1.كيفية إنشاء شخصية (٤)
لقد تأملت مؤخرًا إن كان قد حدث لي شيء مميز.
ولو كان شيئًا مميزًا فهو إما اليقظة أو لقائي بالبطل، ولكن بما أنني قد استيقظت منذ مدة، فلا يمكن أن تكون اليقظة شرطًا.
ربما كان اللقاء بالبطل هو شرط التحديث.
يا له من شرط غريب وصعب التحقيق.
والأكثر غرابة هو كلمة “شخصيات القصة”.
أنا؟!
استحضرت الرسالة التي رأيتها منذ قليل.
[“كانغ نا هيون” تظهر في رواية <قائد من الفئة F في الأكاديمية>.]
[أنتِ شخصية في هذه القصة وأيضًا القارئة.]
قرأت مرة أخرى الجزء الذي لفت نظري في الشرح المكتوب في نافذة الرسائل.
‘تمنح نقاط ميتا بناءً على ردود فعل واهتمام القارئ.’
هل يعني ذلك أن هذه الرواية لها ‘قراء’؟
لو أن أفعالي تُعرض على هؤلاء القراء جميعًا، فهذا سيكون محرجًا قليلًا.
وفوق ذلك، إذا أبدوا ردود فعل واهتمامًا بأفعالي، فإنهم يعطون نقاطًا معيّنة.
لكنني لا أعلم إن كانت هذه النقاط تعتبر عملة ذات قيمة.
همم، بما أن النقاط تُعد مالًا، سأبدأ بالمحل.
يجب أن أعرف ماذا يمكنني شراءه بها حتى أقرر إن كنت سأجمعها أم لا.
لو كانت مجرد عملة بلا قيمة فلن أهتم.
ولو كان أحد يراقبني، فلن أصبح فجأة طفلة جيدًا.
لا أملك رفاهية ذلك.
وأنا أفكر هكذا، ضغطت على متجر نقاط الميتا.
[متجر نقاط الميتا]
اشترِ مختلف السلع الخاصة باستخدام نقاط الميتا!
تتغير أسعار النقاط حسب ترابط القصة وصعوبة الحصول على الأشياء.
[تحريف القصة – ؟ نقطة]
[بندقية سحرية نموذج الأكاديمية – 1 نقطة]
……
[إكسير – 10000 نقطة]
[بندقية ميستيلين السحرية – 100000 نقطة]
فتحت فمي من الدهشة.
عندما مررت للأسفل، ظهر لي العديد من الجرعات والأدوات المختلفة.
حتى أن…
[زيادة قوة العضلات مستوى 1 – 20 نقطة]
[زيادة الرشاقة مستوى 1 – 70 نقطة]
[زيادة القدرة على التحمل مستوى 1 – 140 نقطة]
[زيادة الطاقة السحرية مستوى 1 – 70 نقطة]
كانوا يبيعون حتى الخصائص الشخصية.
… هل هذا حقيقي؟
لو كان كذلك فهو مفيد جدًا.
ضغطت على “بندقية سحرية نموذج الأكاديمية” للشراء.
فجأة ظهر البندقية في الهواء وسقطت أمامي.
عندما نظرت إلى حالة النقاط، فقد خصم منها نقطة واحدة.
وبعد فحص البندقية، بدا أنها بندقية صالحة للاستخدام حقًا.
واو… هذا حقيقي.
كانت ميزة أفضل مما توقعت.
ابتسمت بشكل خفيف.
لكن عندما نظرت إلى رصيدي من النقاط على الشاشة، انخفضت ابتسامتي.
الميزة جيدة، ولكن ماذا أفعل بها؟
لا أملك سوى 10 نقاط فقط!
نظرت إلى نقاطي الثمينة الصغيرة بامتعاض.
لكن لحسن الحظ، هناك ميزة بحث حسب سعر النقاط، فجربتها.
[السعر: 10 نقاط]
[بندقية سحرية نموذج الأكاديمية – 1 نقطة]
[بندقية نموذجية قوية – 5 نقاط]
[جرعة من الدرجة F – 2 نقطة]
[جرعة من الدرجةE – 5 نقاط]
[جرعة من الدرجة D – 10 نقاط]
هناك أشياء كثيرة يمكن شراؤها بعشر نقاط.
يبدو أن النقاط هي مورد ذو قيمة أكبر مما توقعت.
قررت عدم إنفاق النقاط فورًا والاحتفاظ بها.
بعد ذلك، ما هي “أجزاء الظهور وردود فعل القراء”…؟
أتوقع ما هي.
هذه تعني أجزاء ظهوري في القصة، وردود فعل القراء الذين شاهدوني داخل القصة.
قررت أولًا الاطلاع على جزء الظهور.
[جزء الظهور في الحلقة 5]
هذه هي حلقة ظهور “كانغ نا هيون”.
يتم تحديث الجزء باستمرار.
يمكنك الاطلاع على سجلات الحلقات الحالية والسابقة.
نظرات باردة كأنها تقول لي: أنتَ غريب لا ينتمي إلى هنا.
المعتوه الذي كان يهاجم معتمداً على نفوذ عائلته أعلن تخلّيه عن الدعم.
الآن موقفي هو ‘صيد سهل’.
ها، هل تظن أنني سأستسلم؟
شددت قبضتي.
