Can I Cry Now ? - Chapter 36
[هل يمكنني البكاء الآن ؟ . الحلقة 36]
سيرافينا تعرف جيدًا طبيعة البروفيسور ماليس.
على الرغم من أنه درب العديد من الطلاب، إلا أنه لا يحافظ على علاقات وثيقة معهم.
ومع ذلك، لم يكره الطلاب الاستاذ ، لأنهم يعرفون مدى جديته في الرياضيات.
عدم تكوين صداقات يعني أنه يريد أن يركز على البحث دون الانغماس في المنافسات غير الضرورية. كان شخصًا نادرًا في أوساط الأكاديميين اليوم.
ومع ذلك، جاء إليه شخص لم يكن يتوقع منه طلب أي شيء.
“ما الذي يجري؟”
تساءلت سيرافينا بقلق.
“أريد معرفة المزيد عن طالب معين ، إذا كان الأمر كذلك، يمكنك الذهاب إلى مكتب الشؤون الأكاديمية . …من لا يعرف ذلك؟ سيستغرق الأمر وقتًا طويلاً ! أريد معرفة ذلك الآن !”
انفجر ماليس، وهو يضرب الطاولة بيده.
“من هو هذا الطالب الذي يجعلك مضطربًا هكذا؟”
تساءلت سيرافينا.
كان فضولها يزداد حول من يكون هذا الطالب الذي أثار قلق الأستاذ.
“إنها إيفي، إيفي ألدين، صغيرة جدًا، أليس القبول في أكاديمية الموهوبين يبدأ من سن السابعة؟ يبدو أنها في الخامسة فقط.”
“أوه، توقف عن الكلام.”
قطعت سيرافينا حديثه.
“إنها شخصية مثيرة للاهتمام هذا العام.”
“لماذا؟ لأنها ذكية جدًا؟”
“نعم، لكنها أيضًا طالبة اختارها الإمبراطور.”
شرحت سيرافينا خلفية اختيار إيفي.
“لم يتم اختيارها بشكل منفصل … . “
“أوه، حقًا، إذا اختارتها، فعليه أن يتحمل المسؤولية !”
“الإمبراطور لا يمكنه تحمل المزيد من المسؤولية، عندما اختفت هذه الطفلة ، سمح باستخدام السحر في القصر وأعطى حتى حجر السحر !”
“اختفت ؟ كيف تدير أكاديمية الموهوبين طلابها؟ هل أنتِ حتى مديرة ؟”
“لذا وجدناها بسرعة !”
“لكن . … لا، هذا يكفي، على أي حال، إنها طفلة من دار الأيتام، يبدو أنها فقدت والديها خلال الحرب.”
نظرت سيرافينا إلى معلمها الذي كان على وشك البكاء.
“لماذا تفعل هذا؟ ألم تقل أنك ستتقاعد العام المقبل؟ إذن، سيتولى أستاذ آخر تعليمه.”
“ماذا تعنين بالتقاعد ! لدي الكثير لأفعله !”
كان قد شكا مؤخرًا من أنه لن يكون لديه عمل في أكاديمية الموهوبين بعد عودته إلى مسقط رأسه للبحث.
“ماذا لديك لتفعله؟”
“أريد إعادة كتابة كتاب الرياضيات المتقدم بطريقة أكثر وضوحًا وسهولة.”
صدمت سيرافينا عندما ارتفعت نبرة صوتها : “كتاب الرياضيات المتقدم هو الكتاب الرسمي المستخدم في جميع الأكاديميات !”
كان أيضًا أعظم إنجاز للأستاذ ماليس.
“لكن من سيتولى هذه المهمة الضخمة والمتعبة؟”
“يمكنني الحصول على الشرف، لكن سيكون الأمر صعبًا بسبب اختلاف الآراء حول القضايا الرياضية الأساسية.”
كان ماليس هو من أنجز ذلك.
“الكتاب المتقدم قد رفع مستوى الرياضيات في الإمبراطورية بشكل كبير.”
