Yomei Ichinen no Kimi ga Boku ni Nokoshite Kureta Mono - 1
الفصل 1 نقل الطالب خارج الموسم
ملاحظة: ميزوكي هو بطل الرواية ، وميساكي هي البطلة. لقد أضفتها لأن أسمائهم متشابهة تقريبًا!
ميزوكي كان لديه حلم. كان يومًا شتويًا صافًيا ، لكنه شديد البرودة.
عرف ميزوكي أن هذا لم تكن ذاكرته ، ولكن ذكرى شخص ما. ا
لآن أنا أتشارك حواسي مع شخص ما.
بطريقة ما فهمت مثل هذا الشيء.
والآن ، كان الشخص الذي شارك وعيه معي على وشك الموت.
دفعته ضربات القلب الشديدة وألم الصدر إلى التوقف عن الجلوس ، لم يستطع حتى فتح عينيه ، وأغلقها بشكل مؤلم ، وسقط على الأوراق المتساقطة وهو يعاني من الألم.
ومع ذلك ، في تلك اللحظة.
“مرحبًا! هل أنت بخير!؟”
جاء صوت وأنا بالكاد واعي ، شعرت بأن جسدي يتم دعمه.
فتح صاحب الجسد عينيه قليلاً ، وكان هناك شخصية غير واضحة في خط بصره.
كما لو أن شخصًا ما أراد مساعدة صاحب هذا الجسد ، فقد أثار تعاطفه.
كان صاحب الجثة يلهث بشدة ويمسك بإحكام باليد التي كانت ممدودة إليه.
من الحواس المشتركة ، شعرت أن صاحب الجسد يمسك تلك اليد بكل قوته. أدرك ميزوكي أيضًا رغبة هذا الشخص القوية في البقاء.
“لا يهم! انتظر لحظة!”
سمع صوت الشخص الذي جاء لمساعدته مرة أخرى. في الوقت نفسه ، شعر ميزوكي برفع جسده.
“شخص ما ، تعال بسرعة! أرجوك ساعد هذا الطفل!”
في وعيي الضحل ، سمعت بخفوت صرخات طالبة للمساعدة. ثم تم نقل الجسد الذي تم رفعه إلى مكان ما.
آه ، إذن ، يجب أن يساعد الشخص صاحب هذا الجسد.
بالتفكير في شيء من هذا القبيل ، تم ابتلاع وعي ميزوكي في ظلام دامس.
***
– جيريريريري!
رن المنبه عالي النغمة في أذنه.
“همم…”
أطلق ميزوكي تأوهًا وفتح جفنه الثقيل ببطء.
أطفأ المنبه أثناء التثاؤب والنظر إلى الساعة.
6:30 صباحا.
هذا هو وقت الاستيقاظ المعتاد.
رفع ميزوكي جفنه ، والذي كان سيغلق مرة أخرى في أي لحظة ، وفتح الستارة.
كان الجو مشمسًا بالخارج ، واليوم كان مثل يوم مشمس ممطر ، كانت الشمس معلقة في السماء بالفعل ، ينبعث منها وهج ناري.
في حين أنه قد يجعل المرء لا يرغب في الخروج في يوم ممطر ، فإن الشمس أيضًا محبطة للغاية.
بمجرد أن يبدأ الصيف حقًا ، سيصبح الطقس أكثر سخونة ، ولا يمكن للمرء أن يحبس أنفاسه بمجرد تخيله.
“أنا نعسان جدا…”
لقد قمت للتو بغسل وجهي في الحمام لإيقاظ نفسي.
بعد أن التقط المنشفة ، نظر في المرآة والتقى بالوجه في المرآة التي اعتاد رؤيتها.
شعر ميزوكي بأنه أقل شأنا من مظهر وجهه.
ومع ذلك ، كان التحديق في وجهه مملًا ، لذلك هرع إلى المطبخ.
“المرة القادمة التي يعود فيها عمي إلى المنزل هي نهاية الشهر”
تمتم ميزوكي ، ونظر إلى التقويم المثبت على الثلاجة.
الآن الشخص الوحيد الذي يعيش في هذا المنزل هو ميزوكي.
أمضى عمه ، صاحب المنزل ، حوالي نصف عام في الخارج بسبب وظيفته.
إنه لأمر مؤسف أن لديه الآن منزلًا جميلًا ورثه من والديه الراحلين – الجد ميزوكي.
