18
حتى الآن، كان يكفي اتباع المنهج الدراسي المحدد من قبل الأكاديمية. ولهذا السبب، كانت إيرينا وباقي طلاب الأكاديمية يتلقون دروسًا مسبقة مع معلمين خصوصيين في منازلهم. وفقًا للعمل الأصلي، كان من المفترض أن تبدأ إيميليا أيضًا الدروس المسبقة تحت إشراف روزيتا.
“ما هذا فجأة؟ هذا محيّر بعض الشيء، مديرة أندرسون.”
تجعد جبين ماركيزة روستر، التي أكملت بالفعل خطة دراسة إيرينا حتى التخرج. كان هذا تعبيرها المعتاد عندما لا يعجبها شيء.
“مع تغير العصر، لا يمكن للأكاديمية أن تستمر في تقديم نفس المنهج دائمًا.”
كانت هانا أندرسون شقيقة مدير الأكاديمية الحالي. عملت كأستاذة لتعليم الأطفال في الأكاديمية، وهذا العام تولت لأول مرة منصب مديرة الأكاديمية للطلاب دون سن الثانية عشرة.
“مديرة أندرسون، أفهم أن تغيير المنهج يأتي من نية حسنة. لكنه مفاجئ جدًا وغير متوقع.”
أومأت المديرة أندرسون برأسها لرد ماركيزة روستر، التي بدت وكأنها استعادت رباطة جأشها، كما لو أنها توقعت هذا الرد.
“لن يكون هناك تغيير كبير. الهدف هو تشجيع مشاركة أولياء الأمور بشكل أكثر نشاطًا في التعليم.”
“مشاركة أولياء الأمور؟”
على الرغم من وجود العديد من أولياء الأمور في غرفة الاجتماع، كانت ماركيزة روستر والمديرة أندرسون هما من يقودان الحديث. كان الآخرون يحركون أعينهم، يراقبون ردود فعلهما، خوفًا من أن يسيئوا الكلام ويغضبوا ماركيزة روستر، رئيسة جمعية أولياء الأمور.
“نعم. كما يعلم البعض، في الأكاديمية، حتى جلالة الإمبراطورة أو الإمبراطور هما مجرد أم أو أب لأحدهم.”
“…”
كان ذلك على السطح. لكن في المجتمع الخارجي، حيث يتم ترتيب النبلاء حسب التسلسل الهرمي، كان من المستحيل معاملة الأمير كطالب عادي أو الإمبراطورة كمجرد أم.
“لذلك، نسعى لتقليل هذه الفجوة من خلال تشجيع مشاركة أولياء الأمور.”
تحدثت المديرة أندرسون وهي تنظر إلى أولياء الأمور الصامتين كمن أُصيبوا بالخرس، مبتسمة طوال الوقت.
‘لكن هذا قد يزيد الفجوة.’
مالت روزيتا رأسها عند كلام المديرة أندرسون. حتى الآن، كان أولياء الأمور يتجمعون حول ماركيزة روستر. إذا أصبحت هذه التجمعات أكثر تكرارًا؟ شعرت روزيتا برعشة باردة في ظهرها من مجرد التفكير في الأمر. هذا لا يجب أن يحدث أبدًا.
“والدة إيميليا، يبدو أن لديكِ فكرة جيدة.”
“ماذا؟ أنا؟”
فوجئت روزيتا، التي كانت تهز رأسها وهي تفكر في تأثير نفوذ أولياء الأمور، ونظرت حولها. كانت أنظار جميع أولياء الأمور في الغرفة موجهة نحوها.
أومأت أندرسون برأسها، وابتسامتها اللطيفة لا تزال على وجهها.
“لا تقلقي كثيرًا، والدة إيميليا. كما قلتُ، هذا الاجتماع لمناقشة مشاركة أولياء الأمور في المنهج، لذا أي رأي مرحب به.”
شجعت المديرة أندرسون روزيتا، التي بدت مرتبكة، بلطف، وأومأت برأسها مطمئنة عندما التقت أعينهما.
“مديرة أندرسون، والدة إيميليا ليست خريجة الأكاديمية الملكية. كيف يمكن لشخص مثلها أن يشارك في منهج الأكاديمية؟”
ضحكات خفيفة ترددت هنا وهناك عند كلام ماركيزة روستر. كان سلوكهم يبدو طفوليًا إلى درجة السخافة، حتى لو كان يعتمد على الروابط الأكاديمية.
“والدة إيرينا، تصريحكِ هذا يتعارض تمامًا مع مبادئ الأكاديمية. في الأكاديمية الملكية، الجميع متساوون، سواء كانوا خريجين أم لا.”
أغلقت ماركيزة روستر فمها كالمحار عند كلام المديرة أندرسون. كشفت وجنتاها المحمرتان عن مدى ارتباكها. لولا المديرة أندرسون، لما تجرأ أحد على قول هذا لماركيزة روستر.
“أم، مديرة…”
“نعم، والدة إيميليا.”
