✿︎ الفصل السابع | عقاب ✿︎

 

[الإمبراطورة]

“كيف من الواضح دائمًا أن كل حديث عن العائلة الإمبراطورية يبدأ معك؟”

 

كان للإمبراطورة تعابير قاسية على وجهها ، لكن عينيها كانت لطيفة.

 

حتى كلماتها ، الغاضبة جزئيًا و المليئة بالتوبيخ على أفعاله ، كانت رنانة لطيفة.

 

[لكزس]

“إنها ليست جيدة أيضًا.”

 

كان لكزس مستعدة للاعتراف بهذا القدر.

 

[الإمبراطورة]

“لماذا أستمر في سماع مثل هذه القصص السيئة عنك؟”

 

[لكزس]

“هذا بسبب عدم الكفائة لدي.”

 

[الإمبراطورة]

“أنت رجل بالغ. يجب ألا تسبب الكثير من المتاعب.”

 

[لكزس]

“اعتذر لجعلكِ تقلقين.”

 

[الإمبراطورة]

“أخبرني ما الخطأ الذي ارتكبته.”

 

[لكزس]

“تحدثت بقسوة.”

 

[الإمبراطورة]

“هل لديك أي أعذار لتتحدث عنها؟”

 

[لكزس]

“لا..لا عذر لي. كان هذا خطأي.”

 

لم يكن لدى لكزس أي أعذار ، ولم يرغب في تقديم أي أعذار على الإطلاق.

 

حتى لو فعل ذلك ، فإن أي عذر سينتهي به الأمر إلى الظهور بشكل ضعيف و طائش على أي حال لأن حقيقة الأمر كانت أن أقواله و أفعاله غير صحيحة.

 

[الإمبراطورة]

“إذن لن تتدخل العائلة الإمبراطورية في هذا الأمر.”

 

[لكزس]

“نعم. هذا هو الأكثر بديهية.”

 

[الإمبراطورة]

“لن نتمكن من التدخل ، حتى لو أردنا ذلك.”

 

كان لدى العائلة الإمبراطورية الكثير لتخسره إذا طلبوا من الأكاديمية التعامل مع هذا الأمر.

 

حتى المطالبة بإنزال عقوبة عادلة على الشخص المعني لن يرحب بها إلا بالعيون الحذرة.

 

مما يعني أن هذا كان شيئًا كان على لكزس أن يعترف به بمفرده تمامًا.

 

[لكزس]

“يمكنني التعامل مع الأمر.”

 

عندها فقط ابتسمت الإمبراطورة ، مدت يدها و وضعت يدها على ذراع ابنها الثاني.

 

كان ظهور الإمبراطورة و ابنها يسيران معًا رائعًا حقًا.

 

[أكسيون]

“أمي ، إذا تقدمت بهذه السرعة…”

 

[الإمبراطورة]

“أخوك لم يعد طفلاً يحتاج إلى التذمر. توقف عن القلق كثيرًا بشأنه.”

 

[أكسيون]

“لا ، لست قلقًا …”

 

كان أكسيون على وشك أن يقول شيئًا ما ، لكنه في النهاية تنهد و صمت.

 

بعد ذلك اصطحب الرجلان والدتهما و أختهما الصغيرة إلى قصر الإمبراطورة.

 

[الإمبراطورة]

“لذا لن أتحدث عن هذا أكثر من ذلك. يمكننك فعل ذلك ، صحيح؟”

 

[لكزس]

“بالطبع يا أمي.”

 

في النهاية ، بدا أن هذا الحادث تلاشى على هذا النحو.

 

على أمل تغيير الجو ، التفت أكسيون إلى الإمبراطورة ، و تحدث بطريقة ودية.

 

[أكسيون]

“لقد مر وقت منذ أن كنا جميعًا معًا. هل نتناول وجبة معا؟ و بالطبع يجب أن يأتي أبي أيضًا.”

 

لكن إليزابيث كانت شابة و تفتقر إلى الإحساس الذي يمكن أن تتمتع به السيدة الأكثر نضجًا ، و أرادت الاستمرار في منح شقيقها الثاني وقتًا عصيبًا.

 

[إليزابيث]

“فكرة جيدة! سأذهب و أحضر أبي!”

 

جاء توبيخ لكزس الأول من أكسيون ، ثم استمرت مضايقته من قبل إليزابيث ، ثم تم تحذيره بعناية من قبل والدته.

 

الآن ، كانت تتوق لرؤية شقيقها يواجه عقوبة والدهم الأكثر صرامة و الأقسى بكثير.

 

عند رؤية وجه لكزس العابس ، اقتحمت والدتهم ابتسامة صغيرة.

 

[الإمبراطورة]

“يبدو أن ابني الثاني ليس لديه نية لتناول الطعام.”

