1
الفصل الأول
“جدُّكِ مات!”
“كلا، لم يمت. جَدّي ذهب إلى القارّة الشرقيّة.”
“أأنتِ غبيّة؟ هذا يعني أنّه مات!”
كلا، لم يكن كذلك. سيعود جدّي يومًا ما.
رمقها الأطفال بنظرات شفقةٍ وازدراء، ساخرين من إيمانها بتلك الأكاذيب التي يختلقها الكبار لتسلية الصغار، لكنّ “لين” اكتفت بهزّ رأسها بثقةٍ راسخة.
“جَدّي حقًّا ذهب إلى القارّة الشرقيّة.”
لم تُبالِ بما يظنّونه عنها من سذاجة، لأنّ ما قالته كان الحقيقة.
فهي تعلم ذلك من “القصة الأصليّة”.
⸻
لم تكن “لين” دومًا جريئةً لتردّ بهذه الحزم.
“هل يتذكّر الجميع كيف بدأ نسب عشيرتنا؟ ولماذا نُدعى «حُماة البِغاسوس»؟”
كان وقت الدرس قد حلّ، وأطفال عشيرة البِغاسوس قد تجمّعوا حول معلّمتهم.
قالت وهي تبسط كفّيها على هيئة جناحين:
“عندما هرع سلفُنا لإنقاذ الناس عند حافّة الجُرف، نبتت له أجنحةٌ من ظهره، فحملته الريح وارتفع عاليًا.”
ثمّ دوّرت يديها في الهواء فتكوّنت نسمةٌ خفيفة رقصت بين الأطفال.
“واليوم سنتدرّب على تلك القدرة نفسها، قدرة الرياح.”
تهلّل وجوه الصغار فرحًا، فقد أُتيح لهم أخيرًا أن يدرسوا في الحديقة لا في قاعة القصر.
ركضوا مبتهجين، وشعورهم الزرقاء الفاتحة تتطاير مع النسيم.
وبينهم كانت “لين” الوحيدة ذات لون الشعر المختلف، تحدّق في المعلّمة بعينين واسعتين متألّقتين.
كان شعرها يبدو فضّيًا في النظرة الأولى، لكنّه يتلألأ بألوانٍ متبدّلة كلّما داعبته الريح.
“قبل أن نبدأ التدريب، لنتحوّل جميعًا إلى هيئتنا الحيوانيّة. من يذكّرنا بسبب ذلك؟”
ساد الصمت برهة.
فابتسمت المعلّمة بخجل وعدّلت نظّارتها تبحث عمّن يجيب.
رفعت “لين” يدها الصغيرة وقالت بوضوح:
“لأنّ استخدام القدرات أسهل في الهيئة الحيوانيّة منه في الهيئة البشريّة.”
“أحسنتِ! إجابة ممتازة!”
أشرقت المعلّمة ابتسامة إعجاب، ثمّ تابعت:
“كما ذكرنا سابقًا، بخلاف الـ«مانا» التي يملكها الجميع، فإنّ القدرات الخاصّة هي قوى موروثة بين عشائر ذوي الدم الوحشيّ.”
“أعرف! قدرتنا نحن هي الرياح!”
“صحيح. قدرة عشيرة البِغاسوس الخاصّة — الرياح — تعمل على أكمل وجه حين نكون في هيئتنا الحقيقيّة. حسنًا، تحوّلوا الآن!”
توالى الأطفال يتحوّلون إلى هيئتهم الوحشيّة: سيقانٌ قويّة، أجنحةٌ بيضاء ناصعة.
حتى في مرحلة الصغار، كانوا أكبر حجمًا من المهور العاديّة.
ركض الصغار، خبطوا الأرض بحوافرهم، وحرّكوا أجنحتهم الضعيفة بحماسٍ طفوليّ.
لكن…
“……”
تردّدت “لين” قليلًا، ثمّ انسحبت إلى زاوية الحديقة.
أغمضت عينيها بإحكام، وجمعت كلّ قوّتها.
بدأ جسدها الصغير ينكمش أكثر فأكثر، متّخذًا هيئة لم تُشبه أيًّا من بقيّة البِغاسوس.
