الفصل 28

 

“لويد، أيُّها المجنون.”

 

بما أنَّها قد طهّرت سردابَ “أسينتا” مع لويد، فـهي تـعرفُ قيمةَ هذا الشيءِ أكثرَ مني.

 

أن يكونَ في عـنقي عقدٌ بـاهظُ الثمن، حـصلَ عليهِ من تـطهيرِ السردابِ الذي يـوصفُ بأنهُ الأخطرُ في العالم، فـهذا أمرٌ يـثيرُ ذُهولَ دابين التي لا تـزالُ تـعتقدُ أنني “إيفليانا” الشريرة.

 

قطبت حاجبيها وكأنها رأت شيئاً مـقززاً، ثم تـحدثت بـوجهٍ مستسلم:

 

“إذن، هل نبدأ؟ تـعالي واجـلسي هنا.”

 

جلستُ بـترددٍ على الكرسيِّ أمامَ الطاولةِ التي أشارت إليها.

 

عندما اقتربتُ، قامت بـشدِّ قبضةِ يدِها بـقوةٍ حتى طـقطقت عـظامُها.

 

هل تـذكرت إيفليانا بمجردِ رؤيةِ وجهي؟

 

عندما رأيتُ عضلاتِ ذراعِ دابين وهي تـتـوتر، بدأ الرعبُ يـتسربُ إليَّ مـجدداً.

 

إنها الذراعُ التي كانت تـحطمُ الجدرانَ بـجنونٍ مع لويد بـالأمس. 

 

لو ضُـربتُ بـتلكَ الذراع، أو بـتلكَ اليد، فـشخصٌ عـاديٌّ مثلي سـيموتُ حتماً.

 

لن أتـواقحَ أبداً.

 

حاولتُ هـدزئةَ جـسدي المرتجف، وتـفحصتُ الكتبَ التي قدمتها دابين.

 

“تاريخ هيلديريوز”، “نـسب تاريخ الإمبراطورية”، وغيرها. 

 

بـدايةً من كتبِ التاريخِ التي تـعلمتُها في دارِ الأيتامِ قـديماً، ووصولاً إلى أسماءٍ مـألوفةٍ كنتُ قد رأيتها في “الأرض” مثل: “الرياضيات العامة” و”فهم الأدب”. 

 

في المقابل، كانت هناكَ كتبٌ لا أفهمُ منها حرفاً واحداً مثل: “تـأملات في قياسِ المساراتِ والحدودِ وِفقاً لـنظريةِ رويـناكا”.

 

أخرجت دابين كـومةً من الأوراقِ ووضعتها أمامي بـعدَ أن عرضت الكتبَ بـهدوء:

 

“قبلَ أن نبدأ الدرس، يجبُ أن أرى مـستواكِ، لذا قـومي بـحلِّ هذهِ الأوراق سـأعطيكِ سـاعةً كاملة، وهي وقتٌ كـافٍ.”

 

مـهما نـظرتُ إليها، تـبدو كـومةً مـكونةً من 50 ورقة، ومع ذلكَ تـقولُ سـاعةً واحدة.

 

إنهُ وقتٌ ضيقٌ حتى لـمجردِ قراءتِها.

 

علاوةً على ذلك، الكلماتُ المكتوبةُ في الأوراقِ كثيرةٌ جداً…

 

هل تـظنُّ أنهُ يجبُ على الساحرةِ العبقريةِ حلُّ هذا القدر؟

 

وإلا، لـما كانت سـترمي لي أوراقَ اختبارٍ مليئةً بـمسائلَ غامضةٍ وصـعبةٍ لـحلِّها في سـاعةٍ واحدة.

 

تـحتَ ضغطِ نـظراتِ دابين المـخيفة، رفـعتُ القلمَ وبدأتُ حلَّ المسألةِ الأولى.

 

– حساب قيمةَ المانا في الحلقةِ الخارجيةِ المتولدةِ داخلَ كرةِ النار، وقيمةَ التـعديلِ لـقياسِ التحكمِ في الطاقة.

 

نعم؟ مـ… ماذا؟

 

عـقبةٌ منذُ المسألةِ الأولى.

