I Will Save the World and Retire - 5
005. العودةُ (1)
يُسمح للصيادين الذين تقل أعمارهم عن 19 عامًا ويمتلكون تصنيفًا من الفئة D أو أقل بالالتحاق بالأكاديمية الصيادين.
أكاديمية الصيادين هي مؤسسة تعليمية أنشأها المدير بجهد كبير. رغم تعرضها للانتقاد بسبب أسمها الساذج، كانت النوايا وراء تأسيسها نبيلة. على الرغم من بعض التعثرات في البداية، أستمرت في العمل بسلاسة حتى وقت قريب.
الهدف من إنشاء أكاديمية الصيادين بسيط للغاية.
منع الصيادين القاصرين، الذين لم يتلقوا التدريب المناسب، من الموت بشكلٍ جماعي داخل الزنزانات.
بعد الكشف عن أن بعض النقابات كانت تستغل الصيادين حديثي الاستيقاظ وتُجبرهم على توقيع عقود إستعباد، لتستخدمهم كدروع بشرية، جمع المدير مجموعة من الصيادين الذين يشاركونه الرؤية ذاتها لإنشاء الأكاديمية. كان الهدف جمع هؤلاء المستجدين المستيقظين حديثًا وتعليمهم.
“هل هذا الرجل بخير حقًا؟”
بدأ الأطفال الذين يرتدون زي الأكاديمية، تلك المؤسسة التعليمية ذاتها، يتهامسون فيما بينهم عني.
يبدو أنهم كانوا يظنون أنني لا أستطيع سماعهم، لكنني سمعتُ كل شيء.
من أين حصلوا على هذا الزي القديم؟
“هل أصيب في رأسه؟”
“بقدرتي، يمكنني شفاء الجروح الخارجية، لكن إذا كان يعاني من إصابات داخلية، فلا يمكنني فعل شيء…ماذا لو كان ارتجاجًا؟”
“لا، فكِّر في معلمنا. الصيادون غريبون نوعًا ما في رؤوسهم منذُ البداية.”
“لا تنسَ أننا صيادون أيضًا، حسنًا؟”
نظرتُ إلى الأطفال بوجه مشوّش ووقفتُ ببطء.
بدأت حواسي البطيئة في العودة تدريجيًا. عندما حركتُ يديّ المخدرة، أدركتُ أنني ما زلتُ أمسك بقلادة المدير.
…بدأ عقلي يعمل ببطء كذلك.
“بغض النظر عن المشكلة التي يعاني منها هذا الرجل، لا يمكننا البقاء هنا هكذا.”
“إذن، ماذا علينا أن نفعل؟ لا يمكننا إجراء مكالمات أو أي شيء.”
ما زلتُ أمسك بسيف يو جي-إيون في يديّ. إنه دليل على أن المشهد الذي رأيتُه قبل أن أفقد وعيي لم يكن خيالًا.
نظرتُ حولي مرة أخرى. بأستثناء الحاسوب القديم الذي جعلني أتساءل إذا كان ما زال يعمل، لم يكن هناك شيء مميز. إنه مكتب يمكنك أن تجده في أي مكان.
مكتب. مكتب….
لفت التقويم على الحائط نظري.
2021.
“2021؟!”
“ماذا؟”
“سيدي! هل بدأت تستعيد وعيك أخيرًا؟”
نظرتُ إلى التقويم مرة أخرى.
أبريل 2021.
فركتُ عيني.
ما زال التقويم يظهر أبريل 2021.
لماذا…لماذا هذا التاريخ؟
ما مدى أحتمال أن يكون مالك هذا المكتب لديه هواية تعليق تقويم قديم يعود إلى 20 عامًا مضت؟
“عذرًا! سيدي!”
“هيون-ووك!”
“يا، اتركني أذهب.”
أقترب فتى وهو يلهث، وكان يحمل بطاقة أسم على صدره.
أوه هيون-ووك.
غريب. لماذا يبدو هذا الاسم مألوفًا؟
“سيدي، ليس لدينا وقت لانتظارك لتستعيد وعيك.”
“كوااااه!!”
سمعتُ صوت وحش من الخارج. عبس الفتى.
“…أنتَ تسمع ذلك، أليس كذلك؟”
نظرتُ إلى التقويم.
“إذا بقينا هكذا…سيدي؟”
الأمر ليس جيدًا. لديّ شعور سيئ.
