— تجاهلو الأخطاء —

— مشاهدة ممتعة —

“ميلي ها أنتي ذا”

فتاة صغيرة جميلة في زي نبيل تقترب من أنجوس وميلي

أجابت ميلي

“ميا…”

“نحن بحاجة للذهاب الآن أو سوف نتأخر عن الاختبار”

أخذت ميا يد ميلي

قبل أن يهربوا

“أنت تبدو أيضًا كطالب جديد من الأفضل أيضًا أن تتجه نحو ساحة الاختبار الآن”

قالت ميا بفخر قبل أن تغادر وتجر ميلي

بعد أن تركت الفتاتان أنجوس بمفرده

“يبدو أنه من الأفضل أن أذهب الآن”

ثم سار أنجوس ببطء نحو منطقة الاختبار بعد سؤاله عدة مرات عن اتجاهه العام وصل إلى مبنى كبير على شكل كولوسيوم

بالنظر إلى المبنى

“لدي شعور سيء حيال هذا”

في اللحظة التي دخل فيها المبنى راى ساحة دائرية بها بلورة كرة أرضية كبيرة في المنتصف تعرف عليه على الفور على أنه جهاز اختبار من الكتاب الذي قرأه في الماضي

لكن الشيء الذي أذهله هو عدد الأشخاص الذين يتجمعون في منطقة الجمهور هناك الكثير من الناس من مختلف الأعمار

ليس فقط بعض طلاب السنة العليا حاضرين ولكن أيضًا بعض المعلمين وجد شقيقيه الأكبر سناً قد حضرا هذا الحدث أيضًا

كما وجد والده يرافقه مدير المدرسة مع عدد قليل من المعلمين والنبلاء القدامى من حوله شعر بوجود أنجوس نظر والده إليه ويومئ برأسه

‘اللعنة لا تنظر إلي أيها الرجل العجوز الغبي’

خلال هذه اللحظة شعر أنجوس على الفور بإحساس بالرهبة من “جذب الانتباه” قبل أن يحدث ذلك ذهب أنجوس من مكانه مختبئًا بين طلاب السنة الأولى الآخرين

بعد فترة افتتح مدير المدرسة أنطونيو غراندي حدث الاختبار ببعض الكلام الممل الذي كاد يجعل أنجوس ينام

يعد الحدث أيضًا نوعًا من العرض للناس حول مدى قوة الطلاب الجدد الذين تم قبولهم من قبل الأكاديمية الملكية

إنه أيضًا نوع من العرض للنبلاء لإظهار جيلهم القادم بالاقتران مع حضور والد أنجوس هناك الكثير من الأشخاص الذين يتجمعون في هذا الحدث الآن

بعد الخطاب الممل من مدير المدرسة

“لفتح حفل ​​الاختبار هذا هل لي أن أزعج ديوك فيكتوري لأباركه”

ثم سار والد أنجوس باتجاه وسط الساحة بالقرب من جهاز القياس نظر إليه جميع الجمهور على الفور وسرعان ما حرك إصبعه بصوت عالٍ أثناء ارتداء القفازات وإطلاق شرارة من النار

سرعان ما تحولت الشرارة إلى نار وكبرت في أقل من ثانية بدأ يتحول إلى عمود نار غير شكله إلى تنين مصنوع من النار في هذه اللحظة يمكن للجمهور فقط أن ينظر بصمت بينما يتعرق من الحرارة التي يعطيها التنين على الرغم من بعده

زأر التنين واختفى في الهواء بعد ثانية

“بهذا أفتتح الحدث التجريبي لأكاديمية القلب الملكية”

قال دوق وايتر بينما كان يبتعد عن المنطقة

بالنظر إلى هذا الأداء الرائع والسيطرة على عنصر النار هتف الجمهور الصامت حتى بعض المعلمين بصوت عال

حتى أن بعض المعلمين يبدأون في تدوين ملاحظات بحماس حول الأداء بعد بضع دقائق من هتافات الجمهور المفاجئة بدأ الاختبار بمدرس ينادي رقم الطالب الجديد وأسمائه

منذ أن وصل أنجوس متأخرًا جدًا حصل على عدد كبير جدًا واتصل به في النهاية تقريبًا سيقيس الجهاز قوة أجسامهم وقدراتهم وقوتهم الذهنية