 

ما هذا بـحقِّ السماء؟

 

قرأتُها عـدةَ مـرات، لكنني لا أعرفُ إن كانت هذهِ هي لـغةُ الإمبراطوريةِ أم لا.

 

حـسناً، في الأسئلةِ المـقاليةِ عندما لا نعرف الإجابة، هناكَ ثلاثةُ أرقامٍ اكتبها عادةً: (0، -1، 1). 

 

لـذا اخـترتُ الرقم (1).

 

والآن، الـمسألةُ الثانية…

 

– ناقشي الموقعَ المتغيرَ من الدرجةِ الثانيةِ والـمـفارقةَ الناتجةَ عنهُ وِفقاً لـمدرسةِ ريـمـيركانو.

 

أيُّ هـراءٍ هذا؟

 

الثالثة… الرابعة…

 

كلما قـلبتُ الصفحات، لم أملك إلا أن أُصـعق.

 

ما هذا الـكلام؟ من بينِ عـشراتِ الصفحاتِ من أسئلةِ الاختبار، لم تـوجد مـسألةٌ واحدةٌ أستطيعُ فـهمَها.

 

قضيتُ الساعةَ الكاملةَ وأنا أحـملقُ في الأسئلةِ المحيرة، ثم سلمتُ أوراقَ الإجابةِ لـدابين. 

 

تـصلبَ وجـهُ دابين وهي تـستلمُ الأوراقَ وتـسألُ لـماذا تـأخرتُ هكذا.

 

“كيفَ لا يـوجدُ خـطواتُ حلٍّ واحدةٍ من بينِ كلِّ هذهِ المسائل؟ وهذا، لا تـخبريني أنكِ كـتبتِهِ كـإجابةٍ صـحيحة؟”

 

ضـغطت دابين بـقوةٍ على القلمِ الذي بـيدِها ورسمت خـطاً فوقَ السؤالِ الذي اخـترتُ إجابتَهُ عـشوائياً.

 

“إجابةٌ خـاطئة.”

 

كـرُخ!

 

في النهاية، الـدرجةُ التي حصلتُ عليها كانت صـفراً.

 

“هل تـمزحين؟ ألا تـعرفينَ حقاً حـتى هذهِ الأمورَ الأساسية؟”

 

خـرجت دابين من الغرفةِ بـسرعةٍ وهي تـشعرُ بـغضبٍ عارم.

 

حقاً، لـقد كان ذلكَ لأنني لا أعرفُ حـرفاً واحداً، حـقيقةً؟

 

حتى لو تـقمصتُ جـسدَ ساحرةٍ عبقريةٍ تـفهمُ عـشرةَ أشياءٍ إذا عُـلمت شـيئاً واحداً، فـبما أنني عـشتُ كـعاميةٍ لـعشرِ سنوات، فإنَّ كـميةَ المعرفةِ التي تـعلمتُها كانت مـحدودة.

 

لا يمكنُ أصـلاً مـقارنتي بـمعرفةِ البطلةِ التي تـلقت تـعليمها على يدِ مـعلمينَ خـصوصيينَ وقـرأت كـتباً لا حـصرَ لـها.

 

ولـكن، هـذا شـيءٌ وذاك شـيءٌ آخـر.

 

بـينما كنتُ مـحبطةً بـسببِ تـوبيخِ البطلة، دخلت دابين مـجدداً وهي تـتـنفسُ بـحدةٍ وتـحملُ كـومةً من الأوراق.

 

“أنتِ، حُـلي هذه.”

 

لـحسنِ الحظ، كانت الورقةُ التي قدمتها مـليئةً بـمسائلَ أعرفُها. 

 

يـبدو أنها خـفضت مـستوى الـصعوبةِ درجـةً واحدة. 

 

بدأتُ حلَّ المسائلِ بـارتياح.

 

“هذهِ المرة، حُـليها في غـضونِ 30 دقيقة.”

 

مـهما كان عـددُ المسائلِ التي أعرفُها كبيراً، فـقد تـجاوزت الـ 100 مـسألة.

 

كيفَ أحـلُّ هذا في 30 دقيقة…؟

 

وجـهتُ نـظرةً عـاتبةً لـدابين، لكنني ارتـعبتُ من عينيها المتوهجتين، فـخفضتُ رأسي فوراً وبدأتُ الـحل.

