I Live with my evil Uncle - 60
“شكرًا لكِ!”
أومأت برأسي وركزت على كتابة الكلمات مرة أخرى.
سأحصل على 100 في الاختبار التالي.
“بالتفكير في الأمر، يقولون أن رئيسة الوزراء الراحلة حصلت على هذا المنصب في سن صغير جدًا. أنا حقّا معجبة بها.”
“آه،نعم! هذا صحيح!”
هذا صحيح، لأن أمي هي أروع شخص.
عندما أجبت، كدت أن أخطئ في كتابة الحروف.
قمت بوضع الحروف المتعرجة معًا بقلم رصاص، ثم كتبت الكلمات مرة أخرى.
“هذا شرف كبير لعائلتي أن أكون قادرة على تعليم ابنتها.”
“……”
“حسنًا، أي نوع من الأشخاص كانت والدتكِ؟”
“ماذا؟”
“سمعت أن رئيسة الوزراء الراحلة كان لها أيضًا علاقة وثيقة مع صاحب الجلالة الإمبراطور.”
“آه…..”
ذلك لأن أمي وصاحب الجلالة الإمبراطور كانوا أصدقاء.
‘إذًا، هل سبق للآنسة أن قابلت صاحب الجلالة الإمبراطور في القصر؟”
“ماذا؟”
لماذا تسأل هذا فجأة؟
“إنه مجرد سؤال من باب الاحترام.”
“آه، نعم.”
“لأن رئيسة الوزراء الراحلة كانت حكيمة للغاية و أنتِ ذكية جدًا لدرجة أنكِ كدتِ تتعلمين الحروف حتى بدون الحصول على تعليم مناسب.”
لقد كتبت كلمة واحدة فقط بين كلمات المعلمة.
كان علي أن أكتبه بسرعة حتى أتمكن من الانتقال إلى الفصل التالي، ولكن يبدو أنني لن أتمكن من كتابته كله خلال اليوم بهذا المعدل.
“قولي أنكِ لم تفعلي.”
همس سير، الذي كان هادئًا حتى الآن، في أذني كما لو كان يحذرني.
رفعت وجهي ببطء و قمت بهز رأسي.
ثم أظهرت المعلمة لوجيس نظرة مذهولة لدرجة أنها تراجعت قليلًا.
“لا؟ هذا غريب….ألم يطلب منكِ زيارته؟”
“أخبريها بأنه لم يفعل ذلك.”
أخبرني سير بذلك، لكن بما أنه لم يخبرني أبدًا بزيارته رسميًا، فيمكنني أن أقول ذلك بثقة أكبر.
“نعم. هذا لم يحدث يا معلمة.”
كما شعرت أن السؤال كان غريبًا.
الأشياء المتعلقة بأمي يجب ألا يكون لها علاقة بالصف.
علاوة على ذلك، قررنا بالطبع أن نكون أصدقاء، صاحب الجلالة الإمبراطوري الإمبراطور، ولكن لا يزال الأمر غير ذي صلة.
“همم، إنها لا يهتم بكِ كثيرًا كما كنت أعتقد…..”
استدارت المعلمة لوجيس وتمتمت لنفسها، لكنني سمعت ذلك بوضوح شديد.
بعد أن توقفت اسألة المعلمة للحظة، انتقلت على الفور للكلمة التالية.
ضاقت عيني على الكلمات الصعبة.
جوير…..هممم، هذا يبدوا مثل اسم خالي، صحيح؟
“إذا يا آنسة.”
“همم؟”
“إذا لم تقابلي صاحب الجلالة من قبل، فأنا متأكدة أن رئيسة الوزراء الراحلة لم تتحدث أبدًا عن الإمبراطور، صحيح؟”
ردًا على السؤال المستمر، أخبرني سير أن أقول إنه لا يوجد شيء من هذا القبيل، لكنني أملت رأسي.
“معلمتي.”
“من فضلكِ تحدثِ.”
“لماذا كل هذه الاسألة؟”
“عفوًا؟ آه! ربما شعرتِ بالإهانة؟ إنه بسبب الاحترام الذي أكنه لرئيسة الوزراء لذا سألت كل هذه الاسألة دون أن أدرك. إن كان الأمر وقحًا فأنا أعتذر.”
