.:

الفصل 108

 

 

مرتْ عاصفةٌ عنيفة، وعاد أخيرًا ذلك اليوم المُشتاق إليه.  

 

نَسيم ربيعيّ لطيف يتسلّل من بين النّوافذ.  

 

صوت قلم يتحرّك سَرْدَسَرْد، وصوت المعلّم الذي يُدرّس أمام السّبورة.  

 

بالنسبة لليليا، كان هذا وقتًا سعيدًا جدًّا.  

 

استندت بذقنها إلى يدها، ونظرت خارج النّافذة بابتسامةٍ راضية.  

 

‘إذًا هكذا يكون النّمو ليصبح المرء بالغًا.’  

 

لم تعد ليليا تشعر بالضّياع أو الخوف من المستقبل كما كان في السابق.  

 

لم يعد يُغرقها القلق، وتعلّمت أن تعيش كلّ يومٍ بشكرٍ وامتنان.  

 

وبهذا، كانت تتمتّع بالسّعادة إلى أقصى حدّ.  

 

باستثناء شيءٍ واحد فقط يزعجها:  

 

كلّ صباح، حزم الهدايا الضّخمة التي تُترك أمام باب البيت.  

 

مضى أسبوعٌ كامل بالفعل.  

 

كلّما فتحت الباب للذّهاب إلى الأكاديميّة، تجد صناديق هدايا أعلى من طولها مكدّسةً أمامها.  

 

أنواع الهدايا متنوّعة: دمى لطيفة، ملابس جميلة تناسب ليليا، أدوات دراسيّة…  

 

كلّ شيءٍ من الأوّل إلى الآخر لامعٌ وجميلٌ ومخصّصٌ لها تمامًا.  

 

ومَنْ أرسلها كلّها؟  

 

لم يُكتب اسم المُرسِل، لكنّه كان واضحًا جدًّا.  

 

كان والدها الحقيقيّ، الذي تربطها به صلة دم.  

 

‘هل تظنّ أنّ ليليا ستتبعكَ فقط لأنّكَ تفعل هذا؟ همف!’  

 

شبّت شفتيها غضبًا وهي تتمتم، ثمّ انتفضت فجأةً عندما خطرت لها فكرة.  

 

‘……أمّي، هل وصلت الرسالة؟’  

 

بدلاً من مقابلة أمّها الأولى وجهًا لوجه، اختارت أن ترسل لها رسالة.  

 

كتبتها وأعادت كتابتها مرّاتٍ عديدة.  

 

إذا كتبت كلّ ما تريد قوله، بدا كثيرًا جدًّا؛ وإذا قصّرت، شعرت بالنّقص.  

 

بعد تفكيرٍ طويل، كانت الرسالة لا طويلةً جدًّا ولا قصيرةً جدًّا.  

 

أرادت أن تقول التفاصيل بنفسها يوم تلتقي أمّها الأولى مجدّدًا.  

 

حتّى ذلك اليوم، تمنّت فقط أن تعيش أمّها بسعادةٍ وصحّة.  

 

عادت ابتسامةٌ خفيفة إلى شفتي ليليا.  

 

لم تلاحظ حتّى أنّ الحصّة انتهت، وهي غارقةٌ في أفكارها، حتّى نادتها فتاةٌ صغيرة ذات شعرٍ بنيّ لطيفة:  

 

“ليليا، الحصّة القادمة في قاعة الموسيقى، ماذا تفعلين؟”  

 

“آه، شكرًا!”  

 

نهضت ليليا مسرعةً وجمعت كتاب الموسيقى.  

 

“اسمعي، اليوم لدينا حصّة مشتركة مع الصفّ المجاور، هل يمكن لصديقتي في الصفّ الآخر أن تجلس معنا إذا أردتِ؟”  

 

“بالطبع، ليليا موافقة.”  

 

هزّت رأسها موافقةً، وخرجت مع صديقتها من الصفّ.  

 

وفي طريقهما إلى قاعة الموسيقى، انضمّت إليهما فتاةٌ أخرى من الصفّ المجاور.  

 

“مرحبًا، اسمي نينا روزين. وأنتِ؟”  

 

“مرحبًا! اسمي ليليا فيليت.”  

 

“……وليس روتشستر؟”  

 

سُئلت هذا السّؤال كثيرًا منذ التحاقها بالأكاديميّة.  

 

كلّما عرّفت عن نفسها، كانوا يسألون: لماذا لقبكِ “فيليت” وليس “روتشستر”؟  

 

والسّبب في كثرة هذا السّؤال هو حفل التّسجيل الصّاخب.  

 

وجود هيرديان وحده كان كفيلًا بجذب الأنظار إلى ليليا، لكن ظهور كاين جعل الأمر لا يُنسى.  

 

وتفشّت الشّائعة بأنّ ليليا قد تكون ابنة كاين.  

 

“لا.”  