 

كم مـضى من الـوقت؟

 

“انـتهى الـوقت.”

 

سـحبت الأوراقَ التي لم أكـمل نـصفَها وبدأت في الـتـصحيح.

 

الصفحةُ الأولى كانت كـلُّها دوائر (صحيحة).

 

تـملكتني الـعظمةُ لـلحظةٍ قـائلةً: هذا الجـسدُ عبقريٌّ حقاً، لـكن بـدايةً من الصفحةِ الثانيةِ بدأ الـمطرُ يـهطل علامات الخطأ. 

 

مـطرٌ لا يـنتهي، ومع الـثلجِ الـذي يـهطلُ أحـياناً، بدأت تـعبيراتُ وجـهِ دابين تـصبحُ أكثرَ دموية.

 

“هااااه.”

 

مسحت دابين جـبـينَها وتـنهدت وهي تـنظرُ لورقةِ الاختبار. 

 

ثم نـظرت إليَّ بـحدةٍ وقـالت:

 

“أنتِ، تـفعلينَ هذا عـمداً لـتثيري غـضبي، أليسَ كـذلك؟ أم أنكِ حـقاً لا تـعرفين؟ هل هذهِ درجـة؟”

 

في مقدمةِ الورقةِ التي قدمتها، كان مـكتوباً الرقم (23/100).

 

أنا، كيفَ اجـتزتُ اختبارَ المـعالجين؟ 

 

بـينما كنتُ أشعرُ بـاليأسِ من هذهِ الـدرجةِ الـهزيلةِ التي أحـصلُ عليها لـأولِ مـرةٍ مـنذُ تـقمصي، تـنهدت دابين مـجدداً وهزت رأسَها.

 

“لـقد هُـزمتُ. هُـزمتُ تـماماً أمامَ تـمثيلِك. إذا كنتِ سـتـستمرينَ في تـمثيلِ دورِ الـحمقاءِ هكذا، حـسناً سـأجاريـكِ.”

 

حـملت دابين الـكتبَ الـثقيلةَ بـسرعةٍ وخـرجت.

 

وبـعدَ مـدةٍ قـصيرةٍ عادت، وقـدمت لي كـتاباً لـلأطفالِ مـرسوماً بـتـوضيحاتٍ جـميلة.

 

مـعلوماتٌ أسـاسيةٌ يـتعلمُها الأطفالُ بـسهولة.

 

لـ… لـحظةٍ واحدة! هل تـعنين أنَّ مـستوايَ يـساوي مـستوى الأطفال؟

 

أنا شـخصٌ كان يُـقالُ عنهُ عـبقري في دارِ الأيتامِ والـمـعبدِ يـوماً مـا!

 

نـظرتُ إلى دابين بـانزعاج، فـتلاقت عـينايَ بـنظراتِها الـمليئةِ بـرغبةِ القتل.

 

مـ… مـخيفة!

 

خـفضتُ رأسي وقُـلت:

 

“سـأدرسُ… بـجد!”

 

وهـكذا بـدأت جـحيمُ الـدراسة.

 

لـلأسبوعِ الأول، لم يـنطفئ الضوءُ في “غـرفةِ الزمرد” الـواقعةِ في الـطابقِ الثاني من قصرِ عـائلةِ هيلديريوز حتى بـعدَ مـنتصفِ الليل.

 

بـااام!

 

ضـربت دابين الطاولةَ بـقبضتها. 

 

رغـمَ أنـها حـاولت الـتحكمَ في قـوتِها والضربَ بـخفة، إلا أنَّ قـوتَها كـانت هـائلةً لـدرجةِ أنَّ الـطاولةَ اهتزت بـقوة.

 

“خـطأ! هل أنتِ بلا عـقل؟ يـجبُ أن تـحلي هذهِ المسألةَ بـتـطبيقِ نـظريةِ ‘سـيـسـنـيا’!”

