الفارسة متوحشة تريد إجازة امومة - 33
الحلقة 33. الأميرة شارل
الحضور الرسمي للأميرة شارل.
في اليوم الأول، كان الحضور الرسمي للأميرة شارل في المدرسة سريًا ولم يكن هناك أحد، لكن اليوم لم يكن كذلك.
أمام فصل ” العصافير”، تجمعت الحشود من الطلاب الأكبر سنًا وحتى طلاب الأكاديمية بسبب الشائعات التي انتشرت عن الطالبة الجديدة ذات الأهمية الكبيرة.
“انظري، تلك هي الأميرة!”
“واو، شعرها وردي حقًا. لكن لماذا جاءت إلى هنا؟ سمعت أن أفراد العائلة المالكة يتلقون تعليمهم في أماكن خاصة وليس في الأكاديمية.”
“أمي قالت إن جميع السيدات اللواتي كن يتولين تعليمها قد استقلن، لذلك لم يكن لديها خيار سوى المجيء هنا.”
“حقًا؟ لماذا حدث ذلك؟”
“لا أعرف، لكن أمي قالت لي أن أحاول التقرب منها. كيف يجب أن أبدأ الحديث معها؟”
بينما كان الأطفال في الممر يتحدثون دون أن يدركوا أن حديثهم مسموع داخل الفصل، تم طردهم من قبل المعلمين والحراس الشخصيين المخيفين الذين كانوا يحيطون بالأميرة.
‘همف، يتحدثون كما يحلو لهم.’
تظاهرت الأميرة الصغيرة والمتكبرة بأنها لا تهتم بردود الفعل تلك، وأطلقت تنهيدة ساخرة.
عندما دق جرس الحصة، بدأت “إيميلي” التي كانت متجمدة من التوتر مثل الروبوت، بتقديم أوراق الزينة الفاخرة التي أحضرتها لبدء الحصة.
بينما كانت “إيميلي” المشدودة تحاول إدارة الدرس بجدية،
“ممل. من سيفعل مثل هذه الأشياء؟”
قالت الطفلة ذات الشعر الوردي بينما كانت تحاول طي الورق لتصنع زهرة، ثم تركتها جانبًا.
كانت تلك الأوراق الفاخرة قد أُعدت خصيصًا لدرس الأميرة الأول، وكانت تلمع بألوان مختلفة لجذب اهتمامها، لكن ذلك كان مجرد أمل لـإيميلي فقط.
فوجئت إيميلي بردة فعل الأميرة الشديدة، فأجابت بانحناءة قائلة:
“يا، يا صاحبة السمو الأميرة. ماذا تودين أن تفعلي إذًا؟”
“عليك أن تعرفي ذلك. أليس هذا ما يُفترض أن تفعليه؟ ماذا لو طلبت منكِ أن تخلعي ملابسكِ وترقصي، هل ستفعلين ذلك؟”
– تقطّب.
تشققت القشرة الوديعة واللطيفة لـ إيميلي عند رد الأميرة الجريء.
لو لم تكن الطفلة الصغيرة المتحدثة ابنة ملكية محبوبة، لكانت قد أمسكت بتلك الوجنتين الممتلئتين وشدتهما بقوة.
لكن حتى في أثناء الحصة، كان هناك ثلاثة حراس سود المظهر على أهبة الاستعداد لحماية هذه الطفلة النبيلة.
لم يكن أمام إيميلي سوى أن تبتسم وتتابع الدرس بأسنان مضمومة.
– دنج دنج دنج.
عندما دق جرس الاستراحة في الوقت المناسب، فيما كانت إيميلي تتملق كما لو كانت تتعامل مع رئيسها،
“حسنًا! إذًا أراكم لاحقًا! وداعًا، يا صغاري!”
هرعت إيميلي خارج الفصل وكأنها كانت تنتظر هذه اللحظة، ركضت بجنون.
ابتسمت شارل بسعادة عندما رأت المعلمة تهرب بهذه السرعة.
– “وواااااا!”
بمجرد مغادرة المعلمة، بدأ الأطفال بالصراخ والركض نحو غرفة اللعب.
تفاجأت شارل بهذا الضجيج وقامت بتغطية أذنيها بانزعاج.
على الرغم من أن الجميع كان دائمًا يأخذ بعين الاعتبار مكانة الأميرة، إلا أن هؤلاء الأطفال في سن الخامسة لم يكونوا مدركين تمامًا لما يعنيه أن تكون أميرة.
لذلك كانت اهتماماتهم موجهة نحو غرفة اللعب بدلاً من صديقة جديدة.
‘يا له من جحيم. كيف يجرؤون على إرسالي، كأميرة، إلى مكان مليء بهؤلاء الأطفال الأغبياء؟ انتظروا فقط، سأخبر والدي بذلك عندما أراه هذا الأسبوع!’