 

“إذًا السّيّد كاين روتشستر ليس والدكِ؟”  

 

‘صحيح أنّه والدي بالدّم……’  

 

لكنّه ليس والدي الآن.  

 

يمكنها أن تشرح إذا أرادت، لكنّها لم ترغب في سرد تاريخ عائلتها لأطفالٍ لا تعرفهم جيّدًا.  

 

ابتسمت ليليا ابتسامةً متكلّفةً وتوجّهت نحو قاعة الموسيقى.  

 

متى ستختفي هذه الشّائعات؟  

 

صحيح أنّها بدأت تُكنّ فضولًا تجاه والدها الحقيقيّ، لكنّها لم تكن تحبّذ أن يسألها الجميع ويزعجوها باستمرار.  

 

تسارعت خطوات ليليا من تلقاء نفسها.  

 

في تلك اللّحظة، اصطدم كتفها بصبيّ قادم من الجهة المقابلة، فترنّحت بقوّة.  

 

“آي!”  

 

طق.  

 

سقط كتاب الموسيقى ومقلمة الأقلام على الأرض.  

 

أمسكت ليليا كتفها المؤلم وهي تتأوّه، ثمّ هرعت لتلتقط أغراضها.  

 

“آسفة، ليليا لم تنتبه إلى الأمام.”  

 

فجأةً، انغرز صوتٌ حادّ في أذنيها:  

 

“ما هذه الرّائحة الكريهة، أيتها العامّيّة؟”  

 

“هل تعرفين مَنْ هذا لتتكلّمي معه بلا أدب؟”  

 

الذي اصطدم بها هو شخصٌ آخر، لكنّ الصبيّين اللذين بجانبه هما مَنْ غضبا.  

 

رفعت ليليا أغراضها بوجهٍ مذهول:  

 

“……ومَنْ أنتما؟”  

 

“هذا صاحب السّمو الرّابع، الأمير سييل أرجير.”  

 

الأمير الرّابع؟  

 

فتحت ليليا عينيها على وسعهما، ونظرت إلى الصبيّ الذي اصطدمت به: الأمير سييل.  

 

شعرٌ فضيّ يذكّر بثلج الشّمال النّقيّ، وعينان رماديّتان، ومظهرٌ وسيم.  

 

خلصت ليليا إلى تقييمٍ قصير:  

 

‘……يبدو كأميرٍ من كتاب الحكايات.’  

 

لكنّه أقلّ من عمي هيرديان بكثير.  

 

“أنا آسفة.”  

 

انحنت ليليا باحترام.  

 

وكانت على وشك متابعة طريقها إلى قاعة

 

 الموسيقى، عندما فتح سييل، الذي ظلّ صامتًا طوال الوقت، فمه أخيرًا:  

 

“قفي مكانكِ.”  

 

صوتٌ بارد جدًّا، لا يناسب طفلًا في عمرهما.  

 

“قلتُ قفي، أيتها العامّيّة.”  

 

“لماذا تستمرّ في الحديث معي؟ أو…… تتحدّث معي؟ وليليا ليست اسمًا عاميًّا.”  

 

عبس سييل بين حاجبيه الجميلين. 

 

“هل تتذكّرين أنّكِ أفسدتِ حفل دخولي إلى الأكاديميّة؟”  

 

“وما دخل ليليا بذلك؟ ……بذلك؟”  

 

“ذلك لأنّكِ―”  

 

قاطع أحد الصبيّين كلام سييل وتقدّم إلى الأمام.  

كان غاضبًا إلى درجة أنّه أشار إلى ليليا بإصبعه:  

 

“بسبب الفوضى التي أحدثتها عائلتكِ، لم يستمع أحد إلى خطاب صاحب السّمو!”  

 

تذكّرت ليليا حينها أنّها رأت سييل للحظةٍ في حفل التّسجيل.  

 

كانت جالسةً بعيدًا عن المنصّة، فلم ترَ وجهه بوضوح، وتذكّرت فقط لون شعره البرّاق.  

 

“هذا ليس ذنب ليليا. الكبار هم مَنْ أحدثوا الضّجيج بأنفسهم.”  

 

“على أيّ حال، المشكلة من عائلتكِ، أليس كذلك؟ لذا يجب أن تنحني وتعتذري لصاحب السّمو كما يليق!”  

 

دَنگ، دَنگ.  

رنّ جرس بدء الحصّة.  

 

شعرت ليليا بالظّلم.  

 

لم تخطئ هي بشيء، فلماذا عليها أن تنحني وتعتذر؟  

 

لكن إذا استمرّت هكذا، ستتأخّر عن الحصّة، فانحنت مضطرّةً وقالت:  

 

“أنا آسفة، صاحب السّمو!”  

 

استدارت ليليا مسرعةً نحو قاعة الموسيقى.  