 

ارتـجفت كاي وهي تـنظرُ لـلمسألةِ وكـادت أن تـبكي:

 

“لـقد حـللتُها بـتـطبيقِ نـظريةِ سـيـسـنـيا…؟”

 

“إيـفـلـيـانـا، لا تـخبريني أنكِ تـفعلينَ هـذا عـمداً لـتـغيظيني؟” 

 

إذا كـانت خـطةُ إيفيليانا هي جـعلُ دابين تـشعرُ بـالضيقِ لـدرجةِ الانـفجار، فـقد نـجحَ تـمثيلُها لـدورِ الـحمقاءِ مـنذُ وقـتٍ مـبكر.

 

تـذكرت دابين الـقدرةَ على الـتعلمِ التي رأيـتـها خـلالَ الأسبوعِ المـاضي وتـأكدت:

 

أجـل، هذهِ المـرأةُ لـيست إيفيليانا بـالتأكيد. 

 

لـقد شـرحتُ لـها عـشرَ مـرات، ومع ذلكَ لا تـعرفُ هذهِ الـنظريةَ الـبسيطة؟

 

إيفليانا ذاتُ الـكبرياءِ الـعالي لن تـتحملَ أن يُـقالَ عـنها “غـبية” أو “حـمقاء” مـرةً أو مـرتين، فـما بـالكِ بـأسبوعٍ كـامل.

 

لـيسَ مـن المـمكنِ أن تـمثلَ دورَ الـحمقاءِ بـمثلِ هـذا الإخـلاصِ لـأسبوعٍ كـامل.

 

نـظرت دابين إلى كاي. 

 

كـانت الـدموعُ تـترقرقُ في عـينيها الجـميلتين. 

 

بـدت وكـأنها تـقومُ بـتعذيبِ حـيوانٍ صـغيرٍ وضـعيف.

 

مـستحيلٌ أن تـكونَ إيفليانا. 

 

حـتى مـا حـدثَ بـالأمسِ كـان دليلاً.

 

بـينما كـانت تـقومُ بـتعليمِها كـما تـفعلُ الـيوم، أحـضرت إحـدى الخـادماتِ الـحلوياتِ بـأمرٍ مـن زوجةِ الدوق.

 

في ذلـك الـوقت، صـرخت دابين بـقوةٍ بـسببِ طـريقةِ الـحلِّ الخـاطئةِ التي قـدمتها كاي، مـما جـعلَ الـخادمةَ تـرتـعبُ وتـسكبُ الـشايَ عـلى مـلابسِ كاي وعـلى الـسجاد. 

 

حـدثَ الأمرُ في لـمحِ الـبصر.

 

بـينما كـانت الـخادمةُ تـعتذرُ بـألم، سـألتها كاي فوراً إن كـانت بـخير، وبـدأت في مـسحِ الـكوبِ المـكسورِ والـسجادِ المـتسخ. 

 

حـتى طـلبت مـنها دابين الجـلوسَ قـائلةً إنَّ هـذا عـملُ المـوظفين.

 

لـو كان الـذي أمـامَها هو إيفليانا قـبلَ الـعودةِ بـالزمن، فـبناءً عـلى شـخصيتِها، لـكانت قـد قـطعت مـعصمَ الـخادمةِ وكـاحلَها، بـل وحتى عـنقها.

 

هـل يـمكنُ أن يـكونَ كـلُّ هـذا تـمثيلاً؟

 

الـمرأةُ التي أمـامَها كـانت تـتحملُ مـواقفَ مـن المـستحيلِ لـإيفليانا ذاتِ الـكبرياءِ الـعالي أن تـتجاوزَها بـصمت.

 

أجـل، كـلامُ لويد كان صـحيحاً. 

 

هذهِ المـرأةُ لـيست إيفيليانا. 

 

مُـسحت كـلمةُ “إيفليانا” مـن عـقلِ دابين.

 

وفـوراً، نـشأ قـلقٌ جـديدٌ في رأسهـا.

 

إنـها حـمقاءُ تـماماً حـمقاءُ بـشكلٍ خـطير. 

 

وإلا لـما كان مـن المـمكنِ أن يـمرَّ أسبوعٌ كـاملٌ وهي لـم تـتقن بـعدُ كـتابَ الـنظرياتِ المـتقدمةِ لـسيسـنيا. 

