا ميرين و ماكسيون.”

“أجل، معلمتي.”

“أحضرا والديكما.”

“حاضر..”

أن تكون معلمًا في روضةِ أطَفال للنبلاءِ أمرٌ مرهقٌ جدًا.

***

تجسدتُ في روايةٍ حدثت قبل 20 عامًا.

مع خطيبيَ الخائنُ مع أختي غير الشقيقة،
وااعائلة التي احتقرتني وتخليت عني.

إيفينا التي صمدتَ في وجه كل ذلك لمدة 10 سنين شاقةٍ .

تموت في حادث عربة، حتى موتها كان فارغًا وبدون معنى.

“……!”

ثم عُدت إلى الحياةِ.

هربتٌ مسرعةً من عائلتها وأصبحت معلمةً في روضة أطفال، ونجحت في إحياء روضةٍ فاشلةٍ.

ولكن وسط الانشغال في روضةِ الأطَفال، انتهى الأمر بـ مقابلتِها لأبطال القصة الأصليين الصغار.

“ما زال هناك أكثر من 10 سنوات قبل أن تبدأ القصة الأصلية!”

لقد جمعت الأبطال معًا قبل الوقت المحدد بطريقة غير مقصودة.

ولكن هؤلاء الأطفال، الذين بدوا ناضجين جدًا في القصة الأصلية، تبين أنهم صَعبون جدًا عند التَعامل معهِم في هذا السن.

“يا هذا ، كن هادئًا. بلا فوضى.”

“هل قلت ذلك لي؟”

الأبطال الصغار، الفتيان والفتيات، دائمًا يتشاجرون.

“أنا أعتذر بشدة، أيتها الأستاذة.”

وبفضل تصرافتهمِ، يتم استدعاء إخوانهم الكبار باستمرار.

“لا تنزعجِ . أنتِ تعرفين أنَ هذا المكان هو الوحيد الذي يمكن أنَّ أتيَ اليهِ…”

وفي أثناء ذلك، الإمبراطور، الاخُ الأكبرُ لبطل الرَوايةِ…

‘ لماذا تؤدي واجباتكَ الإمبراطوريةَ هنَا؟’

“آنسة إيفينا، أنا آسف جدًا، ولكن لدي رسالة من جلالةِ الإمبراطور. هل يمكنني الدخول؟”

‘لماذا تجرني لمقابلة الإمبراطور…؟’

“أجل أيتها الأستاذة. من فضلك، كونِ صريحةً معيَ . انتِ لم تتخل عني بصراحةٍ، ألستِ كذلكَ؟”

حتى اخ البَطلة يقول هذا بابتسامةٍ مخيفةٍ جدًا…

“أستاذتيَ، دعنا نختار أحذيتنا معًا اليوم. بنفس التصميم، ولكن بلون مختلف. بالطبع سأدفع الثمن.”

وحتى أخت الشريرة، والآن ، بفضلها امتلئت خزانتي بالفساتين !.

“هل أطلق النار؟”
حتى أخ الشرير….

” من فضلكَ ضعَ السلاح جانبًا.”

روز بيل ، طالبة من عامة الشعب.

فتاة صغيرة لم تحظَ سوى بالمركز الأول دائمًا.

الفتاة المعجزة التي تبقى حبيسة المكتبة يوميًا ولا تختلط بأي شخص.

أشهر طالبة في الأكاديمية رغم عدم امتلاكها لأي أصدقاء.

فقدت روز بيل المركز الأول للمرة الأولى في العام السابق لـتخرجها.

و بسبب فشلها في الحفاظ على المنحة الدراسية ، فقدت أيضًا وسيلة دفع تكاليف تعليمها.

قررت روز بيل الاستسلام!

عندما توقع الكثيرون أن تترك روز الأكاديمية ، اقترب منها جاسبر كونواي ، الابن الثاني لـعائلة الدوق المرموقة.

” سأغطي رسوم دراستكِ ، لذا ابقي هنا .”

حصلت على مساعدة غير متوقعة.

في مقابل دفع رسوم دراستها ، طالبها جاسبر بتعليمه الهندسة السحرية.

وهكذا بدأت دروسهم السرية…

تُجبر يي لي وهي سجينة من الفئة S على الخضوع لنظام عقاب وإعادة تأهيل وتُنفى إلى عوالم افتراضية لا حصر لها لقضاء عقوبتها كلما كان العقاب أشد زادت نقاط الذنوب التي تُخصم منها خلال فترة سجنها تكتشف يي لي أنها تمتلك على ما يبدو قدرة على الخلود وهكذا تبدأ في خوض غمار الموت بشتى الطرق

لقد تجسّدتُ في جسد فتاة عادية في فيلم مراهقين، ولم يقتصر الأمر على ذلك، بل اضطررتُ أيضًا إلى إعطاء دروس خصوصية في الرياضيات لبطل الفيلم نفسه.

وكل ذلك بسبب تلك الرسالة اللعينة للتوصية!

“هل تجيدين شيئًا آخر غير الهندسة؟ على سبيل المثال… التقبيل؟”

كنتُ أنوي فقط أن أدرّسه بضع حصص وأختفي بهدوء—فلماذا يطرح البطل مثل هذا السؤال السخيف؟

“لقد أعجبتُ بكِ منذ زمن طويل…! كوني شريكتي في حفلة العودة للوطن!”