تذكرت شارل والدتها، التي أرسلتها إلى الروضة كنوع من العقاب بعد أن تخلصت من المربيات وفقًا للخطة قبل بضعة أيام، وقبضت يديها بغضب.
“نيا، دعينا ننهي ما بدأناه سابقًا. تعالي وساعديني.”
يبدو أن إيفانا قررت بناء قلعة باستخدام مكعبات خشبية في غرفة اللعب.
نيا المشرقة بدأت بتنظيم المكعبات دون أن تنطق بكلمة، بناءً على طلب إيفانا .
ثم، اقتربت الأميرة بخطوات متعجرفة نحو الأطفال في غرفة اللعب، بعدما كانت تراقبهم من بعيد.
عندما اقتربت شارل، لم تجلس كالأطفال على السجادة، بل هرع الحارس الشخصي لوضع وسادة ناعمة لها.
وجلست شارل على الوسادة بكل أريحية.
“أهلاً، سموك؟ نحن نبني قلعة. هل تودين المشاركة معنا؟”
قالت إيفانا، التي كانت تتمتع بروح مرحة، عندما رأت الأميرة بهذا الشكل.
على الرغم من أن إيفانا قد تدربت في المنزل على كيفية التعامل مع الأميرة، إلا أن جهود والديها لم تكن مجدية؛ فهي تعرف فقط أن الأميرة هي شخصية هامة.
“لماذا تصنعيها بنفسك ؟”
“لأن المشاركة ممتعة! أليس كذلك؟”
نظرت إيفانا إلى نيا بجانبها بابتسامة واسعة لدرجة أن خديها تكادان تنفجران.
كانت تبدو سعيدة للغاية بوجود صديقتها معها.
ونظرت نيا إلى إيفانا بخجل، وأومأت برأسها موافقة.
“همم، يمكنك أن تطلبي من الآخرين القيام بذلك. لكنك تحبين أن تتعبي نفسك بأشياء تافهة؟”
“لا، لم أشتري التعب. لقد حصلت على مصروف قليل فقط.”
كانت إيفانا تقلد ببراعة أصوات العمال المتذمرين في المنزل.
حاولت شارل أن تستفزها، لكن طفلة التي لم تختبر مثل هذه الأوضاع لم تتأثر بكلماتها.
حركت إيفانا رأسها متعجبة من تعبيرات وجه الأميرة المتفاجئة، وأعطتها بعض المكعبات التي رتبتها.
“تفضلي، سموك. دعينا نبني الجدران بهذه المكعبات أولاً.”
نظرت شارل إلى المكعبات التي قدمتها إيفانا، وابتسمت من طرف فمها بتكبر.
‘همم، ليست غبية تمامًا. إنها تحاول التقرب مني لأنها تعرف أنني أميرة.’
ثم خفضت شارل نظرتها بتكبر وأسقطت قطعة المكعبات من يد إيفانا.
“أنتِ لا تناسبينني. أنا أحب الأطفال الهادئين. لذا، يجب أن تصبحي خادمتي الشخصية.”
شارل، التي كانت تعلم منذ صغرها أن تصبح خادمة للعائلة الإمبراطورية هو شرف كبير لعائلة ذات مكانة منخفضة، مدت يدها نحو نيا ذات العيون الذهبية التي تشبه عيون شقيقها الأكبر.
عندما أشارت شارل إليها، نظرت نيا إلى إصبعها بذهول.
في هذه الأثناء،
“نيا ليست خادمة!”
صرخت إيفانا بغضب، منتفخة وجنتيها وهي تحدق في المكعبات التي سقطت.
“أفهم أنكِ ترغبين في أن تكوني خادمتي، لكن عليكِ تحسين نطقكِ أولًا. إن طريقة كلامكِ تقلل من مستواكِ. من الأفضل أن تبقي صامتة.”
رفعت شارل كتفيها الصغيرين بتفاخر.
“ماذا قلتِ!؟”
في هذه اللحظة، تقدم سيزار، أحد الأطفال الذين كانوا يراقبون الموقف المتوتر، نحو إيفانا وقال لها:
“إيفانا، صاحبة السمو تحتاج إلى من يساعدها. لذا تعالي لنرسم تصميم القلعة التي سنبنيها! ألم تقولي الأسبوع الماضي أنكِ تريدين بناء قلعة تشبه تلك التي رأيناها؟”
سيزار ناضج وهادئ، أمسك بيد إيفانا وسحبها برفق.
ورغم أن إيفانا لم تفهم تمامًا ما قاله سيزار، لكنها كانت تعلم من التجربة أن الاستماع إليه لن يضر، لذا أمسكت بالقلم الملون وبدأت في الرسم.