 

ورغم بُعد المسافة، وصلتها كلمات الصبيّين الحادّة من خلفها واخترقت ظهرها:  

 

“لهذا لا يجب الاختلاط بالعامّة.”  

 

“تربّت في أيدي العامّة، فلم نكن نتوقّع شيئًا أصلاً، لكن لم نكن نعلم أنّها بهذا المستوى.”  

 

“يقال إنّ امرأةً عاميّةً لا تملك شيئًا تشبّثت بعائلة روتشستر. لولا ذلك، لما استطاعت هذه الفتاة أن تدخل الأكاديميّة أصلًا.”  

 

مع ما سمعته من خلفها، توقّفت خطوات ليليا تدريجيًّا.  

 

أطرقت رأسها قليلًا، عضّت شفتيها بقوّة، وشدّت قبضتها على كتاب الموسيقى.  

 

‘يتكلّمون وهم لا يعرفون شيئًا.’  

 

أمّي لم تتشبّث بعائلة روتشستر.  

 

عمي هيرديان هو مَنْ كان يلاحق أمّي ويتبعها في كلّ مكان لأنّه يحبّها.  

 

“كفّا عن الكلام الفارغ.”  

 

“ألا تغضب يا صاحب السّمو؟ تلك العاميّة أفسدت خطابكَ!”  

 

“إنّ القول إنّها أفسدت الخطاب من الخلف هو―”  

 

“أنا فقط قلت الحقيقة. مَنْ تربّى عند امرأةٍ لا تعرف سوى التّشبّث بالآخرين، فمستواه واضح. ومع ذلك دخلت الأكاديميّة، فمن الواضح أنّ أحدًا استخدم حيلةً ما…”  

 

لم يستطع الصبي إكمال جملته.  

 

لأنّ ليليا اقتربت بخطواتٍ ثقيلة ووجهٍ مرعب.  

 

أرادت ليليا أن تعيش حياةً مدرسيّةً جيّدة.  

 

ألّا تقلق أمّها بسببها.  

 

لكنّها لم تكن صبورةً إلى درجة أن تتجاهل صبيًّا يتفوّه بكلامٍ عشوائيّ.  

 

إن كان عليها تحمّل كلام الكبار لأنّها ضعيفة، فهل عليها أيضًا تحمّل كلام طفلٍ في عمرها؟  

 

“مـ-ماذا…… ماذا تنوين إذا نظرتِ هكذا…!”  

 

ابتسمت ليليا ابتسامةً رقيقة.  

 

ثمّ رفعت كتاب الموسيقى بكلتا يديها عاليًا بوجهٍ شرسٍ جدًّا:  

 

“لا تتكلّم عن أمّي بلا علم!”  

 

* * *  

 

كانت رنايا ترتّب حديقة الزهور أمام البيت، فمسحت عرقها بكمّها وتنفّست بعمق.  

 

بعد توسيع الحديقة، أصبح الفناء أجمل بكثير.  

 

صحيح أنّ العناية بهذه المساحة الكبيرة ستتطلّب جهدًا كبيرًا، لكن ماذا في ذلك؟  

 

مَنْ ربّت الأشجار بالعشرات، ألن تستطيع تربية الزهور؟  

 

“رنايا، انتهيتُ من هذه الجهة أيضًا.”  

 

كان هيرديان، الذي تطوّع اليوم لترتيب الحديقة بدلًا من الذّهاب إلى العمل، يبتسم بفخرٍ وهو يُريه جزءه.  

 

“دعني أرى.”  

 

على عكس وجهه الرّاضي، كانت حالة الحديقة سيّئة.  

الزهور مزروعةٌ بفوضى، كأنّ نسيمًا خفيفًا سيقلبها رأسًا على عقب.  

 

نظرت رنايا بدهشةٍ تامّة وسألت:  

 

“كيف تزرع الزهور هكذا؟”  

 

“……ألم أزرعها جيّدًا؟”  

 

“ابتعد قليلًا.”  

 

أمسكت رنايا بالمجرفة الصّغيرة وأعادت زراعة الزهور.  

 

“الأشجار والزهور كلّها، الأهم هو زراعتها جيّدًا من البداية. هكذا فقط تُرسي جذورها وتمتصّ الغذاء.”  

 

بعد الزّراعة، ربتت على التّراب بالمجرفة لتثبيته جيّدًا.  

 

وعندها فقط لاحظت أنّ هيرديان يحدّق بها.  

 

“لماذا تنظر هكذا؟ هل اتّسخ وجهي؟”  

 

مسحت رنايا خدّها الأيمن بكمّها متعجّبة.  

 

كان الخدّ الآخر متسخًا بالتّراب، لكنّ هيرديان لم يفكّر حتّى في مسحه، واكتفى بضحكةٍ خفيفة:  

 

“أُعجبتُ بكِ من جديد.”  

 

“……”  

 

“يبدو أنّني أحبّ النّساء المتّسخات بالتّراب.”