تقدمتُ بحذر نحو النافذة. كانت الستائر مسدلة، لكنني انحنيتُ بحذر.
من خلال فجوة في الستائر، تمكنتُ من رؤية الشارع المدمر.
لم يكن خرابًا كاملًا. كان في حالة فوضى، لكنها قابلة للإصلاح.
السيارات المتروكة على الطريق كانت مقلوبة ومهشمة كأنها قمامة. زجاج نوافذ المتاجر في الطابق الأرضي كان محطمًا، وكان هناك جاموس أسود يشم الأرض ويتجول. قرونه، التي بدت كبيرة مقارنة بجسمه، كانت بارزة على رأسه.
تأكدتُ من لافتة المطعم الذي خربه الجاموس. رغم أنني لم أسمع بإسم المطعم من قبل، لم أواجه مشكلة في قراءة الحروف الموجودة في زاوية اللافتة.
فرع ميونغ-دونغ.
أبريل 2021. ميونغ-دونغ. جاموس أسود.
مدنيون متجمعون في زاوية المكتب.
أطفال يرتدون زي أكاديمية الصيادين القديم.
…ماذا لو لم يكن ذلك الزي قديمًا؟ ماذا لو كان الزي الحالي؟
“يا!”
“أصمت.”
إذن….
“أنتَ، أيها الفتى.”
ناديته، بينما كان يقف هناك بوجه متجهم.
أوه هيون-ووك. اللـ*ـنة. ليس فقط أنني أعرف الاسم، بل أدركتُ الآن أنني أعرف الوجه أيضًا. يبدو أصغر بـ20 عامًا من الوجه الذي أتذكره، لذا لم أتعرف عليه على الفور.
“…ماذا؟”
“ما تاريخ اليوم؟”
بدت ملامح أوه هيون-ووك مشوشة وغير واضحة.
“سيدي، هل تشعر بالغثيان أو الدوار؟”
“ليس لديّ ارتجاج. قلتُ لك، ما تاريخ اليوم؟”
“…الخامس من أبريل.”
الخامس من أبريل، 2021.
“اللـ*ـنة.”
لم أستطع إلا أن ألعن.
بدأتُ أتتبع ذاكرتي.
الأحداث قبل أن أفقد وعيي. الوحوش التي غمرت الطريق السريع، الجثث المنتشرة، يو جي-إيون، المدير.
الشيء الغريب الذي ظهر بعد إختفاء الحريش.
الأرقام على ذلك الشيء، التي بدت وكأنها تاريخ.
بقدر ما يبدو الأمر غير معقول، كل شيء يشير إلى شيء وأحد.
السفر عبر الزمن.
هل يمكن أن يكون هذا حقيقيًا؟
لم أسمع أبدًا عن عنصر يمكنه أن يجعلك تسافر عبر الزمن. سيكون من المنطقي أكثر أن أقول إنها هلوسة تسبق الموت.
إذا كان هذا حقًا سفرًا عبر الزمن، أليس هناك تواريخ أفضل للعودة إليها؟
…لو كان في المختبر، قد أفهم. لكن لماذا هذا التاريخ، ولماذا في ميونغ-دونغ؟
كان من الأفضل لو كان قبل إجازتي مباشرةً. عندها لم أكن لأتجاهل تحذير يو جي-إيون، وكنتُ سأهاجم زنزانة بانجي-دونغ اللـ*ـينة.
لماذا، من بين كل الأيام، هذا اليوم تحديدًا!
الخامس من أبريل، 2021.
إذا كنتُ قد عدتُ حقًا 20 عامًا إلى الوراء.
كل من في هذا المبنى اليوم، بأستثناء خمسة أشخاص، سيموتون.
* * *
قبل 20 عامًا، حدث إنهيار زنزانة في ميونغ-دونغ.
في ذلك الوقت، كان مقياس المانا في مراحله الأولى من التطوير، لذا كانت الزنزانات تُدار يدويًا.
بالطبع، نظرًا لأن زنزانة ميونغ-دونغ كانت في مركز سيول، كانوا يديرونها بدقة وفقًا لمعايير ذلك الوقت. لكن الزنزانات كما هي، يمكن أن تبدو هادئة بالأمس وتنهار في اليوم التالي.
هذا ما حدث مع زنزانة ميونغ-دونغ.
