1. كيفية إنشاء شخصية (٣)

 

 

نعم، إذا كنت قد بحثت ولو قليلاً عن مجتمع المستيقظين، فلا يمكن أن تجهل الأمر.

 

“ذلك نا يوهان…؟”

 

“لماذا؟”

 

“لا شيء.”

 

اقترب المحتال من جانبنا وابتسم ابتسامة خفيفة.

 

هل أعجبَك؟ بالطبع أَعجبَك. 

 

فقط لا تنسى أنني أنا من أمهّد الطريق.

 

“مرحباً، اسمي نا يوهان. أتمنى أن تتعاونوا معي جيداً.”

 

زي مدرسي أنيق ومرتب الأزرار حتى النهاية.

 

شعر مصفف بهدوء وصوت ناعم.

 

هو الآن يبدُو مختلفاً عن الصورة التي قد تخطر في بالك عند سماع كلمة “مشاغب”.

 

إذا كان عليّ أن أصفه، ربما يشبه نبيلًا خرج من قصة خيالية.

 

على أي حال، على عكس الشائعات، بعض الأطفال الذين كانوا يحملون تعبيرات متشككة بسبب مظهره المنظم، أظهروا تعبيرات مفاجأة.

 

“يقال إن يوهان من عائلة المستيقظين!”

 

“حقاً؟ إذن لا بد أنه يعرف الكثير!”

 

“بالطبع. إذا كان هناك شيء لا تعرفونه، اسألوني في أي وقت.”

 

“حقاً؟ إذن… سمعت إشاعة عن طريقة جيدة للارتقاء بالمستوى، هل تعرفها؟”

 

“وأيضاً، كيف يمكن التحكم في القدرات….”

 

أجاب المحتال على كل سؤال بأدب وتعامل بودية.

 

هذا الولد عندما سألته أنا، كان يتهرب من الإجابة، لكن الآن يظهر وكأنه لطيف لأنه يريد تحسين سمعته. من المؤلم رؤيته يحاول بجهد منذ اليوم الأول.

 

حقاً، بما أنه يعرف اللعبة جيداً، فلا بد أنه يعرف كيف ستنتهي الأمور في هذا العالم.

 

رغم أنني تجسدت بجسد ذي مواصفات ضعيفة وشخصية سيئة، إذا أردت أن أعيش، فلا بد أن أبذل جهداً.

 

لكن ذلك الشخص الآن واضح أنه لا يهتم إلا بشخصيات اللعبة الرئيسية، لذا حتى لطفه مع هؤلاء لا يبدو لي جيداً حقًا.

 

أنا والآخرون مجرد إضافات في محاولته تحسين سمعته.

 

بينما كنت أضبط مجرى الحديث بشكل طبيعي لكي يدخل نا يوهان ضمن مجموعتنا بابتسامة، دخل المعلم المسؤول في الوقت المناسب.

 

“مرحباً بكم في أكاديمية الحماة، أيها الصغار!”

 

قال المعلم، الذي يتميز بجسم عضلي وابتسامة تُظهر أسنانه.

 

“كما تعلمون، ما ستتعلمونه هو كيفية قتل الوحوش.”

 

صاح أحد الطلاب مازحاً.

 

“أنا أطمح لأن أكون باحثاً، ليس صياداً!”

 

انفجر الجميع في الضحك، وكنت أضحك معهم. حتى المعلم بدا سعيداً بهذه الأجواء.

 

الأجواء كانت جيدة إلى حد ما. نظرت بجانب إلى المحتال الذي بدا متوتراً لكنه ابتسم بخجل، ثم عدت للنظر أمامي.

 

“حسناً، رغم ذلك تعلموا الأساسيات واحتفظوا بها في ذاكرتكم!”

 

“نعم!”

 

رفع المعلم إبهامه وهو يومئ برأسه. شخص مفعم بالحيوية…

 

“قبل كل شيء، لدي سؤال لكم.”

 

طرق المعلم يده على المنصة.

 

“لماذا تكرهون الوحوش؟”

 

سألنا بوجه جدي وكأنه لم يكن لطيفاً أبداً.

 

“ببساطة، كل ما نقوم به تجاهها هو القتل. الوحوش لديها ذكاء أيضاً. وربما يمكننا أن نكون أصدقاء معهم.”

 

أثارت هذه الكلمات ضجة في الفصل.