عند رؤية ابتسامة أندرسون اللطيفة، نفخت روزيتا صدرها وتنفست بعمق. لم تكن تنوي التدخل بهذا الشكل قبل لحظات.
لم ترغب في تحويل شجار الأطفال إلى نزاع بين الكبار.
لكن!
كانت تعلم أن تفادي المواجهة الآن سيؤدي إلى مزيد من التجاهل والاحتقار في المستقبل. عضت روزيتا شفتيها وابتسمت بمكر.
“ماذا عن تنظيم تجربة مهنية للأطفال؟”
“يا إلهي! تجربة مهنية؟ هل تقترحين أن نجعل أطفالنا يعملون الآن؟ في وقت لا يكفيهم للدراسة؟”
قاطعت ماركيزة روستر رأي روزيتا بسرعة، رافضة إياه. هز أولياء الأمور الآخرون، الذين عرفوا أن روزيتا ليست خريجة الأكاديمية الملكية، رؤوسهم.
‘آه… كنت أريد فقط أن أعيش حياة هادئة، لكنهم يجعلونني أقاتل بقوة.’
فركت روزيتا رقبتها المتيبسة وتنهدت بهدوء وهي تهز رأسها.
“والدة إيرينا، الآن وقت حديثي مع والدة إيميليا. إذا كان لديكِ رأي آخر، سأمنحكِ فرصة للتحدث لاحقًا.”
عند نبرة المديرة أندرسون الباردة، فتحت ماركيزة روستر مروحتها لتغطي وجهها، محاولة إخفاء احمرار وجهها.
“ووالدة إيميليا، كلامكِ صعب الفهم قليلاً. هل تعنين بتجربة مهنية أن نجعل الأطفال يعملون، كما تظن والدة إيرينا؟”
استعادت روزيتا رباطة جأشها، التي فقدتها أمام تلخيص أندرسون الواضح، وهزت رأسها بسرعة، ثم عبرت عن رأيها بهدوء.
“أنتِ تعملين، أليس كذلك، مديرة أندرسون؟”
“بالطبع.”
أومأت أندرسون برأسها بلطف.
“نسبة النساء العاملات في الإمبراطورية تزداد يومًا بعد يوم، لكنها لا تزال منخفضة، أليس كذلك؟ ظهرت أول فارسة العام الماضي.”
أومأت أندرسون موافقة على شرح روزيتا، إذ كان هذا أحد الأمور التي كانت تشعر بالأسف حيالها.
“…”
“سمعت أن جلالة الإمبراطور مهتم جدًا بدخول النساء إلى المجتمع. لكن لا تزال هناك قيود على ذلك.”
“صحيح، إنه أمر مؤسف. على الرغم من أن النساء يتلقين نفس التعليم في الأكاديمية ويتخرجن بدرجات ممتازة، إلا أنهن يركزن على الزواج وإنجاب الأطفال وإدارة الأسرة فور التخرج.”
نظرت أندرسون بحزن إلى الحضور عند كلام روزيتا. كان معظم الحضور من النساء، وكان لديهن تعبيرات مشابهة لتعبير أندرسون.
كان جميع الحاضرين من خريجي الأكاديمية الملكية، وبالتالي كانت لديهم طموحات كبيرة للانخراط في المجتمع.
“أعتقد أن النساء يجب أن يتغيرن، لكن يجب أن يتغير الآباء أولاً، وكذلك الأطفال الذين يدرسون معًا في نفس الفصل.”
“ماذا؟”
نظرت المديرة أندرسون إلى روزيتا بوجه يطالب بالتفسير. كانت تميل رأسها، وكأنها تكافح لمواكبة أفكار روزيتا.
“بدلاً من أن تكون الابنة مجرد فتاة جميلة تتزوج من عائلة مرموقة عندما تكبر، يجب أن يدرك الآباء وزملاؤها الذكور أنها يمكن أن تكون خليفة متميزة للعائلة، وأنها ليست مجرد شريكة زواج، بل يمكن أن تكون شريكة مهنية.”
“يا إلهي!”
لم تكن المديرة أندرسون وحدها التي أومأت برأسها موافقة على خطاب روزيتا الطويل، بل أيضًا أولياء الأمور الآخرون.
كان هناك العديد ممن طُردوا من مراكز وراثة عائلاتهم فقط لأنهم نساء. لمعت عيون الأمهات اللواتي واجهن، رغم دراستهن الجادة، حاجز الزواج بعد التخرج.
‘جرب ذلك يا آرون بيورن.’
لكن روزيتا لم تكن تفكر في النجاح الاجتماعي لإيميليا، بل كانت ممتلئة بأفكار عن المصاعب التي سيواجهها آرون بيورن بسبب هذا الأمر.
“الطفل ليس مجرد مسؤولية الأم، بل يُربى بالتعاون مع الأب.”
“بالطبع، يا والدة إيميليا.”
ابتسمت روزيتا بمرح عند إيماءة المديرة أندرسون في الوقت المناسب.