ومع ذلك، كان له عيوب : فهو يحتوي فقط على التفسيرات الأساسية مما يجعله صعب الدراسة.
لذلك طلب الناس منه مرارًا وتكرارًا تبسيط الكتاب.
لكن كل مرة كان ماليس يرفض بحزم.
“كتابي مثالي ! إذا لم تفهم، فهذا يعني أنك لا تبذل جهدًا كافيًا !”
استمر في الرفض لمدة عشرين عامًا تقريبًا.
لذا اعتقد الجميع أن إصدار نسخة جديدة من الكتاب المتقدم أمر مستحيل . …
“يجب أن نجعل غلاف الكتاب أكثر إشراقًا، وهناك إثباتات جديدة يجب إضافتها أيضًا.”
بينما كان يتحدث بحماس، شعرت سيرافينا بالدهشة : “هل هذا هو معلمي المتعنت حقًا؟”
*المتعنت : وهو شخص متعصِّب في الرَّأْي ومُكابِر، مُتشبِّث.*
“على أي حال، إذا كنت سأقوم بكل هذا العمل . … سيتطلب الأمر ثماني سنوات أخرى حتى تتخرج إيفي من أكاديمية الموهوبين .”
فجأة تذكر شيئًا: “من هو الوصي على إيفي؟”
“أستاذ يُدعى شيان روشين.”
“من هو؟ أين هو؟”
تذكرت سيرافينا ما سمعته عن إيفي أثناء إعادتها لحجر السحر : “قال وزير الداخلية إنه أستاذ مسجل فقط باسم الأكاديمية.”
كان الأستاذ غير موجود هنا الآن، لكن إذا أخبرت ماليس بذلك، سيبدأ في تغيير الوصي بنفسه.
“هناك أستاذ هادئ فقط، كما تعلم، الكثيرون يتطلعون للحصول على منصب الوصي لذا اخترنا شخصًا غير طامع.”
“إذا لم يكن طامعًا، فهذه مشكلة أكبر ! يجب أن يكون الوصي قويًا لضمان مستقبل الطالب.”
“هذا صحيح . … لكن غريب أن شيئا كهذا يأتي منك.”
كان ماليس شخصًا يكره السياسة ويبتعد عن الأمور المتعلقة بها.
لم يكن قد تولى منصب وصي واحد طوال حياته.
فجأة بدا وكأنه شخص مختلف تمامًا.
“لكن ليس من السهل تغييره، يجب النظر في المؤهلات . …”
“لا ! ليس لدي خبرة أقل من أي شخص آخر !”
“. … إرادة الطالب مهمة أيضًا، إذا لم ترغب إيفي ألدين في التغيير، فلا يمكن تغييره.”
“هذا يمكن حله الإقناع ! حسنًا، سأفكر في الأمر، هل هناك فصل دراسي متاح في المبنى الرئيسي؟”
“لماذا تحتاج إلى فصل دراسي؟”
“لقد شعرت بالأسف عندما رأيت الطفلة تسير لمسافات بعيدة .”
” لقد اخترت الفصل الدراسي بنفسك لتجعل الطلاب الآخرين يستسلمون.”
تجاهل ماليس نظرة سيرافينا الباردة وطلب فصل دراسي آخر.
” لا يوجد فصل دراسي متاح.”
تقاتل الأساتذة للحصول على الفصول الدراسية الأفضل قرب المبنى الرئيسي؛ فكلما كان الفصل أقرب كان ذلك دليلًا على نفوذ الأستاذ.
” سأبحث عن أقرب فصل ممكن.”
” حسنًا، شكرًا لك.”
توقف ماليس للتفكير : “أعتقد أن الوقت قد حان لتقديم الهدايا للوصيين.”
إذا كان الوصي مجرد أستاذ عادي فلن يهتم كثيراً بهدية إيفي.
إذا قدم هدية أكبر له فسوف يجذب انتباه الطفل نحوي بشكل طبيعي.
ابتسم ماليس بسعادة :” من المؤكد أن الأستاذ شيان روشين لن يقدم هدية تعجب إيفي.”