وهكذا بدأتُ درسي الأوّل في الحياكة.

بما أنّني علمتُ أنّ دانتي طالب مهتمّ، كنتُ بالطبع متحمّسة جدًّا.

سألتُ الاثنين بحماس:

“هل تعرفان شيئًا عن الحياكة؟”

لم يأتِ أيّ ردّ.

توقّعتُ هذا الموقف بالفعل.

حتّى التطريز، وهو من أكثر الفنون اليدويّة شيوعًا، لا يعرفونه جيّدًا، فمن الطبيعي ألّا يعرفوا شيئًا عن الحياكة.

“يبدو أنّه لا يوجد شيء لديكما. إذن، هل أبدأ بشرح الأساسيّات؟”

سلّمتهما الخيط وإبرة الحياكة وبدأتُ الشرح بحماس.

للحظة، بدت روان وكأنّها تلقّت لكمةً، ثمّ همست لدانتي:

“سيدي، لمَ نحن نفعل هذا؟ أليس يكفي أن نشاهد الآنسة وهي تعمل؟”

أجاب دانتي وهو يبحث عن طرف الخيط في الكرة المدوّرة ويجذبه:

“فقط حرّك يديك بصمت.”

“… سيدي، هل أنتَ مريض حقًا؟ أنتَ تكره الماء، لكنّك عدتَ مبلّلًا تمامًا.”

“أغلقي فمكِ.”

“….”

تحت ردّ دانتي البارد، نفخت روان شفتيها.

لكنّها أمسكت إبرة الحياكة والخيط بطاعة.

حسنًا، الآن الجميع جاهز للتعلّم.

بدأتُ الشرح بحماس:

“أسهل شيء هو الحياكة بشكل مسطّح باستمرار.

لكن التكرار العشوائي قد يكون مملًّا، لذا لمَ لا نحيك وشاحًا؟

بمجرّد إتقان الطريقة الأساسيّة، يصبح الأمر سهلًا بعد ذلك.”

إذا خرج عمل فنيّ يمكن استخدامه، سيشعران بالحماس لمواصلة الحياكة.

لم أعتقد أنّ روان ودانتي، وهما شخصان مشغولان، سيتعلّقان بالحياكة ويستمرّان فيها.

لكن تجربة صنع عمل واحد على الأقل قد تكون مفيدة لهما يومًا ما.

بهذا التفكير، قرّرتُ تعليمهما الأساسيّات على الأقل بشكل لا يُنسى.

أساس الحياكة هو عمل الغرز ونسج الصفوف.

“أوّلًا، امسك الخيط باليد اليسرى، وأمسك إبرة الحياكة باليد اليمنى.

ثمّ ضع الخيط على الإبرة واضغط بإحكام، فيصبح الخيط متعلّقًا بالإبرة بشكل دائري، هكذا.”

بالطبع، لم يكن الأمر سهلًا من البداية.

بعد عمل غرزة واحدة فقط، رفعت روان يدها وهي تبدو أنّها لا تفهم ما يحدث:

“لا أفهم، أيتها المعلّمة.”

“….”

كدتُ أتنهّد، لكنّني تمالكتُ نفسي بصعوبة.

حاولتُ تذكّر كيفيّة تعلّمي في البداية، لكن تجربتي لم تكن مفيدة.

بشكل عجيب، كنتُ أجد الحياكة سهلة كالتنفّس بمجرّد أن أمسكتُ الإبرة، مثلما يستطيع أيّ شخص يعرف كيفيّة إمساك القلم أن يكتب.

“انتظر لحظة، سأبدأ من جديد.”

نعم، ليس الجميع يجد الأمر سهلًا.

لأنّ الجميع كانوا غير مبالين عندما كنتُ أحيك أو أطرّز، ظننتُ أنّ الوقت فقط سيجعلني بارعة.

أمسكتُ يد روان وعلّمتها من قرب كيفيّة لفّ الخيط.