“لا، لا بأس. اعتقدت أن الأمر مرتبط بالدرس الذي أخبرتني المعلمة أن أقوم به.”
قامت لوجيس بقبضة قبضتيها وتطهير حلقها.
“لا يتعلق الأمر بفصل اليوم. ولكن يمكن القول أن تبادل المحادثات هو جزء من الدراسة. ألا تحصلين على تجمعات صغيرة يا آنسة؟”
“تجمعات؟”
ثم أصبح وجه المعلمة أكثر مفاجأة من ذي قبل.
“آه! ألم تحصلي على هذا النوع من الخبر بعد يا آنسة؟”
“لم أذهب إلى أي تجمع من قبل…”
“ولا حتى مرة؟”
“نعم.”
لقد لعبت مع روسبي، لكن أعلم أن قضاء الوقت مع روسبي لا يعتبر تجمعًا.
“أووبس. أعتقد بأنني كنت دقيقة في التعليم….”
تمتمت المعلمة مرة أخرى ثم التفتت لي.
“الفتيات في عمرك يعقدن تجمعات لبناء الصداقات، مثل الأمسيات الشعرية ومجموعات الغناء. بالطبع، اعتقدت أن الآنسة كانت حاضرة أيضًا. إنه حقًا حازم….”
“ماذا؟”
“آه! لا شيء. فقط بالتفكير أنكِ لم تذهبي لمثل هذه التجمعات من قبل…..”
لم أفعل شيئًا كهذا أبدًا.
هل يفعل روسبي ذلك أيضًا؟
أعلم أنه يأخذ الكثير من الدروس، لكني سأسأله إذا كان يذهب إلى التجمعات لاحقًا.
“نعم. لم يسبق لي أن عقدت اجتماعًا من قبل.”
عندما كنت أتحدث بهدوء، تحدثت المعلمة لوجيس بكلمات مرتبكة كما لو كانت تريد تهدئتي.
“صحيح! حسنًا، في بعض الأحيان هناك أشخاص يبدأون متأخرين، لذلك لا داعي للقلق على الإطلاق. لم تبدأ ابنة أخي تجمعها الأول حتى تجاوز عمرها 10 سنوات. حقًا.”
أومأت بفارغ الصبر على الرغم من كلمات المعلمة الطويلة.
أخبرني خالي أن أستمع إلى المعلمين، لذا يجب أن أستمع بعناية!
“لذا يجب ألا تخجلي من أي شيء لم تجربيه.”
“نعم يا معلمتي أنا لا أخجل…..”
“أنا المسؤولة عن تعليم اللغة الإمبراطورية للآنسة، لكنني على استعداد لتعليمك أي شيء مما أعرفه إذا كنت فضولية.”
فجأة قطعت المعلمة كلماتي.
“حقًا؟”
لقد كنت منزعجة قليلًا لكنني أجبت بفارغ الصبر.
“بالتأكيد. سواء كان ذلك اجتماعًا أو أي شيء آخر، إذا كان لديك أي استفسار صغير، فيرجى إبلاغي بذلك في أي وقت. كمعلمة، سأحاول التفكير في مخاوف طلابي معًا.”
أخبرتني أن أخبرها إذا كان لدي أي مخاوف.
“شكرًا لك!”
ثم اقتربت المعلمة مني وجلست على ركبتيها.
“كـمعلمة، هذا أمر طبيعي. إذًا، هل يجب علينا أن نتظاهر بأننا نقيم حفلًا لإلقاء الشعر في الفصل التالي؟”
“إلقاء الشعر؟”
“نعم، لم يسبق لكِ أن عقدتِ اجتماعًا من قبل، ولكن ألا يجب أن تفعلي ذلك في المستقبل؟ أنتِ متأخرة كثيرًا عن الآخرين، لذا ستحتاجين إلى بعض التدريب. خطأ غبي سوف يصبح قريبا عيبًا. سأعلمك بنفسي.”
سمعت صوت سير في أذني.
“أعتقد أن هذه المعلمة تتحدث بالكثير من الهراء. إنها لا تعلمكِ اللغة الإمبراطورية حتى.”
كنت أفكر في نفس الشيء، لكني لم أستطع الإجابة لأن المعلمة كانت قريبة جدًا.