وحين تلاشى ضباب الـ«مانا»، تجلّت هيئتها الحقيقيّة— مختلفةً عن الجميع.
عينان كبيرتان مستديرتان، وأذنان على شكل ورقةٍ ترتجفان بخفّة.
رأسٌ صغير مستدير، وأطرافٌ نحيلة دقيقة. بدت كغزالةٍ صغيرة أكثر من كونها بِغاسوس.
احتفظت بعُرفٍ وذيلٍ ناعمين مثل البقيّة، لكنّ جسدها كان صغيرًا لا يكاد يتجاوز حجم كلب الحراسة.
أمّا حيث ينبغي أن تكون الأجنحة— فقد كان هناك ضبابٌ رقيق يتلألأ كغيمٍ هائم.
“انظروا! انظروا هناك! ليس لها أجنحة!”
جاء الصوت الساخر من “فين”، ابن عمّها المشاكس، الذي لا يفوّت فرصةً للسخرية منها.
احمرّت عيناها، واستدارت نحوه بحدة.
تظاهر “فين” بالخوف وهو يلوّح بساقيه أمامه، ثمّ قهقه.
“هاها!”
خَطَمت “لين” بأنفها كالكبار، ونشرت ضباب أجنحتها متحدّيةً.
‘أترى؟ لديّ أجنحة! عليك فقط أن تنظر جيّدًا.’
كانت أجنحتها أشبه بسحبٍ من ضوءٍ خافت، لا بريشٍ أبيض كثيف كالآخرين.
رمقتها بحزنٍ صامت، ثمّ أطرقت رأسها.
“هل تحوّل الجميع؟ جيّد! إذًا فلنبدأ بتجربة قدرتنا. تخيّلوا أنّكم تستدعون ماءً عميقًا من بركةٍ في داخلكم— هيا جميعًا!”
أطلقت المعلّمة أوامرها بحماسة، فبدأ الصغار يستحضرون قواهم.
دعوا الريح تتكوّن حولهم، وارتفعوا واحدًا تلو الآخر في السماء.
“هاهاها! هذا ممتع!”
“استخدام القدرات هو الأفضل!”
امتلأ الجوّ بالضحك والصهيل، بينما لعبت الصغار على تيّارات الهواء.
أمّا “لين”، فقد غرست قوائمها الرفيعة في الأرض وبذلت كلّ ما تملك.
اهتزّت أطرافها الصغيرة كأرجل غزالةٍ واهنة، لكنّ الريح لم تُجب نداءها.
لا هبّة قويّة ولا حتى نسمةٌ ضعيفة.
“ابتعدي عن الطريق!”
“آه!”
اندفعت البِغاسوس من حولها كالعواصف، وكلّ مرّةٍ تهبّ فيها الريح كانت “لين” تتعثّر وتسقط بأجنحتها الضبابيّة.
وبنهاية الدرس، كانت الوحيدة التي لم تستطع استخدام قدرتها.
“……”
عادت بعد الحصّة إلى هيئتها البشريّة، تتأمّل كفّيها الصغيرتين اللتين بدتا أضأل من أكفّ الآخرين.
‘لعلّي ما زلتُ صغيرة على استخدام القدرة؟’
وبينما كانت تُفكّر، اقتربت منها المعلّمة بصوتٍ حانٍ:
“قدرة الرياح تتجلّى تلقائيًّا لكلّ ذوي دم البِغاسوس. ستتعلمينها مع الوقت، فلا تقلقي.”
‘ذوي دم البِغاسوس’— تلك العبارة وخزت قلبها كوخزة دبّوس.
‘ولكن… ماذا لو لم أكن واحدةً منهم؟’
كادت تسألها، لكنّها كتمت السؤال.
“سأتمرّن أكثر يا معلّمتي!”
“هذا هو الحماس الذي أريده. القلب المجتهد أثمن من الموهبة.”
انحنت “لين” احترامًا وغادرت، كتفاها الصغيران متدلّيان.
راقبتها المعلّمة بعينٍ مملوءةٍ بالشفقة، بينما راقبها “فين” بعينٍ تتلألأ بالخبث.
ذلك الصبيّ الذي أسقطها أثناء الدرس بهبّةٍ من الريح تبعها ثانية.