ومع ذلك، كانت عيناها لا تزالان تحدقان بغضب في شارل.
شارل، التي لم تكن تتوقع أن يجرؤ أحد على الغضب منها، شعرت بالارتباك قليلاً أمام هذه الطفلة الغاضبة.
“ماذا؟ هل تصرخ صديقتك هكذا دائمًا؟ هل هذا ما يسمى بالوقاحة؟”
عندها، نيا التي كانت تقف بجانب شارل، أومأت برأسها بسرعة.
‘أوه، أترى هذا؟’
بدأت شارل تفكر أن نيا ربما تكون أكثر ذكاءً مما تبدو عليه، وأنها قد تكون طموحة بشكل يفوق ما يظهر على ملامحها الهادئة.
لكن، رغم ذلك، كانت نيا تبتسم بفخر وهي تعرض أسنانها الأمامية وكأنها يشيد بصديقتها.
يبدو أن نيا قد فسرت كلمة وقاحة على أنها نوع من المديح.
شارل، وهي تنظر إلى نيا البريئة، تخلت عن أي توقعات كبيرة.
“أعتقد أنني سأذهب إلى الحديقة. عليكِ أن ترافقيني.”
نيا تبعت شارل على الرغم من أنها كانت حائرة بشأن ما تعنيه بالذهاب إلى الحديقة.
بينما كانت إيفانا تراقب صديقتها وهي تتبع الأميرة دون معرفة السبب، عادت لتكتم غضبها وتنفخ وجنتيها مرة أخرى.
“ما هي الحديقة؟”
سأل روي ذو الشعر الذهبي الناعم بينما كان يراقب نيا وشارل.
سيزار، الذي كان يعرف معنى الكلمة، شعر ببعض الإحراج.
وبسبب نضجه، شعر بأن حديث الأولاد عن الحديقة أمر محرج.
ثم أوضحت فتاة ترتدي نظارات تجلس على نفس الطاولة قائلة:
“هذا يعني عندما تذهب السيدة إلى الحمام. إنه مصطلح يستخدم في الحفلات الاجتماعية.”
“إذن هل يعني الذهاب إلى الحديقة استخدام الحمام؟ يا إلهي! لن أقترب من الزهور بعد الآن!”
قال روي وهو يمسك رأسه بشعره الأشقر الناعم، وكأنه صُدم.
أوضحت الفتاة المتزنة، “ليس هذا ما يقصدونه حرفيًا. إنه مجرد تعبير يعني الذهاب إلى الحمام.”
عندها، انفجر روي ضاحكًا بعدما أدرك المعنى الحقيقي لكلماته.
لكن إيفانا، التي كانت لا تزال تحدق في الباب، صرخت فجأة.
“زهور أو لا زهور! الأميرة شريرة!”
“لكنها جميلة، وهذا ما يعجبني!” قال روي بلا مبالاة.
إيفانا صرخت مجددًا بغضب،
“هل الجمال هو كل شيء؟ نيا ليست خادمة!”
عندها، تدخل سيزار قائلًا بلطف،
“إيفانا، الأميرة مختلفة عنا. إنها من طبقة نبيلة، وكل تصرفاتها لها مغزى. علينا أن نتقبل ذلك. والدي قال لي هذا بالأمس.”
لكن إيفانا، التي كانت مستاءة جدًا، ردت بتحدٍّ،
“هممم، لا أهتم! نيا لم تقل إنها تود أن تكون خادمة. إنها غبية!”
كانت إيفانا غاضبة جدًا وبدت وكأنها تأخذ نفسًا عميقًا لتحتفظ بغضبها.
في تلك اللحظة، رن جرس المدرسة معلنًا بداية الحصة، وعادت نيا وشارل.
ولكن بمجرد عودتها، أمسكت شارل بنيا وأجبرتها على الجلوس بجانبها.
هذا الأمر زاد من غضب إيفانا، التي شعرت بأن مكانها قد سُلب منها فجأة.
**
“ما الذي حدث بالضبط؟!”
كانت إميلي، المعلمة الطموحة، تشعر بالتوتر وهي ترى نظرات إيفانا الغاضبة تجاه شارل، فقد كانت تخشى أن تقوم إيفانا بإيذاء شارل كما فعلت في حفل الدخول.
إيميلي كانت تعلم أن إيفانا إذا قامت بذلك مرة أخرى، فستكون هي المسؤولة أيضًا.
بدأت المعلمة بمراقبة الوضع بعين الصقر، تحاول فهم ما يجري. إيفانا كانت غاضبة، شارل كانت تستفزها عمداً، ونيا كانت تتبع شارل بابتسامة كأنها خادمة.
“آه، نيا هي زر الغضب بالنسبة لإيفانا!”