في ظل هذه الظروف ، شعر ميزوكي الآن وكأنه يعيش بمفردها.
أما الواجب المنزلي وما في حكمه ، فهو قادر تمامًا بين أصدقائه.
“الإفطار … يمكنني طلب ما أريد”.
أخرج الناتو واللبن والحليب من الثلاجة.
يُضاف الأرز إلى الوعاء ، ويُضاف الناتو المُقلب جيدًا ، ويُنضج الفطور. ضع الزبادي والحليب في نفس الطبق ، وخذ الإفطار في غرفة المعيشة.
بعد الإفطار ، نظف ميزوكي أسنانه في الحمام ، ومشط شعره الفوضوي بفرشاة.
ارتدي زيك الرسمي ، امسك حقيبتك المدرسية واخرج من الباب.
في نفس الوقت تعرق جسده في لحظة.
تسببت الشمس المفعمة بالحيوية في إرهاق الناس ، وسار ميزوكي باتجاه المحطة على طول الطريق تحت أشعة الشمس الحارقة.
ميزوكي ، الذي غادر المنزل في الوقت المعتاد ، وصل إلى الفصل بهدوء قبل أن يدق جرس الحصة.
نظرًا لأنه لم يكن لديه أي أصدقاء يمكنه التحدث مع بعضهم البعض ، فقد أخرج كتابًا من حقيبته المدرسية وقضى وقتًا في قراءة الكتب.
بعد قراءة حوالي عشرين صفحة ، جاء مدرس الصف إلى الفصل عندما قرع جرس الفصل.
بعد التأكد من جلوس الجميع في مقاعدهم ، قام مدرس الصف بتطهير حلقه بصوت عالٍ.
“آه—— ، على الرغم من أنني قلت ذلك في اجتماع الفصل أمس ، بدءًا من اليوم سيكون هناك طالب جديد في فصلنا.”
جعلت كلمات المعلم الصف صاخبا ، من هنا وهناك ، سمعت أصواتًا مثل “أي نوع من الطلاب هذا؟” – “فتى أو فتاة؟”
كان الانتقال في شهر يوليو من السنة الثانية من المدرسة الثانوية في غير موسمها. ربما طالب بظروف خاصة.
وسط ضجيج زملائه ، فكر ميزوكي في شيء من هذا القبيل.
“إذن لم يفت الأوان. دعني أقدمها للجميع … يمكنك الدخول.”
“–نعم”
دخلت طالبة الفصل بنداء معلم الصف.
كانت نحيلة ولها شعر بطول كتفيها. التنورة غير مطوية ، والأسلوب خطير للغاية.
فتاة لديها انطباع هادئ. كان هذا هو انطباع ميزوكي الأول عن الطالب المنقول.
“إنها لطيفة للغاية. إنها جميلة جدًا.”
“إنها من النوع الجميل. هل ستتحدث إلي لاحقًا؟”
سرعان ما بدأ الصبي المجاور لميزوكي مناقشة مظهر الطالبة المنقولة. ومع ذلك ، منذ البداية ، لم يكن لهذا النوع من الأشياء علاقة بميزوكي.
في هذا الوقت ، التقى بالطالبة التي تم نقلها كان يبحث في جميع أنحاء الفصل.
في تلك اللحظة ، ابتسمت بلطف. كانت ابتسامتها ودودة إلى حد ما.
…لا ، انتظر دقيقة.
هل كان مجرد وهم هو أنها ستبتسم عندما يقابل عينيها. لقد حدث فقط كما توهم.
كان السبب وراء نظرها إلى ميزوكي وابتسامتها أمرًا لا يمكن تصوره. ربما قرأ ميزوكي الكثير من المانجا والأنمي.
ساحر جدا.
ومع ذلك ، مقارنة بابتسامتها ، فإن مظهر الطالبة المنقول هذا يبدو مألوفًا دائمًا.
“تشرفت بلقائك ، أنا فوجيدا ميساكي. على الرغم من أن فترة الانتقال محرجة بعض الشيء ، لكن من فضلك اعتني بي.”
شعر ميزوكي بغرابة بعض الشيء. أثناء شعوره بالديجافو ، أنهت الطالبة المنقولة تقديم نفسها.
بموجب تعليمات غرفة الطعام ، توجه ميساكي إلى المقعد الذي تم تجهيزه.