أتضح لاحقًا أن الموظف العام المسؤول لم يقم بعمله بشكلٍ صحيح. رغم أن الخطأ لم يكن بالكامل على عاتق ذلك الموظف، إلا أن التنبيه تأخر بسبب ذلك. تم الإبلاغ عن إنهيار الزنزانة فقط بعد وقوع الضرر الأولي.
النقابة المسؤولة عن زنزانة ميونغ-دونغ تحركت فور سماعها الخبر، لكنها لم تستطع التعامل مع الوحوش وحدها. بينما كانوا ينتظرون الدعم، بدأت الوحوش بالتجول في شوارع ميونغ-دونغ.
في هذه الأثناء، تم عزل خمسة طلاب من مدرسة الثانوية التجريبية لتدريب الصيادين، الذين كانوا هناك للتدريب الميداني، في مكتب النقابة. مع مدنيين وموظفين غير صيادين من مكتب النقابة نفسه.
كان هناك وأحد وأربعون مدنيًا. بما في ذلك أولئك الذين فروا إلى المبنى هربًا من الوحوش.
مع الطلاب، أصبح العدد ستة وأربعين.
في ظل عدم قدرتهم على طلب المساعدة الخارجية، لاحظت الوحوش وجود الناس في المبنى وبدأت بالهجوم. حاول الطلاب حماية المدنيين، لكن الطلاب حديثي الاستيقاظ لم يكونوا يعرفون كيف يتعاملون مع إنهيار زنزانة.
كان هناك خمسة ناجين فقط. طالبين من مدرسة الثانوية التجريبية لتدريب الصيادين وثلاثة مدنيين.
هذا الحادث كان ضربة قاسية لمدرسة الثانوية التجريبية لتدريب الصيادين، وأعرف ذلك لأنني رأيتُ المدير يكافح مع تداعياته لعدة سنوات أخرى.
حتى تغيير الاسم من المدرسة الثانوية التجريبية لتدريب الصيادين إلى أكاديمية الصيادين كان بسبب هذا الحادث. بصراحةٍ، أعتقد أن الاسم الجديد أكثر سخافة، لكنهم يقولون إنه تكريم للطلاب الذين قضوا نحبهم.
على أي حال، حادثة إنهيار زنزانة ميونغ-دونغ تُذكر كثيرًا خلال تدريبات السلامة الإلزامية للمستيقظين. لتوضيح ما يمكن أن يحدث إذا أُديرت الزنزانات بشكلٍ سيئ، وكيف أن الاستجابة الأولية حاسمة أثناء إنهيار زنزانة، وما إلى ذلك.
بالطبع، أعرفها جيدًا. كنتُ مدربًا، لذا كان عليّ أن أعرفها حتى أفضل من الآخرين.
حتى أنني كتبتُ عنها أطروحة في الجامعة. حول كيفية تمكن الصيادين القاصرين عديمي الخبرة من الهروب بأمان.
للتوضيح، خلصت الأطروحة إلى أنه بالنظر إلى مستوى التكنولوجيا والتسليح لدى الطلاب في ذلك الوقت، كان من المستحيل أن ينجو جميعهم.
…بمعنى آخر، إذا كان لديك معرفة مستقبلية مفيدة ومعدات مناسبة، فهناك طريقة لإنقاذ جميع الستة والأربعين.
لماذا؟ ألا أهتم بمفارقات الزمن بما أنه سفر عبر الزمن؟
لا أعرف حتى كيف أنتهى بي الأمر هنا، فلماذا يجب أن أقلق بشأن مثل هذه الأمور؟ لا أعرف كيف أعود، أو حتى إذا كنتُ قادرًا على العودة، والتفكير في الوحش المجهول، وجثث الصيادين، وسيول المحترقة يجعلني لا أرغب في العودة.
في هذه الحالة…يجب أن أفكر في كيفية النجاة هنا.
أمتلك سيف يو جي-إيون. لو كنتُ بمفردي، لكنتُ واثقًا من قدرتي على النجاة من هذا الموقف.
لكن….
“كم مضى من الوقت منذُ أن إنهارت الزنزانة؟”
لا أستطيع التظاهر بعدم معرفتي بأنهم جميعًا سيموتون. رؤية ذلك مكتوبًا شيء، ومشاهدته يحدث أمامك شيء آخر.
لستُ بذلك الشخص القاسي.
