I Live with my evil Uncle - 80
.
“هل سننام حقاً الآن؟”
قالت زيندا إنها ستعود لاحقًا، وإذا لم نكن نائمين قد نتعرض للتوبيخ.
أزلت البروش مرة أخرى ووضعته بعناية في الصندوق، ثم أغلقته.
لكنني احتفظت بالسوار على معصمي.
استلقينا مرة أخرى متقابلين كما فعلنا قبل قليل.
“شكراً لك، سأحرص على ألا أضيعه.”
“وأنا أيضاً.”
“هل كنت تتدرب على السحر في الإقطاعية؟”
“لا، لم أتمكن من ذلك.”
“قبل فترة قصيرة، زارنا بعض السحرة في منزلنا. هل ستصبح مثلهم عندما تكبر؟ كانوا يرتدون أردية طويلة جداً وصنعوا أدوات سحرية غريبة.”
“لا، أنا…..”
“ماذا؟”
أدار روسبي رأسه وهو مستلقٍ وأجاب.
“لا أعلم بعد.”
كان وجه روسبي يبدو حزيناً بعض الشيء وهو يقول ذلك.
هل لا يريد أن يصبح ساحراً؟
أم أن عائلته تمنعه من ذلك؟
تذكرت ما قاله البارون نوتيوم الملتحي بشأن ضرورة أن يصبح روسبي ولي العهد.
في ذلك الوقت، بدا روسبي مستاءً جداً، وكان تعبيره الآن مشابهاً بعض الشيء.
مددت يدي واحتضنته بإحكام، وربتت عليه.
“لا يهمني ما ستصبحه يا روسبي، سأظل أقبل بك!”
“مهما كنت؟”
“نعم، أنا صديقتك يا روسبي. سواء أصبحت ساحراً أو لم تصبح، سأظل أحبك.”
عندها، ارتسمت ابتسامة على وجه روسبي وهز رأسه بالموافقة.
“لننم الآن. قد تغضب منا زيندا.”
كانت الساعة تشير بالفعل إلى 11:50.
“نعم، ليلة سعيدة يا آيكا.”
“وأنت أيضاً، روسبي!”
استدرت وأنا أنظر إلى روسبي وأغمضت عيني.
“آيكا.”
“نعم؟”
“هل يمكنني إمساك يدك؟”
فتحت عيني مرة أخرى لأرى روسبي ينظر إليّ بعيون واسعة ويسأل.
أغمضت عيني للحظة، ثم أمسكت يده أولاً.
تفاجأ روسبي.
“هكذا؟”
“آه، نعم…”
“لننم بهذا الشكل!”
عادةً ما أنام وأنا أحتضن دميتي، لكن لا بأس إن نمت هكذا اليوم.
“تصبحين على خير.”
“وأنت أيضاً، روسبي.”
أغمضت عيني مرة أخرى.
كان هذا اليوم ممتعاً للغاية، ربما لن أنساه طوال حياتي.
وغفوت دون أن أدري.
***
مرَّ أسبوع منذ ذلك الحين.
خلال تلك الفترة، تلقيت درسين في التاريخ، وأربعة دروس في الأدب، ودرسين في الرياضيات، ودروساً في الفنون واللغة الإمبراطورية.
عملت بجد كبير حتى أن المعلمين كانوا يصفقون لي.
قالت السيدة ليمونيكا إنها لم ترَ شخصاً يتعلم بهذه السرعة منذ فترة طويلة.
كما أشادت بكونها تستمتع بتعليمي بسبب اجتهادي.
لم يكن لدي سبب كبير للتركيز في الدروس، سوى أن خالي طلب مني التعلم.
ورغم أن لدي رغبة شخصية في التعلم، إلا أنني شعرت أنه إذا تعلمت جيداً، فسأتمكن من الانطلاق إلى عالم أوسع.
ربما السبب الأول يتماشى مع أمنيتي الثانية.
أعلم أن خالي وسع لي العالم بإنشاء بوابة إلى مكتبة قديمة تحت الأرض حتى ألتقي بأصدقاء وأتوقف عن العيش في الخفاء.
لقد عشت في المنزل تقريباً طوال السنوات السبع الماضية.
كنت أخرج قليلًا، وحتى تلك الأيام التي خرجت فيها كانت دائماً برفقة أمي والحراس.
قبل قدومي إلى منزل خالي، كانت أطول فترة قضيتها خارج المنزل ساعتين فقط.
‘لقد اعتدت على ذلك في ذلك الوقت.’
لكنني لم أستطع الاستمرار هكذا إلى الأبد.
كنت أتدرب بانتظام على مهاراتي السحرية، وحصلت على إيكوس بفضل الحظ، لكن هذا لم يكن كافياً.
آه، ولقد قابلت صياداً لأول مرة أيضاً.
لكن هذا لم يكن كافياً.
أنا مستكشفة، وهناك مهام علي القيام بها.
عليّ تفادي الأخطار التي تواجهني من قوتين تتربصان بي.
الأولى تستهدف ليس فقط أنا، بل عائلتي بأكملها.
والثانية تستهدف المستكشفين مثلي.
الكتب القديمة والمخطوطات السحرية التي أدرسها ليست كافية لأداء دوري كمستكشفة.
كما أن لدي ألغازاً تركتها أمي لأحلها.
وأريد أيضاً أن أعيش حياة عادية مثل أقراني.
لكن الأهم من ذلك كله، المهمة التي لا يجب أن أنساها أبداً.
‘صوت الشخص الذي آذى أمي.’
يجب عليّ العثور على ذلك الشخص.
الصوت الذي كان يعطي الأوامر.
بالتأكيد لم يكن من شخص ذو مكانة متواضعة.
لذا، عليّ أن أخرج إلى العالم.