 

هل يمكن قول شيء كهذا؟ الوحوش يجب أن تُقتل بالطبع! وغيرها من ردود الفعل المختلفة.

 

وأنا…

 

“مع ذلك، يجب أن نكون عدائيين تجاه الوحوش، لأن معظمهم يتحرك بهدف قتل البشر.”

 

لم يكن لدي تفكير آخر.

 

“هذا كان جوابي.”

 

ما يهمني هو عائلتي.

 

وما تحتاجه عائلتي هو المال.

 

إذا كان قتل الوحوش ضرورياً من أجل هذا المال، فأنا قادرة على قتل الوحوش.

 

وهذا الحكم لا يقتصر فقط على قتل الوحوش.

 

أنا مستعدة لفعل أي شيء من أجل ما أعتز به.

 

كان هذا جوابي الثابت، الذي لا يتزعزع.

 

“آمل أن تجدوا إجاباتكم الخاصة! هذا كل شيء!”

 

بعد هذه الكلمات أنهى المعلم خطابه ووزع الإعلانات والجدول الدراسي.

 

شاهدت المعلم وهو يخرج من الفصل بعد الانتهاء من الإحاطة، وفحصت التطبيقات المحدثة على جهازي.

 

انتهى درس اليوم. لنذهب.

 

أمسكت بحقيبتي التي جررتها معي ووقفت.

 

سمعت أصوات الرفاق الذين بدأوا يتحدثون بحماس عن مواعيد للعب معاً.

 

رفض المحتال دعوات الرفاق وخرج من الفصل وحده، ربما ذاهب للتدريب.

 

هممم، أظن أنه سيكون هناك حدث للقاء مع الشخصيات الرئيسية.

 

الشخصيات الرئيسية ستكون شبكة ذات قيمة مؤكدة، لذلك أحتاج أيضاً لبناء علاقات معهم.

 

لكن من الغريب أن أتبع المحتال الذي قابلته اليوم للمرة الأولى.

 

سأتخلى عن هذه الفرصة.

 

….يا ليتني أعرف رقم غرفة التدريب.

 

هذه المدرسة واسعة جداً، والغرف كثيرة.

 

“نا هيون، اليوم ليس لديكِ درس، هل تريدين الذهاب إلى المقهى معي؟”

 

“آسفة، يجب أن أرتب أمتعتي اليوم. لنذهب غداً!”

 

لا خيار لدي، سأنتظر فرصة أخرى.

 

رفضت دعوات الشباب الذين أصبحت قريبة منهم بلطف وقررت أن أفرغ أمتعتي في المهجع.

 

البعض الآخر من الطلاب الميسورين أرسلوا مساعدين لتنظيم أمتعتهم مسبقاً، لكن ليس لدي مال لذلك.

 

أكاديمية الحماة تتبع مبدأ التفوق القائم على القوة، ولذلك الدعم المقدم للطلاب يختلف حسب المستوى.

 

وبالطبع، أماكن الإقامة مقسمة حسب التصنيف.

 

ولكن…

 

جلستُ على السرير الناعم ونظرت حول الغرفة.

 

أفضل مما توقعت؟

 

الغرفة التي قُدمت لي كانت استوديو رائعًا، بأثاث أساسي مرتب ومساحة واسعة.

 

هل هذه هي الغرفة ذات الجودة الأقل في المستوى F؟ أكاديمية الحماة مميزة بحق.

 

ربما لأنها أول غرفة لي خاصة بي منذ حلولي في هذا العالم، أشعر أنها أجمل أكثر.

 

جلستُ على الطاولة المعدة جانبًا بلا سبب.

 

هممم، هذا يذكرني عندما كنت أفكر في أي شخصية بطلة سأختارها لدراسة، كانت نظرات إخوتي الأصغر تحرقني… ولا يزالوا يسيئون الفهم، ماذا أفعل؟

 

ويجب أن أؤمن لكل أطفال دار الأيتام غرفة خاصة بهم أيضاً…

 

أسعار المنازل في هذا العالم باهظة للغاية. سواء في حياتي السابقة أو الحالية، امتلاك منزل خاص هو الأصعب.

 

لا، هذا ليس وقت الغوص في المشاعر. من الأفضل أن أضع خططاً للمستقبل في هذه اللحظة.

 

نافذة الحالة!