“إنهم يمنحون الآباء فرصة لقول: ‘ما الذي تفعلينه؟ تربية طفل واحد أمر صعب للغاية؟’”
غمزت روزيتا بعينها. كانت سعيدة لمجرد التفكير في اليوم الذي سيقضيه آرون بيورن مع إيميليا.
“كيف؟”
لم تستطع الفيكونتيس، التي كانت تستمع بصمت لكلام روزيتا، تحمل الأمر وسألت، بوجه يظهر إرهاقها من تحيز زوجها وتحملها عبء تربية الأطفال بمفردها.
“أن يقضي الأب والطفل يومًا كاملاً معًا. يذهبان إلى العمل معًا، ويراقب الطفل ما يفعله الأب.”
“يا إلهي!”
“يوم كامل بدون مساعدة الأم، يعتني الأب بالطفل بمفرده تمامًا!”
عند كلمة “بمفرده” من روزيتا، لمعت عيون الأمهات. دون الحاجة إلى قول المزيد، كان واضحًا أنهن يشتركن في نفس الفكرة، فأخذن يسعلن ويرفرفن بمراوحهن بسرعة.
“بصراحة، الوقت الذي يقضيه الأب مع طفله قليل جدًا. هذه فرصة جيدة لخلق وقت مشترك بين الطفل والأب. سيساعد الطفل على احترام والده أكثر.”
لم يكن هناك تردد في كلام روزيتا. كانت عيناها المتلألئتان ويداها المعقودتان تعكسان حماسها الشديد لهذا الموضوع.
“فكرة رائعة حقًا.”
أبدت المديرة أندرسون إعجابها بتفسير روزيتا. لم تكن تتوقع الكثير، لكن فكرة روزيتا كانت ثورية حقًا.
“نعم، بعد قضاء يوم مع الأب، يقدم الطفل عرضًا أمام أصدقائه عن ما فعلاه معًا.”
كلما تحدثت روزيتا، ازدادت الفرحة على وجوه الحاضرين.
“يا إلهي! فكرة رائعة جدًا، يا والدة إيميليا.”
صفقت المديرة أندرسون وأثنت على روزيتا.
“في الحقيقة، حتى إيميليا تشعر ببعض الغرابة تجاه والدها لأنه غالبًا ما يكون غائبًا. أتمنى أن تكون هذه فرصة لقضاء وقت مميز بين الأب وابنته.”
أومأ الحاضرون موافقين على كلام روزيتا، لكنهم أداروا رؤوسهم بسرعة عندما رأوا نظرة ماركيزة روستر الحادة.
‘ما الذي تفعلينه في البيت؟’
كانت هذه عبارة سمعها الجميع من أزواجهم مرة واحدة على الأقل. لذلك، لاقت فكرة روزيتا صدى كبيرًا لدى الآخرين.
في الحالات الشديدة، كان هناك آباء لا يعرفون عمر أطفالهم أو أسماء أصدقائهم المقربين. وعندما يواجه الطفل مشكلة، يصرخ الأب دائمًا في الأم: “ما الذي تفعلينه في البيت؟”
‘حسنًا، جرب بنفسك وانظر كم ستتألق.’
تذكرت روزيتا آرون وعضت أسنانها. لم تتحمل نظرات الشك التي وجهها إليها ذلك اليوم.
“هل لدى أي من الأمهات آراء أخرى؟”
كان وجه المديرة أندرسون متورّدًا من الحماس بعد سماع فكرة غير متوقعة.
“لحظة! لحظة واحدة فقط.”
“نعم، والدة إيرينا.”
أشارت المديرة أندرسون إلى ماركيزة روستر كما لو كانت تنتظرها. ضحكت روزيتا لا إراديًا مع المديرة على صوتها الشبيه بالفتيات الذي لا يتناسب مع شعرها الأبيض.
‘أنت ميت، يا آرون بيورن.’
جروب ملفات روايات للمشاهدتها دون اتصال نت
✨ انضم إلى المجتمع – منتديات الموقع
📢 المنتدى العام عـام
مجتمع تفاعلي يضم منتديات لمناقشات الروايات، تحليلات المانهوا، الاقتراحات، والإعلانات. هنا يشارك الأعضاء أفكارهم، يتبادلون الآراء، ويصنعون بيئة حوارية حيّة تعكس شغفهم.
🎨 منتدى المانهوا عـام
منتدى يجمع عشّاق المانهوا في مكان واحد، من محبي القراءة إلى المترجمين والمهتمين بآخر التحديثات. هنا نناقش الفصول، نتابع الأخبار ، نشارك التسريبات، ونوصي بأفضل الأعمال...
📖 منتدى الروايات عـام
منتدى مخصص لمحبي الروايات ، سواء المؤلفة بأقلام عربية مبدعة أو المترجمة من مختلف اللغات. هنا نشارك الروايات الأصلية، نناقش الفصول، نتابع التحديثات، ونتبادل التوصيات...
التعليقات لهذا الفصل " 18"