كان المقعد الخلفي على جانب الممر. بمجرد أن جلس ، بدأت الفتاة المجاورة له على الفور التحدث معه.
رأى ميزوكي شخصيتها من بعيد ولم يستطع إلا التفكير.
للحظة ، فكر في بعض الأشياء الغريبة وأصبح قلقًا ، لم يكن ميزوكي على اتصال مطلقًا بالفتيات على الإطلاق منذ دخوله المدرسة الإعدادية.
وبعد ذلك ، ربما لن تكون هناك فرصة للتواصل معهم.
ومع ذلك ، لم يلاحظ ميزوكي شيئًا واحدًا.
نظرت إليه ميساكي بصمت، وهو يعتقد أنه لن يكون له أي علاقة بها بعد الآن.
~
دقت الأجراس في الفصل.
بعد انتهاء الحصة ، تنهد بـ “نعم …”. الأسبوع المقبل هو الامتحان النهائي ، لذلك لا أجرؤ على الاسترخاء في الفصل.
“مرحبًا ، أكياما سان ، سأسلمك المهمة غدًا.”
“… آه ، نعم. شكرا لك.”
أخذت المجلة اليومية للفتاة في رقم الطالب السابق ووضعتها على طاولتي مرتعشًا. على الرغم من أن الأمر استغرق وقتًا طويلاً لتحملها ، إلا أن ميزوكي كان خائفًا لدرجة أنه كاد يسقط على الأرض عندما اقتربت منه فتاة فجأة.
… حتى هو نفسه كان محرجًا.
بعد كل شيء ، غادر ميزوكي بهدوء الفصل الدراسي بين زملائه الذين كانوا يتحدثون أثناء الاستعداد لترك المدرسة.
ومع ذلك ، غادر ميزوكي وحده من الحشد اندفع نحو المدخل.
“معذرة ، أريد استعارة مفتاح المكتبة.”
دخل المكتب ، وقام بتحية المعلم بجانبه ، والتقط المفتاح ، وكتب اسمه في عمود المكتبة على السبورة.
هذا هو الروتين اليومي ، لذلك اعتاد ميزوكي على مثل هذه الخطوة.
ميزوكي الذي حصل على المفتاح سار على طول ممر مختلف منذ مجيئه.
أمامه مكتبة.
ومع ذلك ، بدلاً من دخول المكتبة ، استدار في الزاوية هناك وتوقف أمام غرفة في الطرف البعيد.
على عكس المكتبة ، التي أصبحت مزعجة مع الطلاب الذين يركضون للدراسة من أجل الاختبارات ، لم يكن هناك سوى عدد قليل من الناس هنا. لقد انقلبت للتو ، هذان عالمان مختلفان تمامًا.
فتح الباب بالمفتاح ، ودخل الغرفة وقام بتشغيل الضوء. وعندما دخل من الباب ، جعل الهواء المترب أنفه يشعر بعدم الراحة.
في هذه الغرفة المضاءة بالضوء ، كانت أرفف الكتب مصطفة في المساحة الضيقة ، وكان بداخلها العديد من الكتب.
هذه مكتبة لتخزين الكتب التي لا تتناسب مع المكتبة. لذلك ، هذه الغرفة مليئة بالكتب القديمة التي لن يقرأها أحد….
وبسبب ذلك ، لن يدخل أي شخص آخر غير ميزوكي هذه الغرفة.
مر بين رفوف الكتب وفي الغرفة. في نهاية رف الكتب ، ظهرت طاولة ذات أربعة مقاعد في زاوية الغرفة.
بالمناسبة ، بجانب الطاولة كانت عربة كتب مليئة بالكتب.
وضع الأشياء على الكرسي وقام بتوصيل الكمبيوتر المحمول والطابعة على الطاولة.
“دعونا نواصل ما فعلناه بالأمس”.
أرخى كتفيه ، وأخذ بضعة كتب من عربة الكتب ، وكدسها بجانب الكمبيوتر المحمول.
إذن ما الذي كان يفعله ميزوكي في هذه المكتبة ، التي لم يكن من الممكن الوصول إليها وكان لها اسم مزيف فقط——؟
الجواب هو القيام بعمل ما وراء الكواليس في المكتبة.
كان مستعدًا لاستعارة الكتاب الذي تم شراؤه حديثًا بشكل طبيعي. مهام الإصلاح مثل إصلاح الكتب التالفة وإعادة تصنيف الكتب. بصرف النظر عن الأشياء الأخرى ، كل هذا تقريبًا قام به ميزوكي نفسه.