 

[الحالة]

 

الاسم: كانغ نا هيون

 

المهنة: قناصة

 

المستوى: 1

 

القوة الجسدية: F

 

الرشاقة: E

 

التحمل: D

 

السحر: E

 

عنصر السحر: لا شيء

 

(من الأسوأ للأفضل: F < E < D < C < B < A)

 

حتى بعد المراجعة، القدرات منخفضة للغاية. أفضلها التحمل فقط؟

 

لا بد لي من الاعتماد على زيادة المستوى لتحسين القدرات.

 

لكن نظام رفع المستويات في هذا العالم يشبه السحب العشوائي، ولا أحب أن أعتمد فقط على الحظ.

 

بينما كنت أتابع المحتوى الذي يبدو ثابتًا، لاحظت وجود نص غريب في أسفل نافذة الحالة.

 

[… تحديث النظام جارٍ (99%)]

 

تحديث؟ ما هذا؟

 

ولماذا يجري تلقائيًا؟

 

بينما كنت أتساءل،

 

[اكتمل تحديث النظام (100%)]

 

انبثقت أضواء من نافذة الحالة.

 

ما هذا؟!

 

[اكتمل التحديث!]

[يتم تفعيل النظام الفوقي.]

[جارٍ البحث عن “البطل”… التحقق من وعي المستخدم.]

[التحقق من العلاقة مع البطل.]

[تهانينا! لقد تم دمجك بنجاح في قصة “نا يوهان”!]

[تظهر شخصية “كانغ نا هيون” في الرواية قائد من الفئة F في الأكاديمية>.]

[أنت شخصية وقارئ في هذه القصة.]

 

… ماذا؟

 

بينما كنت محتارة، بدأت نافذة الحالة تُرسل رسائل عشوائية.

 

[تم تحديث ردود فعل القراء!]

 

ما الذي يحدث على وجه الأرض؟

 

حدقت في النصوص الجديدة التي ملأت الرؤية، ثم اختفت بعد أن رشحت معلومات بشكل عشوائي.

 

ظننت أنني حلمت، لكن بعض النوافذ التي ما زالت أمامي تؤكد أن هذا واقع.

 

… فلأهدأ أولاً.

 

تحديث؟ ما هذا بحق؟

 

هل هو تحديث سلبي؟ شيء مرعب؟ هل العالم يسعى لإلحاق الأذى بي أكثر؟

 

معلمتي، ساعديني!

 

استدعيت المعلمة الخيالية في ذهني.

 

حينما طردنا المدير العنيف، وانقطعت كل مصادر المال التي كانت تساعد دار الأيتام، وجاءت أزمة مالية حادة،

 

قالت لي بابتسامة حزينة وهي تخفي ملصق بيع كلى عاجل…

 

(باعت كليتها 😭😭😭)

 

“لا تقلقي، سأدبر الأمر بأي طريقة.”

 

كانت معلمتي التي تشبه الجرو الوفي.

 

ذاك المشهد كان أكثر لحظات الرعب في حياتي…

 

لا شيء أكثر خوفا من ذلك! حسنًا، لم أعد أخاف شيئًا. هيا بنا!

 

أخذت نفسًا عميقًا وركزت على النافذة بهدوء.

 

[نظام الميتا]

 

(الميتا مدري كيف اشرحها، إلي يلعبون العاب الrpg غالبا بيفهموها، اعتبروه شي مميز يخليك قوي، مثلا كون البطلة تدري احداث الرواية ذا يخليها ميتا ” متفوقة”)

 

نظام مخصص لكَ كقارئ!

 

الشخصيات لا يمكنها رؤية نظام الميتا.

 

يمنح نقاطًا ميتا وفقًا لتكرار ظهور شخصية “كانغ نا هيون” وأهميتها في القصة.

 

يمنح نقاطًا ميتا بناءً على ردود فعل واهتمام القراء تجاه شخصية “كانغ نا هيون”.

 

استخدم نقاط الميتا لتعزيز نفسك بطرق مختلفة!

 

[نقاط الميتا الحالية: 11]

[ > متجر النقاط الفوقية]

[ > عرض الأجزاء التي تظهر فيها الشخصية]

[ > عرض ردود فعل القراء]

 

 

هممم… إذًا هذا نوع من الدعم للمُعاد تجسيدهم؟

 

نظام خاص من هذا النوع؟

 

لا، أنا ممتنة لهذا… لكن لماذا يظهر الآن فقط؟