شرح للقصص التي ستذكر في الفصل :-
أوراشيما تارو هي حكاية خرافية يابانية.:-
منذ فترة طويلة ، عثر رجل يدعى أوراشيما تارو على سلحفاة على الشاطئ تتعرض للتعذيب من قبل مجموعة من الأطفال ، وأنقذها. في وقت لاحق ، بينما كان يصطاد على متن قارب كما هو الحال دائمًا ، جاءت السلحفاة بالامتنان وأخبرته أنه سيحمله على ظهره لرؤية القصر تحت الماء المعروف باسم قصر التنين. في القصر ، شكرته الأميرة أوتوهيمي على إنقاذ السلحفاة ، وتم تسليته لعدة أيام مع وليمة غنية ورقصات تقوم بها مخلوقات بحرية مختلفة.
ولكن تذكر والدته ووالده وشعوره بالحنين إلى الوطن ، ودع الاميرة. حاولت الأميرة ثنيه عن المغادرة ، ولكن في النهاية تركته يذهب مع هدية فراق ، وهو صندوق غامض يسمى تاماتيباك والذي قيل له أن لا يفتحه أبدًا.
عندما عاد تارو إلى مسقط رأسه ، تغير كل شيء. ذهب بيته ، وتوفيت والدته ووالده ، ولم يجد الناس الذين يعرفهم. معتقدًا أن فتح الصندوق قد يفيد بعض الشيء ، ولا يتذكر تحذير الأميرة ، رفع غطاء الصندوق. نشأت سحابة من الدخان الأبيض ولمس وجهه ، مما حوله إلى رجل عجوز متجعد ، وشعره ولحيته أصبح أبيض بالكامل.
*عازف مزمار هاملين :ابْتلِيَتْ مدينة عاملين الألمانية بالجرذان، وذات يوم سار فيها رجلٌ يرتدي حُلَّةً ذات ألوانٍ كثيرةٍ، وعرض تخليص البلدة من الآفات نظير مبلغ من المال، وعندما وافق العُمْدة سحب الرجل مزمارًا ومشى في شوارع البلدة يعزف عليه نغمةً مسحورةً، فخرجت كلٌ الجِرذان تتقافز من البيوت، وتَبِعت الزمار إلى نهر الْوِيزَر، حيث غرقت فيه. وعندما طالب الزمار بمكافأتِه رفض العُمدة أن يدفعها له، فأقسم الزمار على الانتقام. وذات مرة سار في الشوارع يعزف لحنهُ العذب الغريب، وفي هذه المرة هُرِع جميع الأطفال من منازلهم، وتَبِعوه إلى كهف في تل كوين القريب، فانطبقت عليهم المغارة، ولم يرهم أحد بعد ذلك أبدًا.
من أجل سباق الأولاد ، شكل فريق كيهيراجي اتحاد وأعطى زمجرة لبدء الحرب . اواااه … فريق واحد كان من خارج الكوكب هنا …
أطلقت إشارة البداية وانطلق جميع الرياضيين دفعة واحدة. اوه عزيزي! أول عداء من فريق كيهيراجي كان يحاول بشدة وتعثو ! و ذهبت العصا تحلق في الهواء! حتى لو ركض لاستعادتها ، لقد فقد للتو بعض الثواني الحاسمة في السباق. اواااه، اووووااههه، لم أكن أتخيل كيف كان يشعر الآن …
عندما أنتهى ذلك الصبي كان وجهه أبيض. سيكون أي شخص هكذا لو كان مكانه. لكن كيهيراجي صفع الصبي على ظهره في ليبهجه. حتى أنه همس بشيء في أذن الصبي. أعتقد أنه لم يكن غاضبًا بشأن الخطأ. الحمد لله ، يا أيها الفتى الذي لا اعرفه.
عندما جاء دور كيهيراجي ، كان فريقه في المركز الرابع . أخذ كيهيراجي العصا في يده وبدأ بالركض مثل الريح ، مروراً بالمركز الثالث. قبل فترة طويلة ، حصل على المركز الثاني ، ثم وضع نفسه في نطاق المركز الأول. لقد كان سريعا جدا!
هتف الحشد في اثارة. كان الهدف في المقدمة. هل يمكنه فعل ذلك؟ فعل ذلك !
عندما اخترق كيهراجي شريط الهدف ، ركض جميع العدائين ليحيطون به. آه ، العداء الأول كان يبكي علانية. لا بد أنه شعر بمسؤولية كبيرة … رآه كيهيراجي وابتسم بإبهامه لأعلى. انضم شخص آخر إلى عبادة كابوراغي في ذلك اليوم.
كانت لعبتي التالية هي رمي الكرة. لأنها كانت لعبة جماعية! أود أن أريهم أنني يمكن أن أفوز حقاً!
نظرت لأرى من هم خصومنا فقط لكي نلاحظ أن واكابا تشان كان تقف بجانب إنجو من بين جميع الناس. ايه- ، انجو كان سيتنافس في رمي الكرة !؟
مع وقوف انجو بجانبها ، فإن ضربها بالأكياس عن طريق الخطأ سيكون خطرا كبيرا. حتى الفتيات اللاتي جئن عازمات على رمي الكرات على واكابا تشان استسلمن وهدفن بشكل وديع إلى السلة كما كان من المفترض.
هل يمكن أن يكون يعتني بها؟ هل كانت صدفة؟
، لقد حصلنا على المركز الثالث.
التعليقات لهذا الفصل " 152"