عندما شددتُ الخيط، تشكّل حلقة صغيرة دائريّة على إبرة الحياكة.

“هذه تُسمّى غرزة.”

“غرزة.”

“بتكرار الغرز واحدة تلو الأخرى حتّى تصل إلى عرض الوشاح، يتشكّل صفّ.”

“صفّ.”

بدأت روان تحيك عشر غرز ببعض التردّد.

ثمّ أدرك أنّ عشر غرز ليست كثيرة، ففتح فمه مستديرًا:

“إذن، لصنع وشاح، سنحتاج إلى عدد هائل من الغرز والصفوف؟”

“ليس هائلًا إلى هذا الحدّ، ربّما ثلاث كرات صوف؟”

“هاه!”

بعد عشر غرز فقط، أعلنت روان استسلامه:

“لا أستطيع. لن أفعل. سأشتري واحدًا جاهزًا.”

هدّأته بنبرة هادئة:

“الفنون اليدويّة قد تكون صعبة في البداية، لكن مع الوقت، ستغرق فيها.

الأشياء التي تصنعها بنفسك تختلف تمامًا عن التي تشتريها، لأنّها تحمل جهدك.”

“لكن…”

“والحياكة تجعل ذهنك صافيًا.

العمل المتكرّر يجعل الرأس أكثر وضوحًا ويخفّف الضغط، أليس كذلك؟

لذا من الجيّد معرفة الطريقة على الأقل.”

“… حسنًا، سأتعلّم الأساسيّات فقط.”

“جيّدٌ”

أومأت روان برأسها تحت إقناع إيفون المستمرّ.

ابتسمتُ بسعادة وشجّعتها:

“استمري في عمل الغرز.

فكّر في ارتفاع رقبتك، إذا كان العرض ضيّقًا فله سحره، وإذا كان عريضًا فله سحره أيضًا.”

ابتسمت روان ببريق:

“آه، الآن تذكّرتُ، البارون الحزين كان يرتدي ربطة عنق بهذا الأسلوب من قبل.”

“نعم، ربطات العنق المحبوكة أنيقة.

يبدو أنّ البارون الحزين رجل أنيق.”

لكن هل اسمه “الحزين” أم لقبه؟

كلاهما قاسٍ جدًّا.

“أعتقد أنّني أفهم الطريقة الآن.”

قالت روان ذلك وبدأت بحياكة الغرز بحماس.

بعد أن علّمته كيفيّة الانتقال إلى الصفّ الثاني، نظرتُ إليها بارتياح.

لكنّها عند بدء الصفّ الثاني، بدأ يتذمّر ويشتّت انتباهه.

أشار إلى فيبي، الجالس كإنسان على الكرسي، وسأل:

“هل هذه الدمية محبوكة أيضًا؟”

فيبي الخاصّ بي جميل جدًّا، أليس كذلك؟

ابتسمتُ وقدتُ:

“الدمى المحبوكة تُصنع بإبرة كروشيه، وليس بإبرة حياكة.

هل تريدين تعلّم ذلك أيضًا؟”

شعرتُ بسعادة كبيرة لأنّها أبدت اهتمامًا بالحياكة.

لكن روان، بوجه جادّ، وضعت حدًّا:

“لا، سأكتفي بالإعجاب.

ماذا صنعتِ أيضًا؟

ما أنواع الدمى المحبوكة التي تستطيعين صنعها؟”

“أعتقد أنّني أستطيع صنع معظم الحيوانات التي رأيتها في الكتب.

مثل الكتكوت، الراكون، الحوت، البطّة، أو الدجاجة.”

“إذن معظمها طيور؟”

“لأنّها لطيفة.”

إضافة أيدٍ وأرجل صغيرة ممتعة، لكن الأشكال الدائريّة بدون أرجل تبدو ألطف وأكثر نعومة.

كونها تاجرة، كانت نظرة روان مختلفة عن نظرتي.