“من الطلاب الجدد، بارك سي وو…”
أنا أوتاكو خبير في هذه اللعبة.
سأستخدم كل معارفي!
“بصفتي طالبًا في هذه الأكاديمية-“
سأقسم بكل جدية،
“أقسم أن أكون حصنًا للبشرية.”
سأعيش، في هذا العالم…!
“يا صديق،”
لكن أولاً، يجب أن أتعامل مع هذه النظرات الساخطة.
“أوه،”
أريد طريقة لقلب سمعتي-
“مرحبًا!”
بينما كنت أفكر، نادتني فتاة غريبة بصوتها.
“أوه؟ أ، أهلاً.”
“ما اسمك؟ أنا كانغ نا هيون!”
رغم هذه النظرات العدائية، جاءت تتحدث معي بلا تردد.
يا لها من غبية أو أنها بطيئة جداً في الإستيعاي.
“أنا، كما تعلم، من المستيقظين المدعومين من الحكومة. لذا لا أعرف أحدًا، وهذا يجعل الأمر محرجًا بعض الشيء.”
“آه…”
ربما لهذا السبب.
قدمت نفسي وتبادلنا حديثًا بسيطًا.
كونها مستيقظًا مدعومًا من الحكومة وأبطأ في تلقي الأخبار مقارنة بالمستيقظين من المجتمع الخاص… ربما يمكنني استغلال هذا الأمر لصالحتي.
بينما كنت أمشي إلى الصف، راقبت ما حولي بهدوء.
بالتأكيد، الوجوه الغريبة كانت أقل ما تنظر إليّ.
كانت نظراتهم أكثر فضولًا منها عدائية، وفي أقصى الحالات، كانت تنظر إليّ كشيء غريب يجب تجنبه.
بدأت أفكر.
كلما كان الصف أدنى، كلما زادت نسبة المستيقظين المدعومين من الحكومة فيه.
لذلك، لبناء قاعدة قوية في البداية، يبدو من الأفضل أن أبدأ باستهداف هؤلاء المستيقظين وأعمل على تحسين سمعتي تدريجيًا من الأسفل.
يمكنني القول أن انضمامي إلى الصف F كان نوعًا من الحظ.
تقدمت نحو أطفال الصف F، وأجبت على أسئلتهم المتدفقة، ونظرت إلى خصائصهم عبر “البصيرة”.
باستثناء الصف D الذي فيه البطل، لا توجد شخصيات بارزة في باقي الصفوف.
حتى وإن وُجد، فهو مجرد طالب مهدد بالطرد من الصف E.
الصف F جميعهم إضافيون لا يظهرون في القصة، لكن على الأقل يمكنني الاستفادة منهم.
ومن المحتمل أن يكون بينهم بعض الأشخاص المفيدين.
على سبيل المثال….
“أنا في الصف F، لكنني أؤمن أننا نستطيع التقدم مع الجهد! هيا بنا نعمل معًا!”
[كانغ نا هيون]
المهنة: قناصة
مثل هذه الأمور.
“قناصة”… إذن هناك تعديل على الأسلحة.
بدت لي مفيدة عند اجتياز “تلك” الزنزانة.
تصفحْت مهاراتها بسرعة.
[المهارات]
سلبية: رؤية بعيدة المدى
سلبية: دقة مئة بالمئة
نشطة: رصاصة سحرية
ليست سيئة.
بالرغم من أن مواصفاتها ضعيفة كما هو متوقع من الصف F، إلا أن مهاراتها جيدة.
وبالإضافة إلى ذلك،
“ها؟ هل أنتَ مشهور؟”
“يوهان! تعال واجلس معنا!”
من حديثها العفوي معي، يبدو أنها لا تعرف الكثير عن “نا يوهان”…
ربما بفضل مظهري المقبول أو طريقة تعاملي، بدت وكأنها تكن لي بعض الإعجاب.
هل أحاول جذبها إلى فريقي؟
على ما يبدو، نجحت إلى حد ما في كسب ود طلاب الصف F.
استقبلت الأولاد الذين يطرقون على كتفي بابتسامة ويتحدثون بود.
وأعدت ترتيب خططي.
من الأفضل أن أبدأ بالذهاب إلى غرفة التدريب وبناء علاقة مع البطل.
هل الغرفة التي يحجزها البطل غالبًا هي غرفة التدريب رقم 7؟
في تلك اللحظة، ابتسمت كانغ نا هيون وتحدثت.
“يوهان، هل لديكَ إخوة؟”
تحولت المحادثة فجأة إلى الحديث عن العائلة.
“نعم، لدي أخت، لكن علاقتنا سيئة جدًا.”
ابتسمت ابتسامة مرّة.
أنا الأخ الأكبر لبطلة اللعبة الرئيسية.
لكن الحقيقة أن علاقتي معها سيئة جدًا تجعلني أشعر بالحزن.
يا إلهي، هذا الوغد لم يذكر كيف مهدت له طريق تحسين سمعته!
يا هذا، أنا أعرف أنكَ كنت تراقب مجموعتنا من بعيد بكل حسد!
يا جاحد!
وماذا؟ هل أنا معجبة بك؟؟ معجبة؟ معجبببببة؟!
التعليقات لهذا الفصل " 4"