سمعت أنها هي الشخص الذي أوصت به المعلمة بوفيل لأنها لم تتمكن من الحضور، ولكن متى سيتم عقد الفصل؟
وحتى بعد ذلك، كانت المعلمة لوجيس تسألني أسئلة من وقت لآخر.
ومع ذلك، كانت المشكلة أن معظم الأسئلة لم تكن مرتبطة باللغة الإمبراطورية، ولكن كانت كلها تقريبًا تتعلق بأمي.
في النهاية، لم أتمكن من كتابة الكلمات التي أعطتها لي المعلمة حتى النهاية، وقامت بتنظيم الفصل قائلة إنه لا بأس على الرغم من أنني لم أتمكن من كتابة كل الكلمات.
“أراكِ في الفصل التالي. سأحضر شيئًا يمكن أن يكون مفيدًا لممارسة الاجتماعات.”
“شكرًا لكِ على تعليمي اليوم!”
غادرت المعلمة لوجيس وهسهس سير بجانبي.
“آه، لقد كانت صاخبة للغاية. أريد حقًا أن أطلق السم في فمها!”
“هل يمكنكَ إطلاق السم؟”
“أنا فقط أقول ذلك……”
“ماذا…..ولكن كما قلت…..”
“أخبرتك بأنها تبدوا مشبوهة، صحيح؟”
أومأت برأسي وأغلقت الباب.
“أخبري البالغين أن يعيروا لها الاهتمام أولًا.”
“دعونا نرى المزيد. أخبرتني أمي ألا أتحرك بسرعة عندما أشك في أي شيء.”
أولًا، علينا أن نعرف سبب اهتمامها الشديد بأمي!
***
صهيل-
“…..هاه؟”
رفعت رأسي على صوت الكلمات المفاجئ.
كنت أجلس على كرسي، وأدلي ساقي، وأكتب كلمات لم أتمكن من كتابتها في فصل اللغة الإمبراطورية اليوم.
“ماذا؟”
“ألم تسمع صوتًا الآن؟”
“عن ماذا تتحدثين؟”
“….لم تسمع؟”
صهيل-
ولكن سمعت الصوت مرة أخرى.
إنه مثل صوت صهيل الحصان.
على الرغم من أنه لم يكن صوتًا عاليًا لكنه كان واضحًا.
“انظر، يبدو وكأنه حصان. يجب أن يكون خالي هنا!”
وإلا فلن أتمكن من سماع صوت الحصان من هنا.
قفزت من مكاني.
على ما يبدو، دخلت العربة التي تقل العم إلى الحديقة.
في الأصل، لم أتمكن من سماع ذلك هنا عندما أغلقت النافذة، لكن اليوم سمعته بوضوح.
“يبدوا أن خالي قد عاد للمنزل في وقت مبكر!”
كانت النافذة عالية، لذا صعدت على لوح الخطوات، وفتحت النافذة في منتصف الطريق، وأخرجت رأسي.
ثم، مباشرة تحت النافذة، اتبعت المسار المؤدي إلى مدخل الباب الأمامي.
“…..هاه؟ ليس كذلك؟ لا يمكنني رؤية عربة خالي.”
“لا أعتقد بأنه عاد للمنزل. ولم أسمع أي شيء.”
“لا. لكنني سمعت ضجيج الحصان رغم ذلك؟”
بدا الأمر وكأنها خرخرة.
على الرغم من أنه اختفى بمجرد أن فتحت النافذة.
كانت الإسطبلات بعيدة جدًا عن هنا لدرجة أنني لم أتمكن من سماعها أبدًا.
ومع ذلك، كما قال سير، لم تكن هناك عربة في الحديقة حقًا.
لم يكن مرئيا سوى عدد قليل من البستانيين.
“ليس الأمر كذلك، رغم ذلك…”
سمعت ذلك بوضوح.
هززت رأسي وأغلقت النافذة مرة أخرى.
ربما سمعت الهلوسة لأنني أفتقد خالي.
“آه، اعتقدت أنه من الجيد أن يعود خالي إلى المنزل رغم ذلك.”
تركت ندمي خلفي ورجعت لمكان دراستي.
-ترجمة إسراء