نظر حوله— لم يكن هناك راشدون يراقبون— فاقترب منها وهمس بصوتٍ مرتفعٍ كفاية لتسمعه:
“ما فائدة حِفظ الكتب؟ لا تستطيعين حتى تطبيق ما تحفظين.”
“……”
“استدعاء الريح سهلٌ جدًا، وإن لم تستطيعي، فهناك خللٌ في رأسك!”
كلّ كلمةٍ منه كانت كشوكةٍ تنغرز في صدرها.
“كيف لواحدةٍ لا تجيد استخدام قدرتها أن تكون وريثة؟ ضعيفة!”
“……”
ثمّ أشرق وجهه بابتسامةٍ شريرة وقال:
“آه، ربّما هذا السبب.
ألَم تسمعيني أيتها «المشوّهة»؟ أأنتِ صمّاء أيضًا؟”
تنفّست “لين” بهدوء، ورفعت رأسها تنظر إليه بعينين صافيتين.
“ولِمَ تقولها كأنّها إهانة؟”
“هه! ألم أقل الحقيقة؟ أنتِ مشوّهة.”
“صحيح. لكنّها ليست سوى علّةٍ جسديّة.”
قالت ذلك بطمأنينةٍ عجيبة.
فكما يولد بعض الناس بالبهاق أو الألبينو، وُلدت هي بلونٍ وهيئةٍ مغايرين.
“حين تسقط، تنزف ركبتك. حين تصاب بالبرد، تسعل. هذه أمورٌ طبيعيّة. أتراكَ ستسخر من أحدٍ لمجرّد أنّه مريض؟”
“ماذا؟!”
“عمي قال إنّ السخرية من المرض أمرٌ مخزٍ.”
“تبًّا لكِ! تتكلّمين وكأنّكِ نبيّة!”
قطّب “فين” حاجبيه غيظًا من نبرتها الهادئة، ثمّ خطرت له فكرةٌ خبيثة.
ارتسمت على وجهه ابتسامةٌ ملتوية، وقال بصوتٍ متشفٍّ:
“حقًّا؟ وأيّ حقٍّ لكِ أن تتكلّمي عن عمّك؟”
⸻
رواية: “سيّدة عائلة البِغاسوس الصغيرة تريد حياةً هادئة!”
الكاتب: 군청주단
النوع: رواية ويب — ما زالت مستمرّة
الملخّص:
“جدُّكِ مات!”
“كلا، لقد ذهب إلى القارّة الشرقيّة.”
“أأنتِ غبيّة؟ هذا يعني أنّه مات!”
كلا. سيعود جدّي حتمًا.
حتى لو نظر إليها الآخرون كغبيّة، لم تهتزّ “لين”— لأنّ ما قالته حقيقة.
فكلّ ذلك مكتوبٌ في “القصة الأصليّة”!
وُلدت “لين” بهيئةٍ مغايرة، مسخًا محكومًا عليه بالموت المبكر، واتُّهمت بأنّها مصدر النحس الذي أطاح بعائلة البِغاسوس العريقة.
وذات يوم، رأت في حلمها “القصة الأصليّة”:
يعود فيها جدّها المفقود من القارّة الشرقيّة، وتستيقظ والدتها من سباتها العميق.
لكنّها سمعت هناك جملةً قلبت كيانها:
“لو أنّ لين كانت ما تزال حيّة…”
“هاه؟! متُّ؟ قبل أن أرى أمّي مجدّدًا؟!”
في القصّة الأصلية، كان عمر “لين” عند وفاتها ستة عشر عامًا فقط— أي أنّ أمامها عشرة أعوامٍ فحسب لتغيير قدرها.
عزمت أن تحيا مهما كلّف الأمر.
بدأت تتناول طعامًا صحيًّا، وتدرس الوصفات الشعبيّة للشفاء، بل وساعدت بطل القصّة المأساويّ الذي كان يعيش طفولةً بائسة.
حتى قال لها ذات يومٍ:
“لنتزوّج.”
وهكذا تجد “لين” نفسها في زواجٍ عقديٍّ مع البطل، تُعيد مجد عائلتها، وتُنقذ العالم بأسره دون قصدٍ منها!
التعليقات لهذا الفصل " 1"