 

[لكزس]

“هذا ليس كل شيء. إنه لجميع أفراد الأسرة.”

 

[الإمبراطورة]

“فلنتناول وجبة معًا في المرة القادمة. عندما يكون المزاج أفضل. اذهب.”

 

[إليزابيث]

“حسنا ، سابقى.”

 

قبل أن تختفي أمام الباب بقليل ، أدارت إليزابيث رأسها للخلف ، و غرست لسانها في وجهه عبر الفجوة الموجودة في الباب.

 

ثم أعطى أكسيون ضربة مزحة إلى جانب لكزس ، مما جعله يلقي الوهج تجاهه و هو يفرك جانبه.

 

[لكزس]

“ماذا تفعل؟”

 

[أكسيون]

“يجب أن تعيش بتواضع أكثر.”

 

[لكزس]

“إذا كان ذلك ممكنًا ، هل تعتقد حقًا أنني سأعيش حياتي بهذه الطريقة؟”

 

[أكسيون]

“هذا صحيح. إذن على الأقل ابتعد عن المشاكل ، حسنًا؟”

 

[لكزس]

“سأبذل قصارى جهدي.”

 

لكنه قال ذلك بصدق شديد.

 

أخذ أكسيون يده ، و فرك شعر لكزس بطريقة مزعجة ، مما تسبب في جعل شعره الأشقر الأنيق فوضويًا.

 

[لكزس]

“هل أنا طفل؟”

 

[أكسيون]

“الطفل سيفهم.”

 

[لكزس]

“توقف عن ازعاجي . انا ذاهب.”

 

تاركًا وراءه صوت شقيقه ينقر على لسانه بصوت عالٍ ، أدار لكزس كعبه متجهًا نحو قصره.

 

لقد أمضى وقتًا طويلاً في القصر الرئيسي لدرجة أنه بحلول الوقت الذي عاد فيه ، كان الظلام قد بان بالفعل.

 

تخلص هوغو من سترته ، و ابتسم هوغو بلطف عندما اخذها.

 

[هوغو]

“لقد عدت ايها الأمير.”

 

[لكزس]

“اه.”

 

[هوغو]

“سأقوم بإعداد حمامك ثم وجبتك.”

 

[لكزس]

“آه ، أنا لا أريد أن آكل. ليس لدي شهية.”

 

[هوغو]

“إذن سأصنع شيئًا بسيطًا.”

 

[لكزس]

“حسنًا.”

 

ثم اجتمع الخدم حوله و ساعدوه في خلع ثيابه.

 

في الحقيقة ، شعر أن هذا أمر مزعج و غير ضروري ، لكن لم يكن لديه خيار سوى السماح بحدوث ذلك.

 

شيء من هذا القبيل كان يعتبر تقليدًا قديمًا ، تم وضعه في منصب الأمير.

 

بمجرد أن كان عاريًا تمامًا ، وضع جسده تحت الماء المتدفق.

 

[فالنتيا]

–”الا يمكنك التحدث بحرية؟ لا بد أنك قد قطعت لسانك”–

 

وسعت عيني لكزس ، و نظر إلى الأعلى بقسوة ، لكن ما قابله كان انعكاسه في المرآة ، حيث أظهر شعره الأشقر المبعثر على جبهته.

 

لقد أصيب بصدمة أكثر مما كان يعتقد.

 

مسح يده عبر المرآة ، و ازال البخار الذي عليها ، و ما رآه الآن هو الذي كان يستحق ثناء الجميع.

 

كان يمرر أصابعه على الخد الذي تلقى الصفعة الشريرة ، لكن لم يبق منه أي أثر و لم يؤلم على الإطلاق.

 

تراجع ، ألقى برداءه و غادر الحمام.

 

جلس لكزس على الأريكة ، و تناولت القليل من الطعام الذي أحضره هوغو.

 

على الصينية الفضية كانت هناك شوكة فضية مزخرفة و مصنوعة برشاقة ، لكنه كان كسولًا لدرجة أنه لم يستطع التقاطها الآن.

 

بدلاً من ذلك ، كان يأكل كما لو كان طعامًا بالأصابع ، يقذف قطعًا منه في فمه.

 

[الخادمة]

“سأجفف لك شعرك.”

 

لقد كان مزعجًا للغاية أن يجتمع العديد من الأشخاص لمجرد خلعه لملابسه ، لكن كان الأمر جيدًا عندما احتاج إلى أشخاص للتعامل مع شعره.

 

على الرغم من أنه بصراحة ، حتى هذا كان مزعجًا اليوم.

 

بعد أن فقد شهيته تناول القليل من الطعام ، ألقى لكزس بنفسه على الأريكة ، لكنه قفز مرة أخرى و جلس على السرير.