فحصت فيبي وقالت:

“إذا بِيعَت، ستكون رائعة.

تخيّلي صفًّا منها، ستكون محبوبة جدًّا.”

هززتُ كتفيّ:

“ألا تتعامل دار التجارة مع الدانتيل أيضًا؟”

“هل تعرفين حياكة الدانتيل أيضًا؟”

قفزت روان متفاجئة، وكادت تصطدم بالسقف لكنّها تجنّبت ذلك بصعوبة.

أغمضتُ عينيّ:

‘هل حياكة الدانتيل مدهشة إلى هذا الحدّ؟’

بالنسبة لي، صنع فيبي أصعب.

“الدمى المحبوكة والدانتيل متشابهان.

المشكلة في النمط، لكن طريقة الصنع واحدة.”

“واو، يجب أن تُوردي لدار التجارة الخاصة بنا لاحقًا. حقًا!”

همست روان كأنّها تُشاركني سرًّا:

“في الحقيقة، الدانتيل مطلوب بشدّة، لكن لا يوجد الكثير من يصنعونه.

يُباع بأسعار مرتفعة جدًّا.”

“حقًا؟”

كان من المدهش والمفرح أنّ الأشياء التي أصنعها يوميًّا يمكن أن تُباع بأسعار مرتفعة.

‘ظننتُ أنّني لن أجد شيئًا أفعله بعد مغادرة عائلة الكونت كليين، لكن يبدو أنّني كنتُ مخطئةً.’

يمكنني كسب المال بحياكة الدانتيل.

هذا وحده كان مشجّعًا بما فيه الكفاية.

وضعت روان إبرة الحياكة جانبًا بخفّة وأمسكت يدي وقالت:

“لمَ لا نوقّع عقد توريد…”

“توقّفي عن الكلام الغبيّ واصنعي غرزًا.”

من قطع كلام روان، التي حاولت إقناعي بصنع الدانتيل، كان دانتي.

أجابت روان بنبرة غير مبالية:

“نعم، نعم”، وهي تضيّق عينيها:

“وماذا عنك، سيدي؟ لم تحك غرزة واحدة بعد؟”

“انتظر، دعني أرى.”

بينما كنتُ مشغولة بروان، لم أنتبه لما يفعله دانتي.

نظرتُ إلى يده الكبيرة التي تمسك الخيط والإبرة.

بسبب حجم يده الكبير الذي يحجب الرؤية، اقترب وجهي منه تدريجيًّا:

“ليس هكذا، يجب أن تلفّ الخيط باليد اليسرى ثمّ تدخل الإبرة…”

أمسكتُ أصابعه وأنا أشرح.

ارتجف جسده الكبير كأنّه صُعق بالكهرباء.

“آه، آسفة.”

“لا بأس.”

يا لي من غبيّة.

مهما كنتُ متحمّسة للمساعدة، لا يُفترض أن أمسك يد رجل غريب هكذا.

‘يجب أن أكون أكثر حذرًا.’

ربّما بسبب ردّ فعله المبالغ فيه، أو لأنّني أدركتُ الأمر متأخّرة، بدأ قلبي يخفق بقوّة.

على أيّ حال، كما قالت روان، لم يحك دانتي غرزة واحدة بعد.

علّمته ببطء وبهدوء خطوة بخطوة.

حتّى بعد إكمال صفّ واحد، ظهرت مشكلة.

عند حياكة الصفّ الثاني، أصبح النسيج متجعّدًا بسبب عدم تساوي قوّة شدّ الخيط.

“لا تشدّ الخيط بقوّة كبيرة.

الأهمّ هو الحفاظ على قوّة متساوية.”

“….”

تعمّقت تجاعيد جبين دانتي.

روان، التي كانت تتجسّس على دروسنا، أخرجت لسانها وقالت:

“سيدي، أنتَ طالبٌ رديء.”

“اصمتي.”