ولماذا قرر صديق طفولتي فجأة أن يعترف بحبه؟

“هل تودّين القدوم إلى منزلي لمشاهدتي وأنا أعزف؟”

ولماذا يحاول مغني الفرقة الوحيدة في المدرسة مغازلتي هو الآخر؟

“كلوي، آسف، لكني بحاجة إلى مساعدتكِ في أعمال مجلس الطلبة.”

بالإضافة إلى ذلك، كان رئيس مجلس الطلبة يلاحقني بأكوام من الأوراق!

آه… كل ما أردتُه، بعدما تجسّدتُ في جسد هذه الفتاة الـ(نيرد)، هو أن أعيش حياة هادئة وألتحق بجامعة مرموقة، لا أكثر!

“سيرو، هل أنتِ تكتبين مُجددًا تلك التفاهات العشوائية؟”

اخترق صوت مُعلمتي أُذنيّ، قاطعًا حبل أفكاري بعنف. صرخة تأنيب حادّة، مُبطّنة بذلك الازدراء الذي طالما عرفته. أعلمُ أنها تكره كتاباتي، تعتبرها بقعة سوداء في سجل طالبة يفترض بها أن تكون “مُهذبة”.

لكن،…

“أنا هنا لأُدرسّكِ الآداب والفن، أيّ أمور راقية، لا أشياء عشوائية لن تحتاجيها في حياتكِ كسيدة مجتمع راقية. تفهمين؟”

آه، “سيدة مجتمع راقية”، “آنسة مُهذبة”… أكثر الكلمات التي تتساقط من أفواه مُعلمات هذه المدرسة كأوامر صارمة. ولكن لماذا؟ لماذا لا يمكنها أبدًا إنهاء جملتها سوى بـسؤال يُرغم على الموافقة؟

تجاهلتُها، وأنا أُعيد غلق دفتري بعناية كما لو كان صندوق كنوز. كان هذا وحده وقودًا كافيًا لإشعال غضبها:

“هل أنتِ الآن تتجاهلينني؟ هل هذا من الآداب؟ تجاهل الأكبر سنًا؟ تتصرفين كما لو تفهمين كل شيء… فتاة وقحة! والآن، أريني كيف ستتجاهلينني. اكتبي ثلاثين مرة هذه العبارة لنرى كيف ستكونين وقحة بعد اليوم!”

بريشة من الطباشير القاسي، خطّت المُعلمة على السبورة ما يشبه الحكم:

“العشوائيات والكتابة لن تكون أبدًا طريقة لأصبح سيدة مجتمع راقية ومهذبة.”

ثلاثون مرة. ثلاثون محاولة لتجريدي من شغفي. لكن كل كلمة أكتبها ستكون إعلان حرب صامت.

أيُّ الأصوات تُحيط بكِ في هذا العالَم؟

أهي أنغامُ همسٍ رقيق، يشدو عن حبٍّ شفيفٍ كقطرات ندى،
أم رجعُ صدى بعيدٍ، عصيٌّ على المَسّ والوصول؟

“سيو دونغ-أون”، الكاتبة التي سحرت قلوب الصغار بقصص التمساح الصغير كروكو، كانت ذات يوم شمسًا تُضيء بابتسامة مشرقة وروحٍ مفعمة بالحياة. لكن حادثًا مأسويًا خطف توأمها، فخبت أنوارها، وانطفأت ضحكتها، وتبعثر صدى صوتها حتى غدا عالمها صامتًا باردًا.

بينما بطلها الصغير “كروكو” يواجه الحياة بشجاعة في قصصها، كانت هي تغرق في العجز عن مواجهة واقعها. ومع ذلك، تجمع ما تبقّى من شجاعة في قلبها، وتتخذ خطوة صغيرة، لكنها مصيرية: حضور حفل توقيع للكتّاب. غير أنّ القدر، كالعادة، يُخبّئ لها ما لم تتوقعه… حادثٌ يعصف بالمكان، ويدٌ مألوفة تمتد لتنقذها—يد “ريو دونغ-هوا”، جار الطفولة، صديق البدايات… وأوّل حبٍّ لم يُمحَ من ذاكرتها.

ومنذ لحظة اللقاء، بدأ الصمت الذي يغلّف حياتها يتشقق، واهتزّت جدران وحدتها بذبذبات حانية، تتردّد في أعماقها شيئًا فشيئًا. أما “دونغ-هوا”، الذي كبَتَ مشاعره لسنواتٍ طويلة، فقد قرر أخيرًا أن يمنح قلبه صوته… أن يبوح بما أخفاه العمر كلّه.

إنه اعترافٌ لا يُشبه سواه؛ اعترافٌ يجمع بين نقاء السكون وضجيج العاطفة… بين الحنين الذي يسكن الأرواح، واللهفة التي تزلزل القلوب.

─── ･ ｡ﾟ☆: .☽ . :☆ﾟ. ───

ملاحظة : هذه الرواية مُترجمة ومكتوبة أيضاً بلغةٍ عربيةٍ فصحى خالصة وبلاغية، لتكون وعاءً نقيًّا للمشاعر، ومسرحًا تفيض فيه العاطفة في أسمى صورها. لقد أرهقتني بشكلٍ كبير، غير أنّي على يقينٍ أنّها ستأسر أفئدتكم منذ اللحظة الأولى… فتهيّؤوا للغرق في بحرٍ من الإحساس لا نظير له.

وأودّ أن أنبّهكم أنّ أوّل سطرين في الملخّص ليسا مجرّد كلمات، بل هما صوت البطل ذاته وهو يهمس للبطلة – لأنها صماء – من بين السطور، صوتٌ يعبق بندى الغابة الخضراء التي يسكنها.✨