 

[فالنتيا]

–”الا يمكنك التحدث بحرية؟ لا بد أنك قد قطعت لسانك”–

 

لماذا لا أستطيع التوقف عن التفكير في ذلك؟

 

كانت تلك الكلمات صادمة لدرجة أنه لم يكن يصدقها.

 

كل ما يمكنه فعله هو الضحك ، و لكن مع الوقت الكافي ، لم يعد بإمكانه فعل ذلك بعد الآن.

 

و ذلك لأنه بغض النظر عن مدى صعوبة محاولته تجاهلها ، فإن تلك الكلمات لن تتوقف عن الصدى في أذنيه طوال الليل.

 

✿︎✿︎✿︎

 

اجتمع المدير و الأساتذة في مكتب المدير في الأكاديمية.

 

جلسوا على طاولة مستديرة ، أحدها ينقصه مقعد على المقدمة.

 

لقد روجوا لقواعد المساواة الخاصة بهم داخل الأكاديمية ، و بالتالي لا يمكن أن يكون لهم مقعد رئيسي في مكان لا يوجد فيه مكانة بين الطلاب.

 

و السبب في اجتماع مجلس إدارة الأكاديمية فجأة عندما كانوا يجتمعون مرتين فقط في السنة هو أن شيئًا ما حدث بعد ظهر ذلك اليوم.

 

[المدير]

“ماذا يجب أن نفعل حيال هذا الموقف؟”

 

تحدث المدير بصوت كئيب ، تنهد.

 

كان هذا التنهد لا مفر منه.

 

لم يكن مجرد عدد قليل من الطلاب هم الذين رأوا الأمير يتعرض للصفع داخل الأكاديمية.

 

حدث ذلك هناك في المدخل الرئيسي ، حيث شهد عدد لا يحصى من الطلاب الفعل الرهيب.

 

[المدير]

“ما رأيكم جميعًا؟”

 

[الأستاذ]

“يجب أن نتعامل مع هذا وفقًا لإرشادات الأكاديمية.”

 

كانت قواعد الأكاديمية مصدر قلق لهم.

 

عندما جاء اقتراح باتباع البروتوكول* المعتاد ، استجاب أستاذ آخر بحدة.

 

[الأستاذ]

“وفقًا للإرشادات ، سيعتبر هذا نزاعًا بسيطًا بين الطلاب ، فهل تقترح علينا التوسط في النزاع و المضي قدمًا؟”

 

[الأستاذ]

“هل هناك أي سبب يمنعنا من ذلك؟ هذا شيء موجود بين الطلاب.”

 

كان هذا الوضع يستدعي الحساسية.

 

إذا لم يكن الأمر كذلك ، فيمكنهم ببساطة توجيه الاتهام إلى الطالب المسؤول بازدراء أحد أفراد العائلة الإمبراطورية و الاعتداء عليه.

 

و مع ذلك ، إذا كانت معركة بسيطة بين الطلاب ، فإن العقوبة المفرطة يمكن أن تقلل من سمعة الأكاديمية.

 

كان هناك الكثير من المنطقة الرمادية.

 

إذا لم يتعاملوا مع هذا الأمر بقسوة لأجل أفراد العائلة المالكة الإمبراطورية ، فمن المؤكد أن العائلة الإمبراطورية ستلاحظ ذلك.

 

لكن في الوقت نفسه ، إذا عاقبوا الطالب بشدة ، فسيُنظر إلى الأكاديمية على أنها تقع في نطاق أهواء الإمبراطوريين.

 

لقد كانوا يحمون نظامهم التعليمي الثمين بدقة ، لذا إذا انتشرت شائعات فجأة بأنهم رضخوا للسلطة ، فإن هذا النظام بالذات سينهار.

 

سوف ينهار الاحترام الذي حصلوا عليه لكونهم أساتذة عززوا المساواة و ستموت جذورهم.

 

[الأستاذ موريت]

“لكن الشخص الذي صفع هو الأمير الإمبراطوري. لا يمكننا أن ندع هذا يمر.”

 

و مع ذلك ، فإن الطالب الذي تعرض للإهانة كان لا يمكن علاج امره باستخدام إرشادات الأكاديمية.

 

لقد كان الأمير الإمبراطوري لكل الناس ، استحق الصفعة أم لا.

 

[المدير]

“إذن ماذا تريدني أن أفعل؟ طرد الآنسة فالنتيا من الأكاديمية؟ “

 

[الأستاذ موريت]

“أليس هذا هو المسار الصحيح للعمل؟”

 

كان البعض في الأكاديمية فخورين بموقفهم ، حيث كانوا ينظرون إلى هذا المكان على أنه مكان مشرف يمكنهم فيه تعليم الطلاب ، و لكن كان هناك أيضًا العديد ممن كانوا لا يزالون قلقين من العائلة الإمبراطورية.