 

هـل سـتـصبحُ سـيدةَ قـصرِ هيلديريوز بـهذا الـعقل؟ لويد الأبـله وزوجةٌ حـمقاء، يـا لـهما مـن ثـنائيِّ الـقرن.

 

بـدأت دابين تـقلقُ عـلى مـستقبلِ هيلديريوز.

 

بـالطبع، كـان سـببُ هـذا الـقلقِ هو أنَّ مـعاييرَ دابين عـاليةٌ جـداً.

 

رغـمَ أنـها بـدأت مـن المـعلوماتِ الأسـاسيةِ لـلأطفال، إلا أنَّ عـقلَ كاي الـذي استوعبَ نـظرياتِ الآدابِ المـلكيةِ وكـلَّ عـائلاتِ الـنبلاءِ في الإمبراطوريةِ والـنظرياتِ المـتقدمةَ لـلعلومِ الأسـاسيةِ فـي أسبوعٍ واحـد، كـان يُـعتبرُ ذكـياً جـداً بـالنسبةِ لـلشخصِ الـعادي.

 

المـشكلةُ كـانت في أنَّ هذهِ هـي المـرةُ الأولى التي تـقومُ فـيها دابين بـتعليمِ شـخصٍ آخـر، لـذا كـان مـقياسُ الـمقارنةِ لـديها هو إيفليانا.

 

بـالنسبةِ لـدابين التي شـهدت عـبقريةَ إيفليانا الـساحقةَ قـبلَ الـعودةِ بـالزمن، والـتي نـالت لـقبَ “سـيدة السيف” وأصـبحت سـاحرةً مـن الـدائرةِ الـسابعةِ في سـنٍّ مـبكرةٍ بـعدَ الـعودة، كـانت كاي “حـمقاء”.

 

كـأنهُ شـعورُ مـن يـرى شـخصاً يـقولُ: 1+1=2، ولـكنني لا أعـرفُ لـماذا هي 2!

 

أغـلقت دابين الـكتابَ وهي تـنظرُ لـكاي التي تـبكي بـحرقة.

 

“انـتهى درسُ الـيومِ هنا. ارتـاحي.”

 

ولـكنَّ الـدموعَ لم تـجف مـن عـيني كاي.

 

“لـماذا تـبكين؟”

 

لـم يـكن يـبكي أمـامَ دابين سـوى الأعـداءِ الـذين يـرتجفون رُعـباً.

 

وإذا بـكى الـعدو؟ كـان يـجبُ قـطعُ عـنقه.

 

ولـكنَّ المـرأةَ الـتي أمـامَها لم تـكن عـدواً. 

 

دابين لـم تـكن تـعرفُ أبـداً كـيفيةَ تـهدئةِ شـخصٍ يـبكي.

 

“شـهيق، لـقد عـلمتني الآنسةُ دابـين، ولـكنَّ عـدمَ مـعرفتي… أمـرٌ يـشعرني بـالضيق”.

 

هـل بـسببِ قـولي إنـها “بلا عـقل”؟

 

عـندما فـكرتُ في الأمر، كـان كـلامي قـاسياً. 

 

بـلا عـقل؟ حـتى الـوحوشُ تـملكُ عـقولاً.

 

شـعرت دابين بـالأسفِ وأرادت تـهدئتـها فـقالت:

 

“لا بـأس. ومـاذا في ذلـك لو كـنتِ حـمقاءَ قـليلاً لـقد اصـطدتِ لويد الـمغفلَ الـذي يـملكُ الـكثيرَ مـن المال حتى لو كـنتِ حـمقاء، يـمكنُكِ الـعيشُ بـخيرٍ طـالما أنـكِ تـملكينَ الـكثيرَ مـن الـمال”.

 

بـمجردِ انـتهائِها مـن الـكلام، انـفجرت كاي في الـبكاء.

 

هـل أخطأتُ مـجدداً؟

 

ارتبكت دابين بـسبب صـوت الـبكاء الـذي ازدادَ قـوة.

 

في تـلكَ الـلحظة، بـدأ نـزيفٌ الدم يـتدفقُ مـن أنـفِ كاي الـتي كـانت تـبكي بـحرقة.