لم أعد أريد البقاء في المنزل والشكوى لأني لا أستطيع الخروج.
بالطبع، هذا ينطبق على دروس اللغة الإمبراطورية أيضاً.
بغض النظر عن الأستاذ لوغيس.
“لنرَ إن كنتِ حللتِ كل شيء بشكل صحيح؟”
اقترب مني الأستاذ لوغيس.
كان الأستاذ مشكوكاً فيه في البداية، لكنه منذ ذلك اليوم كرس نفسه لتعليم اللغة الإمبراطورية.
حتى على الأسئلة البسيطة كان يجيب بكل إخلاص.
ولم يعد يسألني أسئلة إلا إذا كانت تتعلق بالكلمات الإمبراطورية.
“أستاذ، هاتان الكلمتان متشابهتان ولكن نطقهما مختلف. كيف أفرق بينهما إذا لم يكن المعنى مكتوباً؟”
اليوم تعلمنا كلمات تتشابه في الكتابة وتختلف في المعنى والنطق.
“نعم، هذا ما سنتعلمه اليوم. انظري، هذه الكلمة تُكتب كما هي، وأما الكلمة المجاورة، فعند كتابتها نضع نقطة تحت الحرف هنا لتفريقها. هل ترين؟ إنه أحد القواعد.”
“آه، لقد ظننت أنني كتبتها خطأ.”
“عندما لا تكون هذه النقطة محددة، يمكنكِ النظر إلى الجمل السابقة واللاحقة لاستخلاص المعنى والتحقق منه. قد يكون الأمر صعبًا الآن، لكن مع التعود ستتمكنون من القراءة بسهولة دون أي تردد.”
“آه، في الأسفل.”
استمرت الحصة بسلاسة بعد ذلك.
“هل لديكِ أي استفسارات أخرى؟”
“لا! ليس لدي شيء يا أستاذ.”
“حسنًا، إذن سننهي الدرس لهذا اليوم.”
بعد أن رتب الأستاذ لوغيس الكتب أمامي، بدأ في وضعها داخل حقيبته.
وفجأة، سقط شيء ما من بين الكتب.
كانت بطاقة صلبة مزخرفة بشكل بديع.
“أوه؟ أستاذ، لقد سقطت هذه.”
نظر الأستاذ لوغيس إلى يدي بسرعة.
ثم تفاجأ قليلًا وأخذ البطاقة التي أسقطها.
“أوه، يا للعجب. كنت أبحث عن هذه الدعوة لفترة طويلة، ولم أكن أعلم أنها كانت هنا. شكرًا جزيلاً.”
كان الأستاذ لوغيس على وشك وضع الدعوة في جيبه الداخلي، لكنه فجأة توقف وأخرجها مرة أخرى.
“ألم نتعلم الآن عن النقطة الموضوعة في النص؟”
“نعم، أستاذ.”
“هناك كلمة يمكنك تطبيق هذا عليها الآن. هل تراها هنا؟”
أشار الأستاذ لوغيس إلى البطاقة التي سقطت للتو وأراني إياها.
وفي المكان الذي أشار إليه، رأيت بالفعل النقطة التي تعلمناها للتو.
“نعم، أراها.”
“هذه الكلمة تشير حرفيًا إلى ‘الصيف’.”
“حفلة الصيف الكبرى…”
“بالضبط. ماذا لو لم تكن هناك نقطة؟”
“هممم…”
ماذا كان ذلك؟
انتظر الأستاذ لوغيس حتى أجيب.
“آه، ستكون ‘فشل’!”
عندها ارتفع حاجبا الأستاذ لوغيس قليلاً.
“أحسنت. ولكن هناك كلمتان للصيف، أليس كذلك؟”
“نعم، صحيح!”
“في هذه الأيام، تُستخدم كلمة أخرى لتسهيل التمييز، خصوصًا في المناسبات الرسمية مثل هذه الدعوة إلى حفلة الإمبراطورية.”
“آه… أعتقد أنني فهمت!”
“أنت سريع الفهم. هل ستشاركين في حفلة الصيف الكبرى هذا العام؟ لا يزال أمامنا شهر.”
“حفلة الصيف الكبرى؟ هذه أول مرة أسمع بها اليوم.”
“أعلم أن جميع النبلاء في العاصمة يحضرون مع عائلاتهم، لذلك افترضت أنك ستحضرين أيضًا.”
“مع العائلات؟”
أعاد الأستاذ لوغيس تسليمي الدعوة.
“نعم، فهي واحدة من أكبر الفعاليات السنوية القليلة.”
“هل ستذهب أنت أيضًا، أستاذ؟”
“نعم، بالتأكيد. فأسرتي تنتمي إلى النبلاء المركزيين أيضًا.”
بصراحة، لم أسمع شيئًا من أمي عن عائلة لوغيس.
لقد سمعت عن عائلة لوغيس فقط عندما أصبح الأستاذ بيلفوي لوغيس أستاذي في اللغة الإمبراطورية.
بما أن أمي لم تذكرها بين العائلات التي يجب الحذر منها، ربما تكون شكوكي غير مبررة.
“إذا حضرتِ الحفلة، سأكون سعيدًا برؤيتك هناك.”
“إذا ذهبت، هل يمكنني أن ألقي التحية؟”
“بالطبع. شكرًا لك على مجهودك اليوم. أراك في الحصة القادمة.”
“شكرًا لك أيضًا!”
انتهى الدرس.
ملاحظة : شرح الحروف ملوش أهمية لأن ليه علاقة باللغة الكورية ودي مش محتاجينها في القصة، الا لو ظهر حاجة تخلينا نحتاجها هبقى أشوف الكلمات بالكوري و أشرحهالكم
–ترجمة إسراء