بدأ ميزوكي العمل خلف الكواليس قبل عام بالضبط. لقد بدأ فقط لمساعدة عمل أمين المكتبة.
نظرًا لعدم وجود أمين مكتبة مدرسة بدوام كامل في المدرسة الثانوية ، فإن المعلم مسؤول مسؤولية كاملة عن المكتبة.
ومع ذلك ، فإن الجدول الزمني المزدحم للتدريس والاستشارة لأنشطة النادي يعني أن المدرسين لا يستطيعون قضاء إجازة ، لذلك بطبيعة الحال ، لم يتم قضاء الكثير من الوقت في أمور المكتبة ، وحتى المدرسين واجهوا صعوبة في تسجيل الكتب المشتراة حديثًا.
كان المعلم يعمل في المكتبة بوجه متعب ، ولم يعد بإمكان ميزوكي الذي كان عضوًا في لجنة المكتبة الصمت بعد الآن عندما رأى المعلم.
“المعلم ، يجب أن أدخل كتابًا تم شراؤه حديثًا في النظام عبر الكمبيوتر ، ثم ألصق ملصق رمز شريطي عليه ، أليس كذلك؟ من فضلك قل لي كيف أفعل ذلك. في هذه الحالة ، يمكنني مساعدتك أيضًا.”
لذا ، اقترح ميزوكي استبدال المعلم ليقوم بعمل إدخال الكتب.
يعتزم ميزوكي تخفيف عبء المعلم من خلال مساعدته الخاصة.
ومع ذلك ، فإن مساهمات ميزوكي في المكتبة ولجنة المكتبة لم تتوقف عند هذا الحد.
منذ أن بدأ في القيام بعمل وضع الكتب للمعلمين ، حتى لو لم أكن مضطرًا للعمل في مكتب المكتبة ، أقضي الكثير من الوقت في المكتبة في أيام أخرى.
البقاء في المكتبة مثل هذا جعل ميزوكي أكثر وعيًا بشيء واحد.
كان ميزوكي نفسه على هذا النحو ، ولكن نظرًا لوجود عدد كبير من الطلاب الذين يزورون المكتبة دائمًا ، كان أعضاء لجنة المكتبة المناوبون دائمًا مشغولين للغاية.
كان من الصعب للغاية استلام الكتب في المكتبة وفرز الإجازات الصيفية ، وكذلك إعادة الكتب التي أعيدت إلى أماكنها الأصلية.
بهذه الطريقة ، ستكون الأشياء التافهة مثل إصلاح كتاب مكسور بعيدة المنال ، لذا ——.
قال ميزوكي هذا –
“أيها المعلم ، أخبرني من فضلك كيف أصلح كتابًا مكسورًا. أيضًا ، هل يمكنني إعادة تجميع الكتب مع تعطيل الرموز الشريطية في العمود الفقري؟”
لذلك ، بدأ ميزوكي أيضًا في الاهتمام “بالأجزاء التي يصعب الوصول إليها”.
في وقت لاحق ، تطور إلى هذا النظام حيث يقوم شخص واحد بالعمل خلف الكواليس.
بالطبع ، لم يكن ميزوكي بحاجة إلى القيام بمثل هذا العبء الثقيل بمفرده. في الواقع ، كان مدرس المكتبة أكثر قلقًا من ميزوكي من امتنانه.
ولكن مع ذلك ، فإن ميزوكي الذي أصر على القيام بهذا العمل يحاول في الواقع ممارسة “أسلوب الحياة الذي يجعل والدته الراحلة فخورة” الذي أقسم به قبل عامين.
في الواقع ، لم يحب ميزوكي الكتب بشكل خاص ، ولم يكن لدى ميزوكي أي مشاعر خاصة تجاه المكتبات. أن تصبح عضوا في لجنة المكتبة هو نتيجة يانصيب.
ومع ذلك ، عندما اعتقد أنه قد يكون قادرًا على تحسين الوضع قليلاً ، لم يستطع ميزوكي الاستسلام في منتصف الطريق مهما حدث.
علاوة على ذلك ، كان ميزوكي ثابتًا في إيمانه. … ومع ذلك ، يمكن القول أيضًا أن الصراحة المفرطة تعني نقصًا في الفهم.