يحتاج جميع الطلاب الجدد فقط إلى لمس بلورة الكرة الأرضية الكبيرة في الساحة وشحنها باستخدام مانا

بعد ذلك ستظهر الكرة الأرضية بعض الأرقام العددية المتعلقة بالقوة والمانا والعقل عادة يكون لدى الأشخاص البالغين غير المدربين حوالي 5-10 نقاط نتيجة لذلك اعتمادًا على موهبتهم وجسمهم

أما بالنسبة للطالب الجديد الذي يتكون من 8 سنوات من العمر فإن الحصول على 5 إلى 8 سنوات يعتبر عبقريًا

خلال هذا الوقت وجد بعض الأشخاص المثيرين للاهتمام الذين حققوا نتائج عالية هناك واحد يسمى إيان من عامة الناس لديه 7 في القوة و 6 في كل من المانا والعقل حتى الآن لديه أعلى نتيجة في السنة الأولى

حتى أن الفتاة ذات الشعر الذهبي بوجها بارد وبتفخر تدخل إلى الحلبة ترتدي ملابس نبيلة راقية في اللحظة التي تم فيها استدعاء اسمها سكت الجمهور على الفور اسمها جينا هارت الأميرة الرابعة في مملكة القلب

راضية عن رد فعل الجمهور تلامست ببطء الكرة الأرضية وتشبعها بمانا تحسب الكرة الأرضية قوتها فورًا وتظهر النتيجة

القوة: 5

العقل: 7

مانا: 8

هذا النوع من النتائج سخيف ويخلق حالة من الفوضى بين الجمهور حتى بالنسبة لطلاب السنة الثانية من الصعب تحقيق مثل هذه النتيجة هذا لأنه في سن مبكرة تعتمد قوة العقل والمانا بشكل كبير على الموهبة

على الرغم من أنه يمكن زيادة كلا الفئتين من خلال العمل الجاد في مرحلة لاحقة لا يزال سيعطي بداية كبيرة مقارنة بالآخرين

عند النظر إلى النتيجة شعر العديد من الطلاب بالإحباط من نتيجة الأميرة لكن قلة من الطلاب يشعرون بمزيد من الشغف بمجرد النظر إلى هذه النتيجة

هذا النوع من النتائج سخيف ويخلق حالة من الفوضى بين الجمهور حتى بالنسبة لطلاب السنة الثانية من الصعب تحقيق مثل هذه النتيجة. هذا لأنه في سن مبكرة تعتمد قوة العقل والمانا بشكل كبير على الموهبة

على الرغم من أنه يمكن زيادة كلا الفئتين من خلال العمل الجاد في مرحلة لاحقة لا يزال سيعطي بداية كبيرة مقارنة بالآخرين

عند النظر إلى النتيجة شعر العديد من الطلاب بالإحباط من نتيجة الأميرة. لكن قلة من الطلاب يشعرون بمزيد من الشغف بمجرد النظر إلى هذه النتيجة

واحد منهم في السنة الأولى هو الصبي إيان. فقط تعبيره المحترق اعتقد أنجوس أن إيان أراد مهاجمة الأميرة الرابعة في الوقت الحالي

“حسنًا كما لو أن الأمر يتعلق بي على أي حال”

وسرعان ما تم اختبار ميلي و ميا بنتائج أعلى من المتوسط ​​لطلاب السنة الأولى يتراوح متوسط ​​النتيجة بين 4 و 6 مع كون القوة هي أقل 4

أخيرًا تم استدعاء رقم أنجوس واسمه

“رقم 24 أنجوس فيك…”

حيث أذهل المعلم الذي دعا اسمي

مرة أخرى صمت الجمهور وركز على أنجوس لأنهم أرادوا معرفة نتيجته نتيجة الابن الثالث لتنين النار لمملكة القلب

‘ها..أكره هذا النوع من الاهتمام حسنًا دعنا نتجاوز الأمر فكر أنجوس وهو يقترب من حلبة الوسط’

بالنظر إلى الكرة البلورية الكبيرة في المنتصف

‘حسنًا يا له من جهاز غريب أتساءل كيف يعمل’

بعد محو هذا التفكير غير الضروري وضع يده على الكرة البلورية وأعطاها بعضًا من مانا

تنتج الكرة البلورية على الفور مثل هذه النتيجة التي تفاجئ الجميع

“هذا هو….”

— يتبع