 

كان أحدهم الأستاذ موريت.

 

بعد أن صفعت فالنتيا الأمير ، أراد طردها من أجل التستر على المشكلة بسرعة.

 

[الأستاذ]

“لكنها طالبة نزيهة. إنها أكثر تركيزًا و تحفيزًا في دراستها من أي شخص آخر. كيف يمكننا طرد مثل هذا الطالبة؟”

 

ذهبت حججهم ذهابًا و إيابًا ، و استمر الاجتماع لفترة أطول كلما فشلوا في الوصول إلى نتيجة.

 

[الأستاذ]

“هل اتصل أحد بالعائلة الإمبراطورية؟”

 

اعتقد الأساتذة أنه قد يكون من الجيد النظر إلى ما تنوي الإمبراطورة القيام به ، و متابعة المحادثة بسؤال.

 

[المدير]

“تلقيت رسالة بمجرد حدوث الحادثة.”

 

[الأستاذ]

“من العائلة الإمبراطورية؟”

 

[المدير]

“بصراحة ، ذكروا أنهم لا يهتمون بما حدث.”

 

[الأستاذ]

“ماذا تقصد؟”

 

[المدير] “الأمر تمامًا كما يبدو. قالوا للأكاديمية أن تتعامل معها حسب تقديرنا.”

 

[الأستاذ موريت]

“هل هذا يعني أنهم لن يهتموا بذلك أبدًا؟ لكن انظر إلى ما حدث!”

 

[الأستاذ]

“هل تنوي إهانة العائلة الإمبراطورية؟”

 

[الأستاذ موريت]

“إهانة؟ كيف يمكنك أن تفكر في ذلك بي؟ “

 

لطالما كان الأستاذ موريت حذرًا من العائلة الإمبراطورية ، و بمجرد سؤاله عما إذا كان يهينهم ، وسعت عينيه و تراجع بسرعة.

 

[الأستاذ]

“إذن لا تفسر كلمات العائلة الإمبراطورية كما تشاء. حافظ على كرامتك كأستاذ في هذه الأكاديمية.”

 

كانت تلك الكلمات قاسية بما يكفي لإلزام الأستاذ موريت بالصمت.

 

بهذا المعدل ، إذا تضرر الشرف و الكرامة التي يحتفظ بها الأساتذة ، فستصبح الحياة داخل جدران الأكاديمية صعبة بسرعة.

 

[المدير]

“لا يمكننا التوصل إلى استنتاج مثل هذا.”

 

تمتم المدير بصوت عالٍ.

 

[الأستاذ]

“إذن ماذا سنفعل أيها المدير؟”

 

[المدير]

“أنا أقول إن هذه قضية لا يمكننا حسمها بسهولة.”

 

[الأستاذ]

“هل تقول أننا يجب أن نتركها كما هي؟”

 

[المدير]

“لن يكون ذلك ممكنًا.”

 

و مع ذلك ، لا يمكنهم ترك هذا بمفردهم ، و المضي قدمًا دون فعل أي شيء.

 

سيلاحظ الطلاب الآخرون مدى هدوء هذا الأمر ، و يمكن أن يشكل سابقة خطيرة لاحقًا على الطريق.

 

[المدير]

“في الوقت الحالي ، دعونا ندعو الشخصين المعنيين بهذا الوضع غدًا. تأكد من الاتصال بهم عندما لا يكون أي منهم في محاضرات للتأكد من عدم وجود أي اختلاف في سجلاتهم.”

 

[الأستاذ]

“ماذا ستفعل بعد ذلك؟”

 

[المدير]

“سأستمع إلى قصصهم. ربما يمكنهم ببساطة الاعتذار و المضي قدمًا.”

 

[الأستاذ]

“هههه ، نأمل ذلك.”

 

كان الاجتماع طويلاً للغاية ، لكنه كان مكتظًا بلا شيء.

 

لم يتوصلوا إلى نتيجة ذات مغزى ، و انتهت الحالة النادرة التي تعرض فيها أحد أفراد العائلة الإمبراطورية للصفع بهذه الطريقة ، مما تسبب في تفاقم المشكلة.

 

✿︎✿︎✿︎✿︎✿︎

 

ملاحظات :

 

يقصد بكلمة بروتوكول الإيتيكيت في أصول أدبيّات القواعد والتوجيهات الدبلوماسيّة، وتكون في غالبيتها شفوية غير مسجلة وليست مكتوبة، وتُحدد من خلال البروتوكول التّصرفات والسّلوكيات المتبعة والمتعارف عليها في الأصول الدبلوماسيّة والشّؤون

 

✿︎✿︎✿︎✿︎✿︎

 

ترجمة : ڤيانا 

الواتباد :viana_holmes 

 

✿︎✿︎✿︎✿︎✿︎