ست وأربعون…لا، وأحد وأربعون روحًا.
“سيـ…ماذا؟”
“أنتم طلاب في المدرسة الثانوية التجريبية لتدريب الصيادين، أليس كذلك؟ ألم تتعلموا عن انهيارات الزنزانات؟”
“أمم….”
أنا أعرف منهج أكاديمية الصيادين لعام 2041 عن ظهر قلب، لكنني لستُ متأكدًا مما هو متوفر في هذه الفترة الزمنية.
مع ذلك، الناجون أوه هيون-ووك وبارك سيو-هيون هما من أبرز الصيادين العباقرة في القرن. كما يقول المثل، ‘الشجرة المثمرة تظهر براعتها مبكرًا’، لذا آمل أن يكونوا قادرين على تحمل المسؤولية ولو بمقدار شخص وأحد.
“كنا من المفترض أن نتعلم عن ذلك اليوم.”
“……”
“في الواقع، جئنا إلى النقابة للتدريب الميداني. كنا سنبدأ بالتعرف على إدارة الزنزانات وإجراءات المداهمات….”
لا بأس.
يمكن أن يحدث هذا. إنهم ما زالوا أطفالًا. أوه هيون-ووك الذي أعرفه هو رجل سمين ذو بطن كبير، وبارك سيو-هيون امرأة غريبة مبتسمة بتعبير كئيب.
لكن الآن، هم مجرد أطفال. ربما في الفئة D؟ عادةً ما يكون الصيادون في هذا المستوى هم أولئك الذين استيقظوا حديثًا ويظنون أنهم شيء مميز. كانوا يمثلون إزعاجًا كبيرًا خلال التدريبات الإلزامية….مقارنةً بأولئك الصيادين، على الأقل هؤلاء الأطفال ينتبهون لما أقوله.
“إذن تعلموا الآن. هل تعرفون متى انهارت الزنزانة؟”
“أمم، كم مضى يا رفاق؟”
“حوالي أربع ساعات….”
“لا أريد ‘حوالي’. الأرقام الدقيقة أساسية في أي مداهمة زنزانة.”
الأطفال، رغم أنهم ما زالوا مرتبكين، تحركوا بعدم ارتياح. أحدهم أجاب بوضوح.
“لقد مضت ثلاث ساعات وخمسون دقيقة.”
يو هاي-إيون. الفتاة التي كانت تصفع وجهي في وقت سابق.
“ماذا عن الاتصال بالخارج؟”
“لا يعمل. أحيانًا نحصل على إشارة، لكن لا يمكننا الاتصال.”
“ما آخر معلومة سمعتموها؟ اذكروا الوقت أيضًا.”
“…أمم، قبل ساعتين، قالوا إن الصيادين كانوا يتجمعون لمداهمة زعيم الزنزانة.”
أعلم ما نوع الحياة التي عاشها المدير. كان المدير ضمن فريق مداهمة الزعيم. لام نفسه لعدم علمه أن طلابه كانوا يموتون، وذهب بكل بساطة وراء الزعيم.
على الأقل هذه المرة، لن يحدث ذلك.
“أنتظر لحظة، يا سيد.”
تحدث هيون-ووك، الذي كان صامتًا، بملامح مليئة بالريبة.
“من أنتَ على أي حال؟”
“هيون-ووك!”
“مهلًا، دعني أتعامل مع هذا. كيف لنا أن نثق بشخص لا نعرف عنه شيئًا؟ هل لديك رخصة صياد، يا سيد؟ إذا كنتَ تملكها، أرنا إياها.”
ماذا.
إذن، كان هناك وقت كان فيه أوه هيون-ووك بهذا الذكاء الحاد. الزمن يغير كل شيء….
لكنه كان سؤالًا ذكيًا. سؤال كنتُ ممتنًا له.
أومأتُ برأسي.
“لا أملكها.”
إنها محفوظة بأمان في محفظتي، لكن كيف أظهر رخصة تحمل تاريخ 2029؟
“ماذا قلتَ؟”
“فقدتُها.”
“…فقدتها؟”
“إنها في محفظتي، لكن المحفظة ليست معي. لا بد أنني أسقطتها عندما فقدتُ وعيي سابقًا.”
لقد فقدتُها. ماذا ستفعل؟
يُتبع….
التعليقات على الفصل " 5"
التعليقات
قد يعجبك أيضاً