فكرت إيميلي في نفسها. يبدو أن شارل قد أجبرت نيا الهادئة على أن تتبعها بالقوة.
وكان الحل الوحيد الذي تراه إيميلي هو إعادة نيا إلى إيفانا. لكنها لم تستطع معارضة رغبات الأميرة الشريرة، لذا لم يكن أمامها سوى الدوران حول إيفانا الغاضبة في انتظار ما سيحدث.
كانت الحصة تتعلق بلصق الزهور التي صنعوها في الحصة السابقة على الورق، ثم رسم النحل والفراشات عليها. وكان هناك كومة من الأقلام الملونة في وسط الطاولة المستديرة.
وبالصدفة، عندما حاولت إيفانا ونيا التقاط نفس اللون، لمست أيديهما بعضها البعض.
سحبت إيفانا يدها بسرعة وأدارت رأسها بعيدًا. نيا، التي شعرت بالحزن، حاولت أن تبتسم لـ إيفانا، لكن عينيها المرتعشتين كشفتا عن تأثرها.
وبينما كانت الأميرة تشاهد الموقف بفضول، استفزت إيفانا قائلة:
“نيا، الأصفر سيكون مناسبًا. وأحضري اسود أيضًا.”
بسبب استفزاز كلمات شارل، يبدو أن إيفانا قد اتخذت قرارًا سريعًا وقررت أن تأخذ جميع الأقلام الصفراء و سوداء .
حينها، شعرت شارل بالضيق وبدأت تحدق في إيفانا بغضب.
“كيف تجرؤين على فعل هذا بي، أنا الأميرة؟” فكرت شارل.
في هذه الأثناء، روي، الذي لم يكن يفهم التوتر بينهما، قال ببراءة:
“لماذا فعلتِ ذلك، إيفانا؟ هذه الأقلام للجميع. روي كان يريد اللون الأصفر.”
ردت إيفانا بحدة: “استخدم هذا يا روي! أنا عادة أمسك بستة أقلام دفعة واحدة.”
أخذ روي القلم الذي أعطته إياه إيفانا على مضض. كان القلم الأسود. وهكذا، تحول الزهرة التي كان يود تلوينها باللون الأصفر إلى زهرة سوداء، مما جعله يشعر بالحزن الشديد وكاد أن يبكي بينما كان يلون ببطء.
لاحظت المعلمة إيميلي الوضع وقررت التدخل بسرعة لتهدئة الأمور.
“إيفانا، أعلم أنك تريدين أن تكوني مثالية، لكن هذه الأقلام للجميع. ماذا يجب أن نفعل إذن؟”
“سأستخدمها ثم أعطيها لهم بعد ذلك!”
“لا، أعتقد أنه سيكون من اللطيف إذا وزعتِ الأقلام التي لديك على أصدقائك.”
لكن نيا تدخلت قائلة:
“لا بأس. يمكنني استخدام اللون الأخضر الفاتح بدلًا من ذلك.”
وبينما كانت نيا تحاول أخذ القلم الأخضر، أسرعت إيفانا وأخذت جميع الأقلام الخضراء في لمح البصر، ورفعتها بفخر أمام شارل التي كانت تحدق فيها بغضب.
تبع ذلك صمت مرعب، حيث تصاعدت التوترات بين شارل وإيفانا.
شارل حاولت طلب ألوان أخرى:
“أعطني الأحمر.”
– شششش!!!
“البرتقالي! أعطني.”
– شششش!!!
“الأرجواني!!!”
– شششش!!!
“الأخضر……!!!”
– شششششششش!!!!
قبل أن تتمكن نيا من فعل أي شيء، كانت كل الأقلام ملقاة على مكتب إيفانا، متراكمة كتل من الرمل، وكأنها تتحدى شارل لتفعل شيئًا.
“واااااو!!”
هرع الأطفال من الطاولات الأخرى وصفقوا لإيفانا التي كانت تبدو وكأنها بطلة، بينما الأطفال الجالسون على نفس الطاولة فتحوا أفواههم في دهشة من هذا التوتر الذي كان يعم المكان.
لأول مرة، شعرت الأميرة شارل بالإحراج والإهانة من أقرانها.
عندما بدأت ضحكات الأطفال تبدو كأنها سخرية، ضربت شارل الطاولة بقوة لدرجة تناثرت معها الأوراق المطوية، وصرخت بغضب:
“هيه! هل أنتِ غبية؟! لماذا أنتِ بطيئة هكذا!!!”
“……آه!”
ثم دفعت شارل بقسوة نيا البريئة التي كانت تجلس بجانبها.
بسبب تلك القوة، سقطت نيا من كرسيها وارتطمت بالأرض على مؤخرتها، وتحول جو الفصل الصاخب فجأة إلى برودة كأنما سُكب عليه ماء بارد.